粘贴画兴趣小组活动总结_粘贴画兴趣小组总结
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2014—2015学年第一学期粘贴画兴趣小组
活动总结
一个学期的兴趣小组教学工作即将结束，回顾这一学期来小组活动情况，颇有收获，本次小组通过粘贴画的学习和创作，培养了学生粘贴的动手能力，锻炼了学生的耐力，在实践中磨练了学生坚毅的品性，为学生从生活中发现美，创造美打下了基础。当然也有一些不足之处。为了今后能更好的开展兴趣小组，特将这学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、收获
这学期的粘贴画活动内容丰富，粘贴材质多样，制作方法稍显复杂，但作品效果非常好，比较适合各年级学生制作。比如将蛋壳这种面材去膜，用正反两面进行粘贴创作，可以给蛋壳上色，也可以加入其它面材进行搭配，培养了学生的动手能力，创作能力。因为粘贴画有制作过程比较细致，用时较长的特点，顾也培养了学生耐心细致的良好习惯。
通过本学期的教学，学生能初步掌握蛋壳，米粒，豆类等粘贴的一般和特殊的制作技巧，并且能熟练地使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。在构图和颜色搭配上有一定的进步。学生们都能够耐心细致的完成作品，培养了他们良好的意志品质。
二、不足
按教学计划，每种面材的粘贴为两周课时，但因为蛋壳粘贴的难度比其他面材稍高一些，导致教学进度推后了一周，细想之下，还是因为自己失误，在做计划的时候没考虑到这个问题，应该把蛋壳这种面材的粘贴放到后面学习，把豆类，米粒的粘贴提到前面学。学生在进行豆类，米粒的粘贴时，明显轻松了许多，速度也比之前快。从这，我深感自己的失误，粘贴画的学习也应该是由易到难的，加之对学生耐心细致的品质要求本来就很高，开篇的蛋壳粘贴画降低了不少学生学习粘贴画的兴趣，但在完成作品之后，不少学生表现出满足的喜悦。他们体会到的，学习到的应该是任何人都教不了的东西，这种东西只有自己能让自己学习。
今后，我会更加努力，严格要求自己，多备学生，多进行各种学习，以求不在出现工作中的失误。
粘贴画兴趣小组是一个培养学生良好意志品质的摇篮，也是开发学生创新思维的沃土，我相信在我们大家的努力下，明天的阳光会更加灿烂。
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