高二年级家长会总结_高12班家长会总结

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高二年级家长会情况总结

期中考试结束后，我们年级于

11月28日下午由各班组织召开了本学期的第二次家长会，现在对家长会情况进行总结：

一、精心策划，悉心准备

这是我们进入高二以来的第二次家长会，目标就是让家长对学校、年级和班级有更多更深入的了解，希望通过家长会，增强家长和社会对我们的认可和信心。因此，我们这次家长会以宣传学校立德树人的办学理念和展现班级优良的班风学风为核心，以家长最关心的问题（如亲子交流、孩子的学习现状和高考前景等）为切入点，再结合各个班级的实际情况和具体问题进行展开。高二年级的各班主任和任课老师在家长会前都做了大量的准备工作，为我们呈现出了12堂目标统一又风格迥异的家长会，在此，请允许我对高二年级的所有老师们道一声：你们辛苦了！

二、顺利进行，圆满完成1、家长认可，到会率高。

家长愿意来参加孩子的家长会，除了对孩子的关心外，还有对我们工作的认可和肯定。很多家长宁肯放心手中的工作，不远千里从且末、若羌赶来参加我们的家长会。更有甚者，高二14班的吴逊帆，她爸爸在四川工作，前几次我们开家长会都没能来参加，当在班群里看到家长和老师发的照片和评论时，对我们的家长会充满期待，上次我们年级做孩子一年成长回顾的家长会，专门坐飞机从四川赶来参加，家长会结束后第二天就又赶回四川了。可见，当我们的家长会开的有内容有实质的时候，是能够吸引住家长的，谁不愿意见证自己孩子的进步很成长呢？

2、本次家长会上体现出了我们对学生的爱。

我们很多班级在介绍任课老师的时候，采用的是课代表引荐制，由课代表先介绍老师的特点，讲诉老师和他们一起学习、讨论、生活的点点滴滴并做成PPT，再隆重推出我们的任课老师。这样既表达了学生对老师的尊重，也让家长感受到孩子和任课老师之间的浓浓情谊。老师在介绍学生的时候，讲到学生的进步和优点时，眼神中满满的赞赏和喜悦，流露出的是一种忍不住想和他人分享孩子进步的满足和快乐，在讲到孩子的退步和不足时，语气中并没有不满和责怪，流露出的是一种焦急和期待，任谁都能感觉到，他们真的把学生当成自己的孩子了。

3、本次家长会上体现出了我们对学生严格要求。

从我们的校纪校规，到量化考核、请销假制度，从我们班纪班规，到任课老师对各个学科的要求，从我们日常管理的每一次活动每一处细节，无处不体现出我们对学生的严格要求。在这次家长会上，我们把这种对学生严格要求的态度传递给家长，感受到的是家长对我们的管理更加有信心，但同时对我们自身也是一种鞭策，因为我们对学生严格要求，就必须对自己更加严格要求，因为教育本身就是身教大于言传的。

4、本次家长会上体现出了我们的教学方法好。这次家长会在期中考试之后召开，对期中考试成绩进行分析、对学生学习情况的反馈，无疑就是本次家长会上家长们最关心的问题，我们年级的老师都认真分析了本班成绩，有意识的突出了本班成绩的亮点，有的任课老师还给家长们介绍了自己的教学方法和理念，并且有的班还通过组织学生介绍，让家长了解和感受老师和学生之间教与学的和谐关系，目的就是给家长和社会传递信心。同时我们也不回避问题，敢于正视和反思教育教学中存在的问题，对于个别孩子，老师和家长聊到天都黑了仍在办公室秉灯夜谈，我们通过期中考试和历年高考的数据，帮助学生和家长清楚自己的定位，同时帮助孩子确立切实可行的目标，我们这种负责任的态度，让家长和社会对我们更加有信心。

5、本次家长会上体现出了学生在分校生活的好。

通过学生讲诉、PPT演示，我们向家长展示了学生在学校的几乎每一个瞬间，从早读时的朗朗书声，到课堂上的聚精会神；从课间操上注重身体素质训练，到选修课社团活动中的注重全面发展；从食堂打饭时整齐有序的长队，到宿舍内务上震撼人心的豆腐块；从安静的自习课，到热闹的主题班会；从食堂的饮食安全与营养，到教学楼宿舍楼的防灾演练，孩子们从方方面面告诉家长，他们在这里学习、生活的很快乐，每一天过得很有意义，同时也很安全。家长们在感受孩子们快乐成长的同时，也感受到了我们巴州二中每一位老师、宿管阿姨、食堂大妈，后勤师傅们的辛苦付出，通过家长会，我们也向社会传递着每一个巴州二中人都是德育教育者的办学理念。

6、本次家长会上班主任们八仙过海各显神通。

看，高云飞老师详细的成绩分析一定耗费了不少陪她们家浩宇的时间吧；刘雁老师通过几个人生小故事感动多少孩子和家长，让我们再次体味润物细无声的真谛；蒙炯炯老师就是那个陪家长聊到深夜，用责任心和爱心打动我们的优秀班主任；何用刚老师甚至搬来了爷爷辈儿的退休语文老师——原铁中副校长，来给家长们交流家庭教育的经验与得失；魏小强老师更是把数据用到极致的典范，并且耐心给家长分析了学生们的学习习惯，给家长们提供了很多行之有效的建议和做法；周江蓉老师把需要家长们配合的方面一一例举出来，让家长更加明确自己的责任和需要做好的方面；肖寒老师帮助家长一起剖析学生行为习惯和学习成绩的关系，通过具体事例让家长们意识到自己才是孩子的第一任老师，引发家长思考：父母才是亲子交流不畅的元凶；王慧敏、张莉和杨玉华也都请来了有代表性的家长，和大家共同交流亲子交流的问题，石慧敏和马莲慧虽然是第一年当班主任，但她们认真的上网查资料，积极的和其他班主任交流，用她们的勤奋、责任心和爱心收获了家长和孩子们的芳心。

三、互相交流、提供建议

会后和几位家长进行了单独的交流，家长对学校和老师的工作做出肯定的同时，也提出了许多宝贵的意见和建议，综合起来大致如下：

1、希望老师多在群里发一些孩子们在学校学习生活的相片，每次只有家长会上才能看到显然不够过瘾，想更多的了解孩子各方面的情况。

2、给孩子多一些自主学习的时间，孩子总说作业多写不完，可像数理化这样的学科又必须要天天做题，每天就两个半小时的自习时间完成作业都不够，根本没有思考和总结的时间，学而不思则罔，建议学校将晚课安排成自习，还孩子自主学习的时间。

3、希望学生给饭卡充值的时候能开个收据，这样家长就知道孩子是不是把家长给的伙食费都打到饭卡里了。

总之，家长们认为这次家长会是非常成功的。看到了家长对学校，对我们工作的理解和支持，我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中，更需要不断鞭策我自己，争取把工作做得更好，我们的身后是一双双殷切盼望的眼睛，我们任重而道远。