第二学期德育总结_德育第二学期总结
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2009-2010 学年度第二学期德育工作总结
紧张而又充实的一学期结束了,一中德育处认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，严格执行《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全等教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育.创新学校、家庭、社会“三位一体”教育模式.结合我校德育工作实际情况,狠抓德育常规管理,积极研究德育方法,不断增强德育工作的主动性、实效性,现就一学期来的德育工作总结如下 :(一)加强班主任队伍建设,规范班级管理.(1)学校德育处继续落实每月一次的班主任例会制度.通过班主任例会,利用多媒体资源,学习各种班级管理的方法及教育故事,使班主任的素质得到不断的提高.(2)针对班级中存在的问题要求班主任制定德育科研课题，期末交到德育处。在这些德育论文中，班主任通过自己亲身经历的生动案例,流露着对教育事业的孜孜不倦,以及对学生的无私奉献，字里行间都透露出在教育生活中的付出与收获,同时传递着他们作为班主任的成就和幸福.这些班主任在探索中逐渐形成了自己的教育管理的智慧与艺术,从而不断提高一中班主任团队的总体水平.(3)各班级制定了班级管理制度、班级学期目标，各班自己形成有特色的班级管理资料,有亮点记录,污点记录,好人好事记录等。(二)严格落实学校各项德育常规工作,培养学生良好行为习惯.(1)继续加强小学生日常行为规范教育,培养学生良好的行为习惯.实行“流动红旗”评比制度,继续设立“红领巾值周岗”,各项成绩统计由红领巾值周学生进行,坚持学生自主管理与学校巡查、纠正相结合的方式开展班级常规行为检查工作;同时一学期来加强了对值周学生的教育,最大限度的使评比结果公正、公平、公开.德育处定期利用校会、班会课时间对学生集中进行日常行为规范教育,每日、每周对班级常规评比成绩进行公示，对班级进行表彰.(2)本学期继续加强文明礼仪教育,创造良好的人文学习氛围.(3)继续开展月标兵评比活动,通过评选优秀学生,树立典型事迹,培养学生良好行为习惯.(4)坚持每天升旗活动，严格规范升旗仪式 ,每周一或重大节日(升旗班学生必须统一着装,提前准备好国旗下演讲稿)进行富有成效的国旗下教育活动,根据每周安排及节厉或节日庆祝活动,用学生自己身边的典型进行教育,激发学生的上进心.(5)本学期,德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点.严格按照各项规章制度进行强化训练,以“四个一”的养成教育为德育切入口,强调四个狠抓:一抓活动、促养成(通过思品、德育课抓明礼导行;学科教育抓美育熏陶;班队活动抓养成训练;榜样示范抓正面引导;校园文化抓环境陶冶;家庭教育抓辅导配合等途径.从明礼入手、典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效).二抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹, 教师的言行示范、文明学生的评选,礼仪规范等).三抓重点、求突破(主要
是规范语言,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常课间活动,不在走廊跑跳、喧哗,不骂人、不打架,积极参加各兴趣小组活动.队列、间操、各种集会做到快、静、齐).四抓检查、求深化(开展文明班级、文明少先队员评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结).有突出表现的,由德育处研究决定直接授予标兵奖励.(三)以重大节日为契机,开展丰富多彩的主题活动,让学生在快乐中得到各方面的教育.(1)大队部开展了“争当四好少年”系列活动,以“争当四好少年”为契机举行了黑板报比赛、中队会、四好少年的评选等.(2)团队开展了为旱区“捐出一瓶水,献出一份爱”捐款活动,增强学生的爱心.德育处开展了“情系玉树”捐款活动。德育副主任阿依恒联合退休教师成立了“慈祥妈妈爱心基金会”为贫困学生献爱心，此项活动得到县民政局的大力支持。我校03届毕业生成立“学长基金”资助母校贫困生，回报母校，回报社会，在全校师生中引起很大反响。(3)以爱国主义教育为中心，开展“十个一”爱国主义主题教育。
清明节组织学生瞻仰英雄赛尔江塑像，到爱国主义教育基地---县博物馆参观。
开展了歌颂祖国，歌颂社会主义，歌颂中国共产党，歌颂民族团结的演讲比赛。
组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。在六一前为学生举办了一场“童心童乐”文艺演出，六一后在双拥公园为家长举办“祖国成长我快乐”广场文化演出。两场演出得到学生和家长的一致好评。
(4)加强体育卫生工作，5月28-30日举办了第二届中小学生田径运动会。
(5)加强法制安全教育。发放告家长书，请家长配合学校就防煤烟中毒、防溺水、防汛等事宜加强对学生的教育。邀请气象局、电力公司进行安全用电及应对恶劣气候知识讲座；邀请县刑警大队对学生进行法制知识讲座；德育处、总务处联合举行应急演练，收到良好效果。(四)密切学校与社会、家庭的联系。积极发挥社会教育的功能，整合学校、社会、家庭的力量，形成共同抓好德育工作的合力，积极创设良好的德育环境。与工商局,派出所紧密配合,净化校园周边环境,到网吧游戏厅突击检查.（五)加强心理健康教育。要充分发挥班主任老师在心理健康教育和心理咨询过程中的重要作用，积极组织各班开展“走进学生”、“温馨班级”等以贴近学生心理、发现和解决学生心理困扰为目的的班级活动。逐步用好专门的“心理咨询室”，真正为学生解决实际的心理问题，积极发挥心理疏导的作用。
这学期德育处的工作是忙碌的,每一位德育工作者每天都在做着这样那样琐碎的事情,但大家觉得非常充实,因为德育处的每一个人都看到了德育工作的实效。在新的学期我们将共同奋斗,因地制宜并创造性地开展德育工作,开创学校德育工作的新局面!
第一初级中学德育处 2010年7月4日
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