日本語初级助词总结

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助词作用例句

し累加現在では，女性の外交官いるし，女性の新聞記者いま。

しか限定東京から京都まで約2時間半しかかかりませんでした。

(和“…ません”相呼应)

か①疑问あなたは王さんでか。

②惊讶そうでか。

③劝诱ビールを注文しましょうか。

から①起点(时刻)田中さんの会社は何時からでか。

②起点(场所)中国の北京から来ました。

③授予的一方先生から画用紙をらいました。

④原因，理由日曜日でから，会社は休みで。

⑤相继发生薬をらっから，帰りま。

⑥被动句的动作主体純子さんは，お母さんから注意されました。

が①动作主体お客さんがアメリカから来ま。

②对象張さんはピンポンが好きで。

③可能的对象張さんは料理ができま。

④对比逆接食べるとは好きでが，作るとはあまり好きではありません。

⑤单纯接续掲示板を見たんでが，今日の鈴木先生の講義は，休講なんでね。

けれど逆接笑われたとありまけれど，だれかに注意しらわないと，

わかりませんからね

な禁止今日できるとを，明日に延な。

など例示(婉转)の工場では溶接など危険な作業をるのに，ロボットを使っいました。

に①时间田中さんは午前7時に起きま。

②目的地王さんは去年東京に来ました。

③接受的'一方純子さんはお母さんに絵をあげま。

④场所庭に犬がいま。

⑤频率的标准1週間に5日出勤しま。

⑥基准日本は南北に長い国で。

⑦转变的结果ラジオカセットを買っ，息子の土産にしようと思っいま。

⑧形容词的基准对象体にいいので，王さんは，田中さんに太極拳を教えあげました。

⑨使役的动作主体お母さんは，純子さんに食事の支度を手伝わせま。

ね①征求同意，感叹庭に犬がいまね。

②确认桜と反対でね。

の前面的名词限定

后面的名词

①所属わたしは旅行社の社員で。

わたしは東京大学の留学生で。

れはわたしの本で。

②内容及其他の本は科学の本で。

あれは中国語の辞書で。

れは日本の新聞で。

原文 日语常用口语：标准日本語初级助词总结

③准体助词その辞書は王さんので。

连体修饰语中的主语背の高い男の人が，「田中さんでか。代表団の李で。」と，言いました。

连接补助动词名前を書いください。

条件帰っいいで。

で例示中国で増えま。

で①交通手段田中さんは電車で会社へ行きま。

②场所田中さんは居間で新聞を読みま。

③动作的手段田中さんは万年筆で手紙を書きま。

④数量的范围1000円でおつりをください。

⑤范围(时间)短い時間で食事の支度ができま。

だけ限定朝刊と夕刊だけで。

たり反复，例示田中さんは毎朝新聞を読んだり，テレビを見たりしま。

掃除をさせたり，食事の支度を手伝わせたりるようにしいま。

だり

と①共同动作的对象王さんは張さんと美術館へ行きました。

(といっしゃに)

②引用日本の科学技術はと進歩しいると思いま。

③引用(意志)わたしは，今日，秋葉原へ行うと思いま。

④前置新聞社の調査によると，専門学校に進む若者が，増えいるらしいで。

とか列举(例示)「老人を大切にしましょう。」とか，

「家族で話時間を持ちましょう。」とかでね。

は①提示主题わたしは田中で。

デパートはあそで。

明日は土曜日で。

田中さんは働きません。

②强调風呂に入っはいけません。

并列カルチャーセンターに通っいる人の中には，学生いれ，主婦いま。

へ去处，归处田中さんは会社へ行きま。

授予的对象息子さんへのお土産にしようと思っいま。

ほど程度日本は中国ほど広くないで。

概数日本の正月より，1か月ほど遅いんで。

比例読め読むほど，俳句のおしろさがわかりま。

まで终点，限度田中さんは9時から5時まで働きま。

まま放置ゆうべは疲れいたので，ラジオをつけたまま，寝しまいました。

类推及其他れは日本の新聞で。

あれ日本の新聞で。

や并列京都には有名なお寺や庭園がありま。

よ强调お父さんは夕方6時ごろに帰りまよ。

より比较的标准中国は日本より広いで。

原文 日语常用口语：标准日本語初级助词总结

选择俳句を始めるなら，本を読むより，俳句の教室に通ったほうがいいでよ。

を对象れをください。

语法

日语小常识：外来语。日语不仅有丰富的本土产生的词汇，它还有许多源自中文的词。许多从中文来的外来语在今天的日常生活中使用非常广泛，以致它们不被认为是从日本之外引进的外来语。在多个世纪之中，中国的文化影响很深，许多知识或哲学背景用词起源于中国。在十九世纪晚期和二十世纪初从西方引进新概念时，经常会使用中文字的新搭配来翻译它们。这些词是现代日本人所使用的知识词汇的重要组成部分。例如：收音机 ラジオ 咖啡 コーヒー 计算机 コンピューター 。