课程总结
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课程总结
印象最深的第一节课，老师告诉了我们，软件工程主要解决什么问题，让我意识到了，一个软件的形成，除了要有编程人员的代码来解决问题，还需要一个团队的密切合作。规划，测试，交流都是必不可少的，让我对程序员这个名词有了更高的了解。在我心里，它再也不是一个孤独的身份，而是一个更加智慧，更加协调，更加让人尊敬的身份。从项目确定到需求分析，再到概要级详细设计、代码实现、开发后的软件测试这一完整的软件开发过程，让我意识到协调性的重要性。一个软件的完成，积极地与客户沟通，每个人员的积极协调配合都是非常重要的。
通过一学期的学习，我学到了以前不了解，不熟知，甚至不知道的知识。
一、软件是计算机的逻辑成分，是程序，数据，文档的组合，兼有软硬件之间的配合才能产生作用。
二、软件危机主要表现在软件开发的费用和进度的失控，之前的一人做完全部的的工作的形式已经不能够适应市场，也欠缺考虑，通常客户的需求没有达到，却花费了远远超出预算的资源。
三、软件开发的过程模式。瀑布模型，V型模型等等。但是好的软件开发过程都有一个同性，就是不断的复用，测试，迭代和使用敏捷开发。我们可以借鉴开发的过程，高效的完成一个软件开发的过程。
四、软件的开发过程以项目为单位进行管理，这使得整个软件的开发过程有针对性，有纪律，有效率。由专门负责的人来进行软件质量的管理，更加高效。并且也做了这个内容的实验。
五、制定出软件开发过程的计划后，就应该严格按照计划来走，并且做好进度跟踪和版本记录，不然做出来的软件只会是空中阁楼，后期也很难进行维护。这个软件的生命就不会长久。
六、开发人员与客户要在每一次的商议中明确需求，做好需求分析是一件非常困难的事，当一个想法通过语言层层传递后都会出现误差，在最开始的时候，用需求建模，图或者其他实体工具来明确客户的需求，并传递给开发人员是非常有必要也是非常有用的做法。
七、将软件分成不同的结构模块，进行结构化分析建模，是一个高效的开发过程。
八、基于UML的面向对象的分析建模可以直观，清晰地描述系统的动态过程。并且做了这部分的实验。用了rational rose来建模，十分有趣。
学习这门课程的时候，老师在每一节课都会给我们一张白纸，写下这节课的随堂笔记，随堂所想，所学，所感，在课程中也很注意的听课，并且做笔记，在课程的最后有一个感悟的笔记，或者问题的回答，我觉得这样的方式很好，不过可惜的是没有坚持下去，而且这些课堂的笔记如果能在期末发回给同学，作为复习的工具，一来是对自己认识的回顾，二是对每一节课，每一章都有一个内容的概括也是非常好的。老师非常的用心给我们上课，遇到不明白的问题也很有耐心的教我们，直到我们懂为止。
一个学期的学习十分的快，老师辛苦您了！
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