职称总结_评职称的工作总结
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本人xxx，2011年毕业于广西师范学院初等教育学院小学教育专业。毕业后一直在xxx担任小学语文和班主任工作。自2012年8月取得初级职称以来我始终兢兢业业、一丝不苟地努力工作，每年的年度考核均为合格。2013年我加入到了戴蓓老师带领的柳南小学语文中心组的团队中，由于我的突出表现2015年被评为柳南区小学语文教师中心组“优秀学员”。工作中我还多次参加各类赛教课和展示课，2015年柳南区学科教师“送教下乡”教研活动中，我给老堡中心小学送去的一节展示课，得到了校领导和全体老师的一致好评。因为班主任工作认真，教学成绩显著，2014年我被评为柳南区优秀班主任，还获得2015年学校“十大明星班主任”称号，同年被评为学校先进教师，2016年被评为学校教坛新秀。学校6年以来的培养成就了现在的我，现将主要工作总结如下：
一、爱岗敬业，努力提高思想政治觉悟
作为一名党员，我热爱党的教育事业，热爱本职工作。我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、率先垂范，做家长放心的教育
教育的核心是“育人”，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。在6年的班主任工作中我采用“班长轮流制”、“班务分工制”等方式，培养学生的主人翁意思和责任意思；加强对学生进行纪律，卫生、爱护公物，遵规守纪，文明礼貌等行为习惯的培养，激发学生的上进意思；通过“小组合作学习”“一帮一”结对子，促进后进生和学困生的转化，培养学生良好的学习习惯；充分利用晨会、班团会、重大节日、纪念日，开展丰富多彩的教育活动，拓宽育人的途径。长期的教学管理工作，使我在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，学困生的转化工作得到校领导和同事的一致肯定。2014年我获得了柳南区“优秀班主任”称号，撰写的教育案例《做一个幸福的班主任》获得“广西教研杯”教学研究成果评比二等奖。
2015年被学校评为首届明星班主任。2014年元月被评为校“优秀班主任” 2014年8月被评为校“优秀班主任” 2015年元月被评为校“优秀班主任” 2015年8月被评为校“优秀班主任” 2016年元月被评为校“优秀班主任” 2016年7月被评为校“优秀班主任”
我所带的班级所任班级班风正，学风浓，多次被学校评为“先进班集体”“优秀卫生班级”、“环保卫生”“文明礼仪”先进班级。在我的带领下他们积极参加学校组织的各种活动，孩子们的运动和文艺天分得到了充分的展示。历年的校运会我们班的团体总分总能排上年级前三名，所参加的学校文艺活动也屡获表彰。班主任工作中我还善于培养孩子们制作精美的黑板报，在学校各类主题黑板报评比中，多次被评为一等奖。
三、钻研教学，不断提高课堂教学水平 教学上我认真钻研教材，积极参加学校和校外组织的各种培训，工作之余我还喜欢读教学方面的书籍充实自己。自加入到戴老师带领的柳南区小学语文中心组以来我每天在中心组的微信群里研读组员们分享的各类教育教学文章，不定期参加中心组组织的各类研讨活动。由于我的突出表现，2015年被评为柳南区小学语文教师中心组“优秀学员”。
2015年5月柳南区教师基本功（无学生授课）获三等奖
2016年5月参与指导的郑晶晶老师的一节《黄山奇松》获得了柳南区青赛课二等奖。2013年12月5日，在与柳江县第二中学开展的“EEPO有效教育”校际交流活动中，我代表学校向前来学习的柳江县第二中学的教师同行们展示了“EEPO有效教育”学习方式课获得好评。
2015年5月5日，参加柳南区“送教下乡”活动中执教《会走路的树》一课获得好评。2014年12月获得学校教师基本功大赛（无学生授课）一等奖 2014年6月获学校“EEPO有效教育”教案设计比赛二等奖
