秋季招生工作总结_小学学期工作总结

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法泗小学2013年秋季招生工作总结

法泗小学2013年的招生工作，在学校全体教师的共同努力下，经过教务处的精心组织、安排，加上担任招生工作的全体人员以主人翁的姿态积极有效的开展工作，圆满完成了预定的招生任务，为新学年学校的发展做出了应有的贡献。

一、主要做法

1、抓管理提质量，为招生奠好基础。在学校的正确领导下，教务处健全了教育教学常规，加强了教学全程质量管理与考评奖惩，加强了教育科研。全体教师爱岗敬业，全校优良的校风、教风、学风进一步形成，良好的师德、认真的工作、严格的管理、优质的服务、一流的教育教学质量和鲜明的办学特色，赢得了广大家长和社会良好的口碑效应。

2、狠抓环境建设，树好外部形象。校园人文环境和自然环境是十分重要的形象宣传，我们在校园内增设了多处宣传橱窗和花坛风景点，进一步优化、美化了育人环境；学校十分重视学生日常行为习惯的养成教育和训练，精心设计和开展了丰富多彩的系列主题教育，收到了明显的效果：平时教学秩序井然，学生课堂上坐姿端正，精力集中，精神饱满，爱学乐学；课间学生文明休息，待人接物有礼貌，教室、寝室和整个校园环境清洁卫生保持良好，给前来学校参观、报名咨询的家长、来宾留下了良好的印象。

3、调查研究，计划周密。今年4月，我们对全校447名学生的地域分布、家庭情况等基本情况进行了摸底调查和认真分析。在此基础上，我们根据学校的实际，确定并上报了2013年秋季招生数。

4、积极对外宣传，提升学校知名度。平时，我们抓住一切机会，沟通信息，如利用校报、《江夏报》、《江夏教育》，开辟了学校、班级各类宣传橱窗，召开家长会等形式向家长、学生和社会各界生动形象地介绍我校的办学优势和办学特色，宣传我校在教育、教学方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列办学成果，想方设法扩大学校的对外影响； “五一”大假和暑假期间，我们还组织老师们带上宣传资料，利用休假、探亲访友等各种机会灵活机动地进行招生宣传。

二、招生效果与简析

2012年9月开学时，全校学生总数为447人，2013年9月开学时，全校学

生462人。其中一年级90人，二年级76人，三年级90人，四年级61人，五年级80人，六年级65人。因出生总人口减少可以说，我们已超额完成了学校下达的招生任务，办学规模进一步扩大，这里都凝聚着全体领导、老师辛勤工作的心血和努力宣传的结果，也是家长、学生良好口碑效应影响的反映。

三、今后对策思考

1、加强宣传，打造品牌。在形式上采用集中宣传与分散宣传相结合，动员学生、家长口碑宣传与常设招生机构系统宣传相结合，以让社会和更多的学生、家长能全方位的了解学校，使学校的知名度不断提高。

2、坚持自己的办学理念。依法治校，自我发展，自我约束。用硬件拉动学校的发展，用名师带动学校的发展，用特色支撑学校的发展，用科研促进学校的发展。用科学的思想指导教育教学工作，用科学的方法从事教育教学工作，用科学的程序规范教育教学工作，用科学的成果丰富教育教学工作；不是寻求适合教育的孩子，而是寻求适合孩子的教育方式；以“乐学、求真、尚美、协作、创造、发展”为目标，通过一流的管理、一流的设施、一流的师资、一流的工作、一流的服务、争一流的效益，创一流的佳绩。

3、坚持明确的定位与发展目标。力争把学校办成教学有特点，学生有特长，办学有特色的学校。

4、改善后勤服务。我们平时在与众多家长接触的过程中发现，他们相当关注自己孩子的身体健康。平时他们评头品脚最多的就是学校的后勤服务质量问题。可以说，学生及家长对后勤工作评价的好坏在很大程度上制约着学校的发展，对此，决不可掉以轻心。良好、稳定、数量充足的生源永远是学校发展的基本保证。在新的一学年里，我们决心在认真总结过去经验的基础上继续不懈努力，内练功，外塑形，提质量，强宣传，使法泗小学不断发展壮大，为创区名优学校做出自己应有的贡献！