写字工作总结_写字活动工作总结

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2014----2015学年度第二学期写字教学工作总结

李燕丽

写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。我们学校历来十分重视写字教学。一个学期过去了，我顺利地完成了本学期的校本教研写字教学任务，实现了学期初制定的教学目标，为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的写字教学工作总结下：

一、班级情况分析：

本班学生习字水平整体比较落后，由于他们是刚接触钢笔字，他们写字的时候纸面也不能保持清洁，涂抹的现象也比较严重。个别上书法辅导班的学生字写得不错，但是有部分学生字写得一直没有太大的进步。

二、好的做法：

1、培养学生养成正确的写字姿势、养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。

2、本学期写字教学中能够做到把握教材的特点，以教材安排的字为练习范例，加强书写规范的教学，做到指导与练习有机结合;努力做到课堂指导和课后练习相结合。

3、如果把写字比作是造房子，那么有了地基，往上造高楼相对可 以轻松一些。当要书写一个字时，要学会比较与总结。如，针对某一个字，例字中哪个笔画要写的长，哪个笔画必须写的短，或许并不是一下子就能用眼睛观察出来，通过比较，找到差距，通过比较，找到规律，写出来的字就漂亮了。

三、存在问题：

工作中还存在有许多不足，比如对个别同学的辅导不够全面扎实，另外在其它功课作业的书写方面抓的不够，造成学科之间书写上的脱节。

四、改进措施 ：

今后要做到讲授与辅导相结合，书法作业与其他作业统一要求，这是今后写字教学工作的努力的方向。