益阳职成教育工作总结和工作思路_工作总结和工作思路
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职成教育与成人教育科
2007年工作总结和2008年工作设想
2007年，我市职成教系统以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实全国、全省职教工作会议精神，努力适应经济社会发展需求，以事业发展、管理体制改革、人才培养模式改革、基础能力建设和农村劳动力转移培训为重点，积极开展各项工作，取得了较好的成绩。
一、2007年工作总结
（一）以发展为主题，职成教事业实现可持续发展 2007年，我市把加快发展作为职教工作的第一要务，采取了多项措施，狠抓职业院校的招生工作，在初中毕业生锐减的情况下，我市职成教事业实现了持续发展。
2007年，我市高等职业院校发展到3所，比上年增加1所，招生3665人，比上年增加1165人。
2007年，我市认真贯彻落实教育部《关于大力发展中等职业教育的意见》精神，圆满完成了省教育厅下达的中职招生任务，招收中职的职业学校44所（其中高等职业院校3所），在校生5.9万人，今年中职学校招生21168人，技工学校招生1657人，中职招生人数占全市高中阶段学校招生人数的比例为41.6％。
（二）以改革为依托，职业教育管理体制改革逐步深化
1、面向市场，学校自主开设专业。今年，我市职业院校积极开展市场调研，开设了一批与新就业岗位和就业岗位群相适应的新专业，年内高职院校准予备案的自主开发的新专业 个；中等职业学校自主开发的新专业 个。新专业的设置较好地体现了职业院校专业设置的自主性、合法性、科学性和客观性相统一的原则，达到了专业设置既符合市场就业需求，又符合职业教育规律，既有利于学校发展，又维护学生合法权益和社会稳定的工作预期。
2、中等职业学校公共课教材实现了多样化。由于多方面的原因，长期以来，我市中等职业学校公共课基本上使用省编教材。今年，我们先后两次组织召开中职教材研讨及征订工作会议，落实省教育厅有关工作精神，初步实现了中职公共课教材多样化。
3、加强了中职学校学籍和毕业证书发放管理。为了规范职业院校的办学行为，防止中职贫困生资助工作弄虚作假的现象，防止买卖文凭、杜绝假文凭、方便毕业生就业，今年我们进一步加强了对中职学校学生的学籍管理和毕业证书发放管理工作，今年十月，我们组织了一次全市中职学校学生学籍大检查，对检查过程中发现的问题进行了及时处理。
4、积极配合有关部门，顺利完成了中职贫困生救助工作。去年，我市有4020名中职贫困生得到资助，共发放中职贫困生困难补助402万元，今年中职在校生得到全面资助，中央财政资助1351万元。
（三）以教学为龙头，职业教育办学思想进一步转变 一是组织了一次全市中等职业学校教师优质课现场教学比武活动。这次活动涉及加工制造、商贸旅游等五大科类，共有39名选手参加，通过两天的现场比武，共评出一等奖 14 名，二等奖25名。
二是组织了一次全市中职教师教育教学论文评选活动。这次论文评选，共收到参评论文96篇，通过评委认真评审，共评出一等奖15名，二等奖35名，三等奖46名。
三是贯彻教育部职成司成都会议精神，成功组织了“两证”考试。为了提高中职学校教学质量，进一步规范中职学校的教学行为，今年市职成科根据省厅的统一部署，先后两次组织了计算机应用能力认证考试和英语应用能力认证考试，各校报名踊跃，参考面广，参考人数空前，组考工作严密，得到了省教育厅的肯定。
（四）以基础能力建设为重点，职业教育资源得到合理配置
1、积极开展了全市中等职业学校首轮办学水平评估 2007年，我们按照“以评促建、以评促改、以评促发展”的指导思想，组织对安化县职业中专等22所中等职业学校（10所是公办职校，12所民办职校）进行了视导评估和首轮办学水平督导评估。评估组主要针对职业学校的办学方向、队伍建设、办学条件、学校管理、就业工作等五个大方面的15个二级指标53个三级指标进行了认真评估。这次评估工作的开展，对促进学校提高办学水平，改善办学条件起到了积极的作用，通过评估，认定安化县等8所中等职业学校为首批市级示范性学校。
2、以项目拉动发展，组织申报“十一五”职业教育省级重点建设项目取得成功
今年，我们积极组织全市各职业院校参加了省级重点建设项目年度立项的申报工作，全市共有安化县职业中专学校等6所职业学校申报了“示范性中等职业学校”、“精品专业”、“精品课程”等26个建设项目，其中安化县职业中专学校的“示范性中等职业学校”、沅江市职业中专的“电子电器应用与维修”专业等19项入围。
在调查研究的基础上，今年我们也相应制订了《益阳市“十一五”重点建设项目规划》，并下发了益教通【2007】7号文件，切实加强了我市职业学校的基础能力建设，增强了我市职业学校面向社会、面向市场的办学能力，形成了一批品牌学校、品牌专业和专业带头人，构建了我市职业教育的骨干体系。
3、加强了职业院校师资队伍建设一是服从教育部组织的专业骨干教师国家级培训项目和省级培训项目安排。2007年，我们共派出39名中职技能型紧缺专业骨干教师参加2007年度国家级骨干教师培训，市级培训骨干教师240名。
二是出台了相应文件，大力提倡各职业学校广泛开展各种形式的校本培训。
（五）以就业为导向，职业院校毕业生就业形势看好 我们在全市四十多所中职学校开展了一次就业评估活动，通过两次评估，掌握了我市中职学校毕业生就业情况的第一手资料，对进一步深化教学改革取到了指导作用。2007年，我市中职毕业生19113人，一次性就业18864人，就业率达98.7%，中等职业学校毕业生仍呈供不应求的局面。据了解，目前，我市不少学校，尤其是国家级重点、省级重点中职学校2008届毕业生已有超过半数找到了就业岗位。
