龙街乡扫盲工作总结_乡扫盲工作总结文章

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龙街乡中心学校 2011年扫盲工作总结

龙街乡扫盲工作，在2005年3月份顺利通过了省级复核验收后，全乡仍有文盲905人，加之复盲现象愈来愈严重，所以扫盲工作仍然任重而道远。通过坚持每年大力举办扫盲班和巩固提高班，到2010年底，我乡尚有剩余文盲600人。今年，我乡进一步加大举办扫盲班和巩固提高班的力度，共开办了13个扫盲班和13个巩固提高班，累计扫除剩余文盲120人，巩固提高班毕业120人，组织劳动技能培训5500余人次。现将具体工作情况汇报如下：

一、乡情概况

龙街苗族彝族乡位于彝良南部，距县城62公里，处于两省、三县、五乡接合部，东面与奎香接壤，南面与贵州省赫章县干河乡、威宁县兔街子、云贵乡接界，西北面与毛坪乡毗邻。全乡国土面积238.01平方公里，最高海拔2200米，最低海拔1350米，平均海拔1800米左右。全乡辖12个村、215个村民小组，总人口44011人，居住着汉、苗、彝、回、菜、布依、水七个民族，属典型的少数民族集居乡。境内地形南高北低，呈喀斯特地貌，四季分明，主要产业是粮食、烤烟和畜牧业，以及半夏、鱼腥草、紫皮大蒜、魔芋等新兴产业，是典型的农业大乡。2010年末，全乡粮食总产量1448万公斤，农业总收入9660万元，人均有粮350公斤，人均纯收入1782元。

二、全乡开展扫盲工作情况

主要领导和分管领导除在专题会上进行安排外，在综合型会议上，都把扫盲工作作为重要工作作了布臵。乡干部分片到村并经常下乡检查督促扫盲工作，有的甚至亲自给学员上课。

2、因地制宜，有效开展扫盲工作。今年，前两个月我乡主要是确定学员名单，制定教学工作计划，分发扫盲教材。三月份正式实施扫盲教学工作。我乡扫盲工作任务分布在12个村，由于文盲居住分散，且流动性大，给扫盲工作带来较大的困难。针对这一客观实际，我乡采取了多种形式开展扫盲工作。一是在教学方式上主要采取村小教师“送教上门、包教包学”的做法，有部分村组采取“相对集中、分散自学”和“子孙包教包学”的方式；二是在教学阵地上，受条件限制，平时主要安排在学员家中进行逐一辅导授课，个别时间集中在学校进行统一复习和学习；三是在教学时间上，采取农闲多学，农忙少学，做到学习生产两不误等形式。

3、加大宣传力度，营造扫盲氛围。由于扫盲验收时强有力的宣传态势和大量的工作，扫盲对象的参学积极性明显提高，扫盲已成为近年来全乡干部及广大群众的经常性话题，为顺利开展扫盲实质性工作奠定了坚实的基础。

4、挤干水分，实事求是清理剩余文盲。2010年9月，我乡利用建立“两基国检”所需的《文化户口册》这一时机，进村入户对青壮年文化状况进行了清理，纠正了误登、漏登、重登现象，彻底摸清了全乡青壮年人口数，历年脱盲人员数和各年底剩余文盲数，使扫盲工作得到了更进一步推进。

5、文化教学与实用技术培训并重，丰富扫盲工作内涵。为让扫

习缺乏积极性和主动性。这些主、客观原因使大部分学员只能开卷认读，但运用能力差。二是由于脱盲人员外出务工者偏多，加之生病、赶集、走亲串戚等客观因素，无法保证学员全部参加扫盲入学工作。三是前几年脱盲人员大多居住在边远村社，难以集中办班。一些地方由于不通电造成办班成本较高，加之乡财政无力投入导致扫盲经费紧缺。

四、下步工作打算

（一）、强化政府行为，进一步调动乡村干部的扫盲积极性，增强职责意识，提高扫盲质量。乡党委、政府将继续努力，把扫盲作为一项长期性的工作，做到长抓不懈。

（二）、严格执行《义务教育法》，堵住新文盲的产生。大力巩固“普六”成果和推进“普九”进程，确保每一个适龄儿童都进校参加义务教育学习。对不送子女入学者，严格按照《义务教育法》处理。同时严厉打击雇用未成年人务工的现象。

（三）、巩固已有扫盲成果，及时扫除剩余文盲。做好近几年已脱盲人员的文化水平监测工作，对已复盲人员要纳入巩固提高班学习。目前我乡还有剩余文盲480人，将争取逐年扫除。并结合实际，搞好市场调查，因地制宜培训实用技术。力争通过扫盲增强劳动者的科学文化素质、劳动技能和创业能力，拓宽致富领域，促进经济社会发展。

二0一一年十一月二日