心理部学期总结_学期

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2011年上学期我院心理部在学校心理咨询中心的指导和院心理老师林舒老师的直接领导下，在部门所有干部成员的共同努力下，认真贯彻落实学校心理咨询中心有关文件精神，按照学校专科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将本年度我系心理部各项工作总结如下：

1、心理记录本的统计与上报

本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全院学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，帮助我系及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。我们主要结合各班心理委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给心理咨询中心，写此工作在学院及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应该努力加强与各 班级及学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开 展并取得好的成效。

2、新生入学心理讲座

为帮助新生尽快适应大学生活，顺利实现从高中到大学的角色转变，我院邀请了人文学院的林敏老师为新生进行心理健康教育专题讲座。老师通过案例讲述了大学新生入校后可能遇到的环境、学习、人际、心理等方面的不适，然后提出克服不适，尽快适应大学生活的策略与技巧。林敏老师还特意为青涩懵懂的新生分析异性相互吸引的因素，告诫大家应理性处理好感情困惑。此次讲座内容丰富、深入浅出、典型生动，深深地吸引了在场的学生，使新生们了解了心理求助的方式，也懂得了如何以一个健康平和的心态迎接学习生活中的各种挑战。

3、阳光走访

为了帮助大一新生尽快地适应大学生活，正确地认识一些常见的心理问题，走出对心理咨询的误区，鼓励大家积极参加校园文化活动。学院高年级组织了走访小组。走访小组成员们结合了自己的自身经历，不但从生活上给予新生关心，更注重在思想上和情绪上对新生进行引导和安抚。针对部分新生不能够马上适应大学生活的特点，心理部成员们与新生面对面地交流，稳定新生的专业思想，引导他们在大学期间树立坚定的理想信念和价值观。走访小组成员们的亲身经历和有感而发，在新生中引起了广 泛的共鸣，使一个个交流过程高潮迭起。此次交流排解了新生心中的疑问，使新生对学校和学院的情况有了更真实的了解。

4、心理班会

为了促进了同学间的交流，增强了班级凝聚力，个人的心理知识也得到了进一步的完善。各班举办了一个以心理为主题的班会。增进了同学之间的认识与了解； 让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

5、户外团训

为了让同学们更好地放松了自己，也更深刻地认识了自己，能更好地适应大学生活，学校举办了户外团训活动。同学们积极热情地参加了。从中获得了许多快乐，放松了心情同时也对他们的成长起到重要的作用。

6、心理讲座

为了帮助大学生寻找切实的幸福感，让大家认识到精神健康和精神卫生的重要性，传达积极心理学的核心精神，让现代大学生拥有积极健康的精神风貌，寻求有意义的人生。学校聘请了专业心理教授做专题讲座。同学们通过此次讲座，明白了大学生活中目标的重要性，并学会了调节不良情绪的方法，觉得收益匪浅。

7、新生班委团体辅导

为了让同学们在紧张的学习生活中找到了放松情绪的契机，进一步了解自己、认识集体，并增强了团队合作意识。学校组织了新生班委团体辅导活动。在活动的开始，许世梅老师简单地介绍了团训的性质和目的所在，并提出了积极参与团训活动，真诚对待同学等八项提议，得到了同学们的一致认可。随后，同学们在许世梅老师的带领下进行了一系列妙趣无穷的小游戏：先是以 “松鼠搬家”增强了现场的互动，充分的调动了同学们参与活动的积极性；紧接着大家以自画像的方式进行自我介绍。活动期间，部分同学暴露出的心态弱点都由许世梅老师发现并一一指出，同学们也表示会认真思考自身问题并争取早日改正。

回顾本学年部门的工作情况，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们 更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作 中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各 种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破。