税务局工作总结及工作思路

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

税务局工作总结及工作思路篇一

一、深入基层，倾听群众呼声

接到市上关于申报2014年革命老区省预算内投资计划的紧急通知后，我会联合县扶贫移民局深入县内各个老区镇（乡）实地考察。根据实际情况，确定曹营镇云新村进行此次项目申报。由于申报时间紧，工作量大，我会会同扶贫和移民工作局人员，驻扎云新村，在村干部的带领下，深入农户居住地，了解农户最需要、最企盼、最关心的问题，对农户所提的意见一一记录在册，努力将老区人民的诉求和期盼转化为党和政府支持老区的政策措施，并分轻重缓急，编制成项目实施方案，希望通过此次项目申报评审，力促一些困难与问题得以解决。

排扶贫资金157.47万元，同比增长161.58%。并在各个项目规划期间积极配合县发改局和扶贫移民工作局开展项目规划调研，深入乡村一线实地走访，与各项目村干部参与项目实施方案编写，完成了全年财政扶贫资金项目的规划与申报工作。

（二）危房改造

2014年扶贫移民局危房改造项目计划投资24万元。截至10月末，实际完成投资9万元，完成工程量38%，完成工程进度38%。项目涉及2个镇（乡），分别是珙泉镇14户、洛表镇18户，其中老区居民7户。

（三）劳务扶贫培训

2014年第一批扶贫资金安排了760人的培训计划，分布全县17个乡镇，我会工作人员深入老区，动员群众积极参加培训。全年完成760人的扶贫劳务培训，实现转移就业646人，圆满完成年初下达的目标任务。

（四）易地扶贫搬迁工程

铺好道路。

五、存在的问题

2014年我们做了一些工作，但很多工作还没有做好，存在的主要问题，一是对革命老区的宣传力度不够，在实际走访中发现很多老区人民对国家的老区政策不了解。二是老促会会员如何开展活动，发挥作用，还需要很好的研究和解决。三是在对老区人民结对帮扶的工作中收效甚微。这些问题，需要我们在今后工作中逐步加以改进。

六、2015年工作打算

（一）积极争取国家和省、市有关部门领导的关心支持。我会将随时与省老促会及省、市有关部门保持联系，及时向他们汇报工作，希望得到上级领导的高度重视和支持。上级老促会的关怀指导，是做好老促会工作的重要条件。老促会是一项全新的工作，它既不是一个职能部门又要当好党委、政府的参谋助手，发挥桥梁纽带和拾遗补缺的作用，加之我们的水平有限，所以始终依靠上级老促会的指导十分重要。

税务局工作总结及工作思路篇二

东海之滨，海峡西岸，有一座正在崛起的美丽富饶的小城，它就是我的家乡——晋江。

走进家里，墙壁刷得雪白雪白的，好象粉妆玉砌似的。家具是崭新的，电视是液晶的，厨房里有煤气灶、微波炉、冰箱，应有尽有。

海西在变化，海西在前进，海西在发展。身为海西的小主人，我们要努力读书，将来才能为海西做贡献，把海西建设得更加美好。

我爱海西，我爱福建，我爱家乡的一切!

税务局工作总结及工作思路篇三

被拆迁人(以下简称乙方)：

甲方因建设需要，必须拆除乙方使用的房屋，根据城市房屋拆迁安置补偿法规、政策的有关规定，甲乙双方经协商就房屋拆迁安置补偿达成如下协议。

第一条 房屋拆迁依据

建设项目名称___，建设地点___，建设单位____《拆迁许可证》文号____。

第二条 被拆除房屋现状

(一) 乙方在拆迁范围内有房屋___间，建筑面积___平方米，使用面积___平方米，居住面积___方米。

(二) 乙方有正式户口___人。常住人口___人，应安置人口___人.分别是(姓名、性别、年龄、关系等)

(三)被拆迁房屋的产权属于_______。

第三条 拆迁安置

(一)乙方安置到___，房屋___间，建筑面积___平方米，使用面积___平方米，居住面积____平方米、甲方负责为乙方办理住房进住手续。

(二)乙方临时过渡到____，房屋___间。

(三)乙方临时过渡期限自___年___月___日至___年___月___日。

甲方保证乙方在过渡期限内回迁，乙方在收到正式安置通知___日内，应迁入安置用房用。

第四条 安置房屋的标准

2.建造质量应当符合___;

