幼儿园助学助教工作总结_幼儿园助教工作总结

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幼儿园助学助教活动工作总结

这次助学活动，让我感触很深，孩子们的童真，老师们的包容，成员间的配合，人与人间的温情。我们有责任有义务让幼儿园的小朋友感受志愿者们的爱心与真心，为他们童年增添色彩。孩子是这世界上最可爱的人了，他们会为我们分发的一块棉花糖拼尽全力喊出英语，会时时刻刻用软软的带笑的眼睛望着我们，那一张张笑脸，让你恨不得把全世界捧到他们面前。

一，学生为本，教学情况分析。在教小朋友们英语时，我总担心会教不会小朋友，担心小朋友们坐不住，但其实不是这样的。小朋友们有自己的上课时间，遵循时间会让小朋友们集中注意，达到更好的学习效果，具体时间为宝宝班8-10分钟，小班10分钟，中班20分钟，大班30分钟。课间老师希望我们能找一些游戏带小朋友们一起玩，建议是在班里可以进行的游戏，比如你问我答，开火车。要有奖励，比如一朵小红花，都会让小朋友们很开心不能畏手畏脚的不敢带小朋友玩耍，但安全第一。

二，包容互助，互相理解。教英语时成员们也都很辛苦，需要一遍遍的重复，而且过了一周小朋友们又都忘记了，还要再重复上周的课程，这让我想到了站在身边帮忙维持纪律的幼儿园老师，一个简单的成语故事，几个数字可能就要教上一周，一个习惯要重复一个月（我第一周因为感冒的原因被分去了制作课程表）。他们也是一遍遍的耐心重复，尽量让每个小朋友们听懂。也许正是因为同样的耐心，真心与爱，我们才彼此尊重，彼此包容，他们会在每次见面时行鞠躬礼，我们也会在幼儿园碰上时问声好。要注意礼貌，小朋友们每次上课前都鞠躬问好。

三，与老师合作，取长补短。第一次去幼儿园时因为没有经验，加上没协调好，老师只希望我们去维持秩序，不让调皮的小朋友扰乱课堂；当然，在协调后老师同意让我们教英语，并且认为我们的英语发音很准确。如果前一天能电话协调好，告知我们的安排与准备的课件，可能第二天会更有效率。下午具体时间安排为3-4点学习，四点后吃饭，而且每周四是幼儿园打扫卫生的时间。

四，教学安排，交流总结。在人员安排上我们也要注意，四个班8个人，加上一个摄影，完全足够了，再多会在上课时会把小朋友们的注意力吸引到别处。前一天在去之前一定要统计好名单，建议提前定闹钟与签到，大家到的时间总是不一致，签到是个很好的保证出勤的方式。一定要带工作证和小马甲。幼儿园老师把她们的课件和讲课方式都告知了我们，切忌说长句子，尤其是英语的长句子，要让小朋友们能重复。

我认为，我们教育小朋友们时也在被教育着，按自己的内心去做，希望自己确实能做点什么，哪怕是影响一个幼儿园的小孩子，都会让我心境坦然，温暖，纯净。总之，希望自己踏踏实实，让那种感恩长存于怀。一个志愿者就是一把泥土，但我们的存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。