在学校举办的“EEPO有效教育”赛教课活动中表现优异，多次获得一等奖，其中《真想变成大大的荷叶》得到了柳南区教研室吴晓丽主任的好评。
出于对我教学工作的肯定，2015年至2016年受全国中小学教师继续教育网的委托在柳州市中小学（含幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程培训项目中担任小学语文六坊的坊主。在批阅各个学校老师的教案和课件的过程中也向他们学到了很多解决教学重难点的方法和技巧。这让我自身对教材的的解读能力和教学方法的运用有了进一步提高。教学技能的提升为我带来了班级教学质量的提高。我所任教的班级在柳州市的统考中成绩，平均分，优秀率始终位于同一年级的前列。
四、注重科研，让科研服务于课堂教学
教科研兴教，在教科研方面，学校为我们营造了良好的氛围，创设了优良的教科研环境。在这6年时间里我本着以教研促教学、以教研促教改的思想，经常性开展听课、说课、集体备课、专题研讨、外出观摩、个案研究等教研活动撰写了多篇教育科研论。其中参加柳州市课题2项，柳南区课题1项，2篇论文获自治区级奖励。
2012年参与柳州市课题《基于课例研讨的小学语文青年教师在阅读教学中的有效提问与智慧理答的实践研究》，2015年成功结题并获柳州市第十一届教育科研评比中荣获柳州市二等奖。
2015年10月我参与柳南区课题《优化小学文科、术科课外作业，切实减轻学生过重课业》通过立项。
论文《小学习作教学中平等对话的方法研究》获得学广西小学语文教学研究成果评比二等奖。
教育教学案例《做一个幸福的班主任》获得“广西教研杯”教学研究成果评比二等奖。通过参与各项课题的研究以及工作之余和教研组成员的教学研讨，我的教学理论知识得到了不断的提升。教学中我又将这些理论知识与课堂联系起来，教学效果也因此得到了显著的提高。
五、抓教研组，努力带领高质量教学团队
自2013年担任教研组长以来，我带领组员开展教研活动，我们的教科研活动，既有整块时间的教研，也有零散的教研，具体到每一节课之前，每一节课之后。在这时候，我们组教研几个人凑在一起，谈教材设计，谈学生已有的知识经验，谈教法，谈感想。然后形成一个共识。这就是我们比较零碎、灵活而又扎实有效的教科研活动。我们还利用每周集体备课的时间进行单元教学重难点的突破、教学的改进措施进行研讨。我所带领的教研组教研氛围浓厚，相互听课，各取所长，帮助青年教师提高教学技能，整个团队的教学水平整体上了一个台阶。2016年我们教研组向柳南区教研员戴蓓老师展示了高年段名人类长课文的教学思考，得到了戴老师的肯定。2016年我参与指导的组内郑晶晶老师参加了柳南区的青年教师赛教课获得了柳南区二等奖。我还结合柳州市教科所陶家伟老师的讲座大胆尝试小学语文期中考试卷的命题。教研组长的工作虽然辛苦但也在推动这我不断地成长。
六、热心教育，好学善思结硕果 在工作的6年时间里，我时刻注重提升自己作为一名人民教师的专业素养，努力让自己成为一个让领导满意、家长放心的老师。正是因为我的努力让我收获满满。2013年我加入到了戴蓓老师带领的柳南小学语文中心组，2015年被评为柳南区小学语文教师中心组“优秀学员”。
2014年我被评为柳南区优秀班主任
2015年获得学校“十大明星班主任”称号 2015年被评为学校先进教师，2016年被评为学校教坛新秀。
2014年——2016年的三年时间里连续6次被评为学校优秀班主任。
综上所述，在学校的培养和同事的关心帮助下，我工作的6年时间里取得了一定的成绩，自己感觉已经符合一级教师的专业技术资格。今后我还会继续将自己的满腔热血奉献给我钟爱的教育事业，努力让自己成为领导满意、家长放心的科研型教师！
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