3.房屋内应当有以下设施

第五条 拆迁安置房屋产权

(一)乙方被安置房屋的产权属于___乙方应与___签订房屋租赁合同并交纳民租及其他费用。

(二)乙方被安置房屋的产权属于______甲、乙双方应另行签订___买卖合同，持该合同办理房屋产权签订手续，该合同作为本合同附件与本合同具有同等法律的约束力。

第六条 房屋拆迁补助

甲方支付乙方搬家补助费___元;临时过渡费(含交能补助、供暖补助等)___元;转学补助费___元;提前搬家奖励费___元;其他补助费___元，共计人民币___元。

第七条 被拆迁房屋补偿

甲方对被拆除房屋的产权人按以下方式进行补偿

1.作价补偿。

被拆迁房屋___间，建筑面积___平方米，按每平方米___元作价补偿，甲方支付乙方拆迁补偿费___元、本合同签订后，由乙方负责办理被拆除房屋产权注销手续。

2、产权调换。

甲方以___地点，___房屋，___间，___平方米，补偿乙方;

乙方需支付：

(1)结构差价___元;

(2)面积差价___元;

(3)房屋成新差价___元。

第八条 乙方在___年___月___日前应将原住房腾空，并交甲方拆除。

第九条 乙方私自搭建的违章建筑或附属设施应在___年___月___日前自行拆除，逾期不拆除的.甲方有权拆除。

第十条 乙方安置属于临时过渡的，应在收到甲方正式安置通知___日内迁入安置住房内。逾期不搬迁的，不再享受各种补助费，并每逾期一天罚款___元。

第十一条 乙方安置属于临时过渡的在临时过渡期内甲方按每月___元支付乙方临时过渡费。

1.甲方提供同面积同质量的安置房屋。

2.逾期___个月内甲方按本合同第十一条约定的临时过渡费的__%向乙方加付临时过渡费，逾期超过___个月甲方按本合同第十一条约定的临时过渡费的__%向乙方加付临时过渡费。

第十三条 特殊情况下安置逾期的处理

如果出现下列情况，乙方同意甲方逾期提供安置房屋：

1.不可抗力遭成安置房屋建设延期;

2.因拆迁户搬迁迟延造成安置房屋建设延期;

3.出现上述情况，甲方应当在情况发生的___天内通知乙方。

因以上情况造成安置延期时，逾期安置时期的临时过渡费按以下方法处理：

第十四条 本合同自双方签字盖章之日起生效

第十五条 本合同一式三份，甲、乙双方各持一份，另一份报房屋拆迁主管部门备案。

甲方：

乙方：

____年____月____日

税务局工作总结及工作思路篇四

想过，想过那是自己的能力，可是还是不行，最后发现，是社会的灰尘……

天总是那么样的，生命也就那么多年，奇迹的光辉总是给有创造力的人身上的！可是我不是，并非没有创造力，是每一个灵魂上帝赋予的使命不同……于是你们去做！去努力！有为工作狂的，有为爱情牺牲的！有为*卖命的！有吃皇粮不做皇事的！是！那是目标！可我更多看到的是那些不知所云的那些人在做一些不知所已然的事。入党怎么了！宁大附中有入党还没有考上大学的，干什么吃的？是的，家境好！有的班主任为班里做的那么水深火热，可最后骂声一片的！为什么？自己应该知道人性最大的弱点欲望！

我总感觉，甚至是触摸到，一样东西，那就是这个世界是个系统，我不属于这个系统，当又被这个系统屈服，奴役……我没有资本，是啊！有些人想到过，有过我这样的感觉，可是他们发现这个资本就是要有钱有权，于是开始努力读书，考取功名，入党，入大学学生会，当干部，讨好领导，我屈服！看见的是那么一个世界，润之先生说过，社会主义的最高境界是大同！我们谁能看见？谁！入国这么发展下去，社会主义的最高境界就不大同了，那就是被利益和欲望屈服下的资本主义！

税务局工作总结及工作思路篇五

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今天，是我们从暑假中清醒过来，开始在中学军训的第一天。

当站在台阶处的总教官结束讲话时，这意味着这五天充满挑战的训练已经开始。带领我们训练的教官是个壮小伙，年龄不大，但在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还挺爱笑的，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更可爱。但是，教官对我们的要求还是挺高的，该严肃的时候得严肃，该做好时就一定要做好，如果大家不努力，他就会批评我们。大家的动作不规范，他就一而再、再而三地示范给我们看，直到我们做好这个动作了，或者这个动作比刚才进步了一些，他才会欣慰地点点头。