（六）以服务为宗旨，服务经济社会的实效得到增强 2007年，我市各级各类职业院校在努力扩大学历教育招生规模的同时，充分发挥专业、师资、实习基地、培训经验等方面的优势，广泛开展了职业技术培训、农村劳动力转移和农村实用技术培训，学历教育与职业培训并重并举的方针进一步落实。全年开展各类职业技术培训达到36.2万人次，其中高职院校0.2万人次，中职学校2万人次；农村劳动力 5 转移培训10万人次，其中职业院校2万人次，乡镇农校 1.2 万人次；农村实用技术培训10万人次。
2007年是“十一五”第二年，也是我市职成教工作取得可喜成绩的一年。但是一些制约我市职业教育发展的基本问题仍然没有得到很好的解决，有些问题还表现得相当突出。一是发展不平衡，普职比例距离国家和省的要求还有差距。二是基础能力薄弱，职业学校自身办学条件差，实验实训设施设备陈旧，教师队伍结构不尽合理，双师型教师短缺，教学理念、教学模式、人才培养模式、教学方法、教学管理制度改革和创新还不到位。三是招生秩序亟待进一步规范，中职招生中买卖生源、地方保护等问题仍然不同程度存在。所以这些，都需要在今后的工作中不断地着力改进和加强。
二、2008年工作思路
2007年，职成教工作总的指导思想是，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真学习“十七大”文件精神，坚持改革、创新，以高等职业教育为龙头、中等职业教育为重点，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，努力构建适应经济社会发展需要，适应社会主义市场经济体制的职业教育办学体系，重点抓好以下几方面的工作。
（一）进一步扩大职业院校特别是中职学校的招生规模。一是加强招生统筹，落实目标责任制；二是完善招生办法，建立新的招生机制；三是整合招生资源，加大招生宣传力度；四是规范招生秩序，实施“阳光招生”；五是拓宽招生面向，将服务幅射到周边地区；六是采取措施，畅通就业渠道，拉动中职招生。
（二）进一步加强职业教育的基础能力建设。2008年，全市准备启动1个区域性、开放式、资源共享型实训基地建设；重点建设2个县级职教中心；创建省级示范性中等职业学校3所、国家示范高职1所，市级示范性中等职业学校2 所；建设省级精品专业8个、精品课程8个、专业带头人30名；加强职业学校师资队伍建设，全年培训职业学校教师 人次，培养各级骨干教师50名。
（三）进一步加强教师队伍建设。针对各地各校“双师型”教师严重短缺的实际，今年，职成科将出台《关于进一步加强中等职业学校“双师型”教师队伍建设的意见》和《关于中等职业学校专业带头人队伍建设的实施意见》等文件，就全市教师队伍素质提高工作提出整体规划。
2008年，我们将继续组织全市中职专业骨干教师参加国家和省级培养，并以此为牵动，积极启动市、县（区）、校三级培养计划，达到既有重点培养，又有普遍提高，既能活化进出，又能不断得到补充，建立健全一套教师队伍培养提高的运作实施体系。
（四）进一步改进职成教教学工作。一是促使各职业学校进一步转变办学思想，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，真正实现从传统的升学导向向就业导向的转变。二是职成科牵头，借助实训基地建设和示范性学校建设等时机，积极推动面向职业岗位和就业需求的教学体系建设，积极进行专业结构调整，积极推进教学模式改革。三是积极推进我市职业院校人才培养模式改革，大力推行工学结合、校企合作等培养模式，提高职业教育人才培养的针对性和毕业生就业率。四是采取各种有效措施，促使各职业院校强化学校内部管理特别是教学管理。五是采取有效措施，继续搞好“两证”考试，同时考虑启动中职学生文化课统考和专业课抽考工作。
为强化教学工作，市教育局将出台中职学校教学改革的指导意见。同时将通过严密学籍管理、严格学生毕业、结业资格审查管理等行政途径监控办学质量。
（五）进一步做好职业技能培训工作，为地方经济服务。培训是培养人才的重要渠道，是当前职业教育赖以存在和发展的重要生长点，也是职业教育服务社会的重要领域，这个职能只能强化不能削弱，这个工作我们将继续做好。“十一五”期间，培训工作的主要任务就是实施好“四个培训工程”，即：技能型人才培养培训工程、农村劳动力转移培训工程、农村实用人才培训工程、继续教育和再就业培训工程。
（六）积极推进职业学校“双证制”的实行。积极配合劳动部门，制定职业学校设立职业技能鉴定机构标准，力争当年 %以上的省级以上重点职校建立职业技能鉴定机构。
（七）进一步做好中职贫困生资助工作。今年的中职贫困生助学工作我们将进一步公开政策、严密措施、细化条件、严格管理办法，将资助工作置于学生家长、全体教师和广大群众的监督之下，公平、公开、公正地进行，确保家长满意、社会满意。
即将过去的一年，是我市职业教育改革和发展取得重要进展的一年。在即将到来的新的一年里，我们将更加牢固地树立科学发展观，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，深化改革，开创2008年职成教工作的新局面，为益阳的经济建设服务，为建设社会主义新农村服务，为构建社会主义和谐社会服务。
益阳市职业教育与成人教育科 2007年12月
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