国学经典诵读活动总结_国学经典诵读比赛总结

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马坡井小学“国学”经典诵读活动总结

注重国学教育，塑造校园文化，向来就是马坡井小学的校本课程特色。为营造良好的国学氛围，我校将国学渗透到学校的方方面面。

从听觉上：选利用红领巾广播站播放中国古典音乐及欣赏经典诵读内容；从视觉上：从 学校校园文化建设方面，将书法、国画作品布置于校园内走廊、教室等，使学生受耳濡R染 的熏陶。

一走进高霞小学，你随处可以看到国学的身影，“孔子雕像”、“国学宣传栏”、“课前两分 钟”“国学课本”等，让国学处处展现在我们身旁。我校还将国学与学校德育工作、少先队T 作相结合，开展“感恩”征文比赛；“孝敬”小品比赛；编导“国学操”等活动。

为保证同学们真正理解同学内容，我校还开展丰富多彩的国学进课堂活动。首先，国学 与语文学科相结合，在语文课上，老师为学生讲授《弟子规》，并利用每三周早会时间检测同 学们的诵读情况。其次，我校也将国学内容与与每周的班队会相结合，让学生更好地理解国 学内容与今天的生活的关系；另外，我校还专门开展了 “国学”兴趣小组课，让感兴趣的同 学得到更多的国学知识拓展。通过系列活动，在国学的熏陶下，我校学生更规范了，更懂礼 识仪了。

但在实施国学校本课程过程中，我们也发现所存在的问题。

1、学生在诵读的过程中，文意的理解把握还不够深入具体。

2、学生的背诵，还需要老师进行指导，以不至于学生死记硬背，而增加学生的负担。

3、部分班主任老师的熟悉程度还不够。

在接下来的时间里，我校还会继续坚持开展和完善“国学经典诵读”活动，让国学的种 子在每个孩子心理开出“文明之花”。