陵阳中学实验室工作总结_中学实验室工作总结
陵阳中学实验室工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学实验室工作总结”。
陵阳中心初中实验室工作总结
陵阳中心初中实验教学组围绕学校教育教学中心工作和“义务教育均衡县”验收以及对日照市新教育观摩现场会的迎接，脚踏实地认真工作，不断更新完善实验室管理和实验室软件建设，健全实验室实验器材的管理和使用制度，对实验室和器材室进行了彻底清理和规划，改变了实验室面貌使之焕然一新，圆满完成了“义教均衡县发展”验收的各项指标，促进了我校实验教学质量的提高。为使我校实验室工作再上新台阶，现将一年来实验教学组的工作总结如下：
一、学校重视实验室工作
实验室工作由业务校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
二、实验室管理规范化
用好实验室是实验教学的前提，也是理化生教学的基础。实验室的管理就是实验顺利进行的保障。在学校领导的指导下，实验教学人员的配合下，实验室的各类规章制度健全，管理走向规范化。
1、安全、卫生管理日常化
实验组制定了实验员、实验室、危险化学品管理等安全条例，做好实验前的防护工作；卫生的好坏是展示实验室、保管室亮丽与否的窗口，为了使实验室、保管室干净整洁，拟定了实验室卫生制度，学校规定理化生实验员每周定期彻底打扫一次卫生和清洁工作，确保实验室卫生亮丽整洁。为了使实验室能够正常安全运转，要求实验员管理员要经常检查实验器材实验药品的安全，确保万无一失。
2、仪器管理规范化。
实验仪器台账中独创了实验仪器分类记台账，确保账物相符。学校从实际出发，制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。在义务教育均衡县验收工作中县领导给予了很好的评价，彰显了陵阳初中敢于创新的风范。
3、危险药品管理科学化。为了规范危险药品的管理，管理人员上网查询了危险化学品管理方案，结合我校实际，首先建立了危险药品单独的台账。规定危险药品的存放室有两人共同保管，需要时需要两人一块开门取放。保证了危险药品的安全性。
4、实验器材摆放科学化。
实验仪器存放按照“分类、科学、美观、下重上轻”的原则放置。为方便仪器存放和查找，要求实验仪器的存放跟一览表保持一致。每个仪器厨上都标有仪器名称和数量，确保了查找和存放仪器非常方便。
三、创新实验教学。
实验教学是物理、化学、生物教学的一个重要的补充，是学生学习物理、化学、生物知识不可缺少的环节。为了确保物理、化学实验教学的正常进行，学校领导划出专项资金，重点解决了物理、化学实验器材和药品的严重不足，保证了物理、化学实验教学的正常进行。
（1）开发创新实验校本教材
理化生实验教学组集体研究开发了符合我校实际的实验校本课程，其中物理教学组开发了《趣味物理实验》和《物理创新小实验》；化学教研组开发了《生活中的化学》上下册；生物教研组开发了《生物标本制作》，这些校本课程使老师和学生实验有了一定的依据，保证了实验的顺利开展。
（2）每年开学初，根据各班学生人数的多少，结合学校实验室的具体情况，实验员将每个班的学生分成组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。实验教师每学期要制定详细的实验教学计划和详细的兴趣小组创新实验计划。只要学生走进实验室，就按照《实验室规则》的要求进行实验。实验完毕后，首先要填写好实验记录表实验报告等，然后做好实验室仪器、药品的清点、整理工作，最后将实验室打扫干净后再离开实验室。
（2）加强课堂演示实验和学生分组实验。无论是演示实验还是学生分组实验，实验教学开展前，均对实验器材进行检查，有问题的及时维修，确保每一件实验发挥应有效果。老师们，每一节课前，都精心准备每节课的实验，每一次都在实验室里先做到实验成功且效果好，确保到课堂上万无一失（学生分组实验也不例外）。这样，在实验教学中，教师充分利用实验培养学生实验操作技能，把实验贯穿于课堂教学中，从而使学生获得学科知识和实验技能。（3）改进实验教学方法。在演示的基础上，为了增强学生的动手能力，加强记忆，以便在学生的分组实验中得到训练，教师将部分演示实验变为学生分组实验，以学生为主体，充分让学生动手操作，学生经过亲自实验，他们的动手操作能力、观察能力、创新意识等都得到了一定提高，最终实验技能也得到了新的提高。
（4）加强课下创新实验的研究。
学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课下创新实验活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。为了推进学科实验教学，为了培养学生的创新意识和发明创造的能力，学校确保实验室天天都有实验管理人员值班确保开放及时。理化生教学组也分别组建了创新实验兴趣小组，在老师的指导下，学生能够利用课余时间到实验室进行趣味创新小实验，这些措施和活动有效地推动了我校实验教学多样化的开展。学生通过实验大大开阔了视野激发了发明创造的潜意识，对探讨研究新生事物有了新的兴趣和爱好。
三、存在问题与不足
存在的问题是，由于实验仪器配置较早，有些仪器成色不鲜，有些不常用的化学药品已无商标，需要教师进行重新增添标签；由于八、九年级学生素质个体差异大，分组实验操作仍然是实验教学中的一个薄弱环节，在今后的实验教学中还有待于探究和加强。
四、规划前景，展望未来
实验室仪器的管理与使用，实验室的材料发放与归档，都需要继续加以规范，学校会继续加大对实验室的投资，加大对实验室的管理和应用，克服不足，争取让实验室发挥更大的作用。
总之，一年来，我们学校充分发挥学科教师的聪明才智，积极拓展、开发丰富多彩的创新实验活动，规范的实验管理、出色的学科成绩、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，相信我们的实验室管理会更上一个台阶，相信我们的实验室的成效会发挥地更好。
新阳中学理化生实验室工作计划根据全面推行素质教育，努力深化各项实验教学改革的要求，为达到努力学习新课标、新教材，创新实验教学，努力提高学生的实验操作能力，全面落实实验普及......
中学实验室工作总结篇一：中学实验室工作总结实验组围绕学校教育教学中心任务和“义教均衡”验收，紧跟学校改革步伐，完善实验室管理，更新和不断完善实验室软件资料，健全实验室制度......
唐坊中学实验室工作总结张彩玲这一学期，我们根据学校工作计划，制定实验室的相关工作安排，以积极发挥实验室的功能，为学校的理科课程的教育、教学尽责尽力。首先，本学期实验室完成......
本学年，我室在校长室、教务处的领导下，坚持贯彻落实科学发展观，解放思想、实事求是、与时俱进、锐意进取，规范实验教学行为，推进实验教学创新，提高实验教学质量。全校理化生教师和......
中学实验室工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的......