中途休息时接到总教官的一项任务，那就是“全民大pk”!这个环节的主要内容就是喊出各自的队名、口号，以及队形展示。

总教官任务一宣布，各队就回到自己的场地开始排练。不过，我班在排练的过程出现了一些小小的插曲。整理队形之后，教官突然对我们说：“大家现在想一下，我们的队名应该叫什么。”这个问题突然问倒了我们，大家冥思苦想，过了好一会儿，教官开始发问我们是否想到队名了。“没……没有。”同学们小声地说。“那我们就叫‘丑小鸭’吧。”当教官说完后，底下的同学窃窃私语，好像在对这个决定发出反抗，但却没有人有更好的意见。“好的，既然没人对这队名提出异议，就这样吧。”教官说道。“不不……不行。”底下的同学发出了异议，“怎么?你们有意见?”教官又说道。“对。”“可是，要叫什么呢?”教官见我们这么不待见这个“丑小鸭”，又给了另一个称号“野狼”。“教官这个不错。”一位同学发声。“那好，就这样定下来了。”之后，教官又指导我们排队形，教我们喊口号，通过训练，总算完成了一系列的难题。很快进入了pk环节，我在心中默念，“嗯，我一定要加油，千万不能出错!”台上的总教官先进行了一会儿的操练，好让我们不要在待会儿输了一种团队的气势吧。

开始“pk大赛了”大家都来势汹汹，好像是见仇敌一样，恨不得一口咬下对方的猛兽一般。首先是高一年段，他们的气势如同广阔的草原，声音如同洪钟响起的那样大。但在我们喊出口号时，因为团队不和谐，很多同学声音不响亮，致使被碾压下去。

第一天军训给我的感触很多，虽然不能完整地展现在纸面上，但却深深烙印在我心中。希望我们的团队团结友爱，越来越强大。在八月阳光下见证浸湿衣衫的艰苦，这也是一种历练，它一定会见证我们的成长。

税务局工作总结及工作思路篇六

考场写作最忌这些失误

临海市外国语学校林彬高级教师

边想边写，头重脚轻

在考试中，很多考生边想边写，前三段漫无边际的闲扯，后面因为时间或作文纸的限制，不得不仓促收尾，头重脚轻，影响得分。

其实，作文一般安排在最后完成，答题时间大致为一小时。同学们经过平时的反复训练，大都能在40分钟内完成“不少于600字”的考场作文。不妨预留10分钟作机动，先思考(包括选材、立意、谋篇布局等)，后写作。

书写潦草，丢了印象分

考生普遍能认识到书写的重要性，在试卷第一面写得都比较认真。

但到作文部分，或许因为书写评分通常打在第一面，或许是有太多字要写，太累了，松懈下来，字也潦草起来。实际上，打书写分的老师往往从最后一张往前翻的，书写印象分与作文书写关系最大。

审题欠仔细，导致失分

命题与半命题作文已成为中考主要形式，这就要求考生诠释题目中的每一个字或词，明确底线要求和题眼所在。

例如临海市最近一次中考模拟卷的题目为《桃花开了》，在审题时就要读懂题目，明确行文过程中“桃花”的作用。同时还要扣住“桃”，“桃花开了”不等于“花开了”，花有花语，桃花来自三月的春光，意味着浪漫、美好……出卷老师的目的是引导考生关注生活，记下与三月的春光一样美好的故事，书写鲜活的生活感受。

抄袭、套用得分低

初中生一般擅长写记叙文，不妨向生活要材料，用发现的眼光，关注寻常事物的细微之处，用细节打动改卷老师。写属于自己的个人情感，显示自己的个性化见解，写出自己的独特感悟。

浙江高考作文评分细则中，规定两类情况应得低分：一是抄袭或套用他人文章;二是“开头+几个各人的例子+结尾”的所谓“文化散文”。

高考作文标准虽然不能等同于中考作文标准，但它的影响是直接的，已是大势所趋。

现阶段，写作如何巧训练

台州初级中学丁爱玲高级教师

加强审题训练

考场作文是在限定的范围内按要求作文。因此，仔细审题是写好作文的第一步，只有准确全面地理解命题者的意图，才能写出符合要求的佳作来。

从全国各地市的作文题情况看，全命题作文、半命题作文和材料作文占三分之二以上，与前几年的话题作文相比，审题难度有所增加。同学们不妨挑选各种题型的作文题，每两三天进行一次作文审题训练。

