小教一级任职期间的工作总结_小学教师任职工作总结
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工作总结
坨南中学
王宝慧
我在小教二级任职期间,还一直在在坨南中学继续从事小学六年级的语文教学和班主任工作。回顾本阶段的教学工作,我认真学习,认真工作,努力创新,只是比平常在校时间长多了,因为我住到了学校,和学生在一起的时间加了三个晚自习。所以我们班在近几年成绩一直很优秀,在学校领导及广大同人的关心帮助下,一丝不苟,如质如量的完成了工作任务,我自己也取得了可喜的成绩,现总结如下:
深入研究教材教法
俗话说:“要给学生一杯水,教师自己要有一桶水。”这就要求我要有全面丰富的知识,也只有这样才能搞好教学工作。因此,我在工作中争分夺秒,如饥似渴般钻研教材,认真备课。这样在传授数学知识时才能旁征博引,深入浅出,得心应手。我在备课中不仅备教材,还注意备学生,在教学中我全面深入地了解每一位学生,了解他们的学习兴趣,学习方法,学习习惯以及在学习数学中会产生怎样的问题,如何解决这些问题,如何针对不同层次的学生实施因材施教,我都做了全盘考虑,这样在教学中有的放矢,因而取得良好的教学效果。
在教学中推陈出新,探索出适合广大学生的教学方法。我在课堂教学中,不断总结归纳,敢于跳出老俗套,寻求新方法,一改过去的“填鸭式”教学为灵活多变的能充分调动学生兴趣的教法。大胆创新教法,让每一位学生积极参与其中,使之掌握知识。在教学中贯穿以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线的“三主”思想,在每堂课的讲解中能抓住重点,突破难点,解决疑点,有针对性和目的性,讲授新知识点时,充分调动学生学习兴趣。运用直观、形象、新奇的东西引起学生的注意。利用生动的语言,借助形象的教具,充分调动学生的参与意识,催生思想的火花,激发学生的学习兴趣,并利用电教手段使抽象的数学知识具体化,变静态的内容动态化,吸引学生的注意力,使学生数学成绩提高很快。所以我在2007年全乡语文统测第一名,2011年获优秀班主任,2010年获骨干教师和先进工作者,明确教学目标,突破重点难点
我在课堂教学中抓住小学语文学科的特点,认真研究教材的内容和特点,合理确定教学目标,将教学目标贯穿于课堂教学的始终,如重点难点的确定、课题导入、教法选择、练习拟定、板书设计等,都仅仅围绕教学目标而进行,将各个知识点有主有次地做出恰当处理,合理安排教学时间,讲解详略得当。同时,注意调动学生学习的积极性,使学生学习这门课的兴趣加浓,从而牢固掌握数学知识。积极参加教学改革活动
我在本阶段的教学工作中,积极配合教改精神,参加教学改革活动,在教研组集体备课,群策群力,创新教法,积极采用电化教学,以加强学生对知识点的理解和掌握。让每位学生牢固掌握知识,同时,在课堂教学中还积极推进素质教育,并配合减负工作的深入实施。
成绩的取得,是我辛勤汗水的结晶,但这些是昨天绽放的鲜花,明天我将会让他开得更加灿烂夺目,为党的教育事业做出更大贡献,无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号!
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