科技室工作总结.7_科技工作总结7篇
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科技室工作总结
刘德勤
一、指导思想
坚持科学发展观,深化教育改革,深入推进素质教育,适应新课程改革中实施的新课程标准。在科学教学中贯彻素质教育,贯彻学校新学期工作计划与教学计划,提高老师的师德水平和业务能力,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力,切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、主要任务、目标
按新课程标准引导学生基本能亲手完成各个科学制作,形成一定实验技能,培养科学的实践,观察能力和提高学生的科学素养。
三、工作措施:
1.强化安全意识,确保科技室安全
确保科技室安全,明确科技室职责,定期检查器材及其他设备,建立管理责任检查制度。强化安全意识。以科技室安全责任人为主,在学校领导关心支持、学生配合下,确保科技室全年不出现各种安全事故。2.保质保量完成科技教学任务
教师要精心准备科技实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等,拓宽专业口径,不断提高业务素养。加强素质教育,提高教育质量。培养具有创新精神、实践能力的学生。3.积极做好科技室计划等的填写和管理
加强对设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好科技室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。
4.加强自制教具在教学中的重要作用
本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地,科学角,收集材料,自己动手制作教具,改善实验条件。同时在科技教学中提倡“动手做”,让学生真正的参与科学科学探究的全过程,培养学生的动手操作能力、创新能力。
四、其他相关工作
1.每周组织学生打扫科技室,并处理好科技室的设备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
2.做好与科技室及科技室管理相关的一系列工作。
总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好过度期的教学,激发教学热情,积极倡导有创造性的教学研究,为提高科技学科的教学质量而共同努力。
2012.7