安全排查工作自查自纠总结_安全工作自检自查总结

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广宗县第一小学

安全排查工作自查自纠总结

广宗县教育局在2013年11月7日召开安全专题会议，对全县当前安全工作进行具体布置，卫局长进行了重要讲话。我校特别重视这次会议，会后马上行动起来，根据卫局长讲话精神，11月8日召开学校班子会议和全体教职工会议，对我校的安全工作进行了安排部署，要求全体教职员工必须牢固树立安全第一意识，切实加强对师生进行安全教育，同时对全校进行拉网式排查。我校的具体做法是：

一、完善学校安全机制

我校为了确保安全隐患排查工作能落到实处，使学校的排查工作正常顺利地开展，分阶段布置落实检查、总结排查工作，健全组织，保证了我校安全隐患排查工作的顺利、有序的进行。１﹑建立了安全工作领导机构

组长：谷昌飚

副组长：黄锋、高英蕊、武华威、崔淑霄、贾建楼、史立军 组员：各班班主任

2、实行班子成员包年级责任制

高英蕊：分包三楼西侧班级六（1）（2）（3）

武华威：分包三楼东侧班级四（1）（2）（3）（4）

黄锋：分包二楼西侧班级 三（1）(2)(3)(4)

崔淑霄：分包二楼东侧班级五（1）（2）（3）、一（4）（5）贾建楼：分包一楼西侧班级二（1）(2)(3)(4)

史立军：分包一楼东侧班级 一（1）（2）（3）学前班

3、建立学校领导、教师课间楼道口留守监视制度

学生上下课时楼道人员拥挤，极易造成踩踏事故，我们安排学校领导和教师进行疏导和监视，及时提醒学生上下楼梯靠右行，不许拥挤、推搡。每位教师每周每天进行固定位置留守，做好安全疏导工作。

4、实行领导班子成员包学生活动区域制度

高英蕊、武华威、崔淑霄分包教学楼前

黄锋、贾建楼、史立军分包教学楼后

每天每晌课间学校领导班子成员全体出动进行定岗值班，及时制止学生乱跑、乱闹、推搡等现象，发现问题及时处理解决。使我校的安全隐患排查工作不留肓点，不出漏洞，达到了制度化、科学化、规范化和程序化。

5、建立校园值班制度

我校一年365天，全天候有专人轮流值班，负责保护学校公共财产和师生人身安全，实行进入校门登记核查制度，机动车辆禁止进入校园制度，校门摄像探头实行24小时监控，确保校园的安全。

6、建立安全隐患排查日报制度。

学校由领导班子成员进行安全隐患排查，每天要将检查情况登记造册，并实行零报告制度，按序时进度上报谷校长，经校长核准签字盖章后存档。

二、全面进行校园安全整治活动

1、我校根据教育局会议精神，11月9日在全校开展了一次收缴

学生刀具行动，要求学生在校不许使用小刀等利器，防止发生安全事故。经调查，开学以来，学校没有发现一起学生私带刀具进校园现象。

2、对全校围墙、楼梯、厕所、楼道、教室等进行了全面隐患排查，对查出的问题进行及时整改。

3、对学校锅炉房进行排查，11月10日进行试水，锅炉运行正常，没有安全隐患。

4、对全校学生上下学交通方式进行再次调查，统计。要求三年级以下班级不许骑自行车上下学，家长必须接送；四至六年级学生距离学校1000米以外的也不许骑自行车上下学。

三、明确责任，层层签定责任状

为了把安全隐患排查工作抓细抓实，让每一位班子成员和教师明确对安全隐患排查工作肩负的责任，学校分别与班主任、教师签定了安全隐患排查工作责任状，该项措施的落实保证了学校安全隐患排查工作处处有人管，时时有人管，不存在安全管理的死角。

四、加强对学生安全教育1、11月11日利用国旗下讲话时间，开展安全隐患排查动员会，谷校长对本次活动的意义、方式、方法、内容时间要求，进行了深入的解读，让安全隐患排查工作融入到学校的各项工作中去。

2、开展安全黑板报展

我校历来十分重视板报的宣传作用，每班级定期出“安全”相关内容的板报。学校在黑板报里定期张贴交通安全资料宣传，要求学生怎样遵守交通法规，拒绝违法交通，教育学生莫把生命当儿戏，车辆

行走时不往车下跳，不能乘车打手机，不能多人乘座两两托摩托车，了解车辆超载的危害，了解怎样骑自行车等相关内容。

3、利用主题班会上好安全教育课

学校规定每周一下午第三节课是安全教育课，要求班主任必须上好安全教育课，必须备好课，写好教案。

五、在常规管理上狠抓落实，将安全管理融入学校日常工作之中

学校安全工作是一项系统而又繁杂的工程，这需要长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。一直以来，我们坚持从细处着手，在重点上下手，狠抓了一日安全常规管理工作，有效地保证了学校工作安全、健康发展。首先是制定规范。我们按照“一岗双责”的要求，并结合学校的实际情况，指导学校制订了“学校安全管理一日常规”，从各个时段对安全工作提出具体要求，让管理者、教师、学生知道我该怎么做，做什么，管理工作和个人行为得到很好的规范和约束；然后是监督执行。安全工作千头万绪，不可能在一天的时间里面面俱到，我们主抓了门卫管理、值班巡查、隐患排查整治、安全教育、特殊人群监控五方面的工作。

门卫管理和值班巡查。我校有设立了门卫室，每天安排一名门卫，一名值班领导。每天领导带班值班，严格执行来客登记制度，严禁社会闲散人员进入校园。做到了“看好自己的门，管好自己的人”。成立了校园安全巡逻队，巡逻分时段、分场所进行，上学放学时间、课间活动时间和夜间三个时段。

隐患排查整治。成立了安全隐患排查整治工作小组，由学校领导班子

成员每天进行隐患排查，对排查出的隐患进行分类建立台账，隐患整改做到“五个一”，即“一个隐患、一名领导、一套方案、一抓到底、一定消除”。同时，还对校园内存在的矛盾进行排查调处，及时化解各种影响稳定的人际间矛盾。

安全教育。我们一直非常重视安全、法制教育工作，将安全、法制教育列入学校年度工作计划，进行统一部署，基本达到了“有计划、有部署、有成效”的目标。保证每班每周安排一节，由班主任兼课，做到了“课时、教师、教案、笔记”四到位。

重点人群监控。近几年，全国发生在校园内的安全事件证明，做好教师和学生的心理健康的监控和疏导是十分必要的。我们建立了教师、学生安全信息档案，对有特异体质、特定疾病和特殊心理或者其他心理状况异常等特质的教师和学生进行备案登记，重点对他们进行监控和帮扶教育。

对于这五方面的工作我们大致分三条线进行：第一条线是管学生，查到校，查纪律，纠正危险行为，由班主任、科任教师、门卫、值班人员执行；第二条线是查隐患，查建筑物、设施设备隐患，查备案问题学生、有心理疾患的教师、学生动向，查教师有无体罚和变相体罚学生，有无“一岗双责”执行不到位问题，查校园周边的不安全因素，由值班人员和巡逻小组执行；第三条线是抓纠正，对查出来的问题及时进行整治，小问题由发现人现场解决，大问题和事件交由学校解决。在一日安全常规的执行过程中，我们重点强化了教师的管理环节，因为学生在校接触最多的是教师，便于沟通的也是教师，学生的一举一动、一言一行都在适时、适地教师的视线中，能够做到及时制止和矫正学生的危险行为，还能够及时掌握每位学生的动向，特别是未到校学生情况，便于发现隐患早处理。同时，还利用班级组织的管理作用，充分发挥学生之间的互相监督和互相约束，及时发现问题，及时解决问题，将可预见的安全隐患消除在萌芽状态。

六、开展专题活动

我们利用“安全教育日”和“法制宣传教育日”及重大节、假日，还有今年省教育工作会议提出的每学期开学第一周的“安全教育周”，通过应急演练、主题班会、队会、国旗下讲话、板报以及知识竞赛、有奖征文等形式，开展专题教育活动，极大地丰富了师生的安全、法制常识和强化了安全、法制意识。按照突发事件应急演练的要求，我们每学期进行一次消防演练和一次防震演练，让每位教师、学生明确自己在应急预案中的位置和作用。通过演练，使教师、学生掌握自救自护技能，正确应对各种突发事件，做到“正确判断、及时疏散，避免拥挤、快速逃生”，最大限度地减少事故中伤害。

总之，学校要发展，稳定是关键。虽然在近几年我校未发生重大校园安全责任事故，但是我们必须时刻保持清醒的头脑，进一步创新工作思路，切实加大学校安全工作力度，严格落实各项安全工作措施，在今后工作中，我们将继续认真开展学校安全管理工作，力争做到不出现一次安全事故。

2013-11-14