材料作文要读出材料中的作文信息和命题要求;全命题和半命题作文要抓住题眼，准确理解，要重视题目中如“最”、“也”、“更”等副词所隐含的作文信息;审题是考场作文的第一步，也是关键一步，文章的主题、选材、文体、详略都要在审题中确定下来。

建立真情素材库

从阅卷老师的角度看，真正能打动他们的不是那些胡编乱造的患癌症、遇车祸、远别离之类的故事，而是同学们亲身经历的身边小事;从写作者的角度看，也惟有真实的小事容易写出精彩作文。因此，临考前不妨找出初中三年来写的日记、练笔、作文，回顾自己的成长历程，建立起一个丰富的材料库。

练习细节描写

有些同学的作文泛泛而谈，空洞无物，没有具体事例，缺少细节描写，自然得不了高分。因此，临考前可多进行片段练习，描写一个细节、一段对话、一种神情、一幕场景、一瞬间的感受……尽量写得生动形象，具体可感，用自我独特的情感体验，为文章增光添彩。

主攻一种文体

新课程实施后的作文考试，对文体少有限定，多为“文体自选”。这其实是给同学们提供了一个扬长避短的选择空间。擅长描写的，宜选记叙文;精于分析的，当选议论文;以语言富有诗情画意见长的，可以选择散文。同学们可根据自己写作的实际情况，主攻一种文体，到考场上充分展示擅长的本领。

另外，还要注意两点：一是平时训练中一定要认真书写，规范使用标点符号。二是切不可事先背几篇所谓的“范文”，到考场上生搬硬套，这类违背写作规律的“妙法”一经发现，即判“死刑”。

英语——最常见的错误，最易被忽视

温岭市实验学校金云琴高级教师

在复习中，要重视对常见错误的修正。

初中阶段的英语学习中，学生的语言错误主要集中在以下9个方面：拼写、时态、人称代词与物主代词、be动词、冠词、单复数形式、形容词、非谓语动词和介词。这些错误往往存在于语际与语内。

造成语际错误的主要因素有两个：母语影响和直译影响。

1.母语影响

(3)herfavoritefoodisnoodle.

(4)myfatheristeacher.

上述句子中出现的语言错误就是由母语影响造成的。

例(1)是受了汉语连词的影响。在汉语中，一些连词放在一起使用，如“因为…所以…”“虽然…但是…”。而在英语中，because不能和so同时使用，although不能和but同时使用。

在例(2)中，学生不懂英语中非谓语动词(不定式、分词和动名词等)的用法而造成的。在汉语中两动词可以连用，如“喜欢打电脑游戏”“想交朋友”等，而在英语中这种情况并不多见。

例(3)中的错误也是受汉语词汇影响造成的。汉语中的名词没有单复数形式之分。

例(4)因为汉语里没有冠词，而英语里冠词的使用率极高，因此考生往往容易犯类似的错误。

2.直译影响

如：heeverydayhardworks.

他每天努力工作。

句子的错误主要是语序不对，学生用汉语思维逐字翻译出了这些句子。

语内错误可以分成以下几类：

1.过度概括

(1)theyareworkhard.

(2)imeetedhimlastweek.

(3)hecansingsenglishsongs.

这些例句反映了学生根据他们对目的语的理解而出现一些错误的语言结构。

在初中英语课本中，be动词经常放在主语之后，因此学生认为主语之后一定要用be动词，这反映在例(1)中，学生过度概括了be动词的用法，多用了be动词而出错。

例(2)的错误则是过度概括了动词过去式的规则变化，误以为过去式都是在动词后面加-ed。例(3)的错误是过度概括了已经学过的第三人称单数形式在一般现在时中的用法。

2.忽略规则限制

如“myparentsmakemetodoalotofhomework.”这例病句。学生学过了“aasks/tells/wants—btodosth.”但忽略了并非所有的动词都可以这样用，于是错误地类推出make的用法。

在初中英语教材中，规则变化一般都先于不规则变化，但很多学生学习时往往死记硬背，出现类似语言错误在所难免。

3.运用规则不完整

如“idon'tknowwhereisshe.”，说明学生没能掌握较复杂的结构。学生已学了特殊疑问句“whereisshe”和“wheredoyoulive”，知道这类结构应该是疑问词放在句首。当学生学习了宾语从句后就直接将疑问句放在主句的后面，于是就出现了语序的错误。

社会思想品德——建立综合知识网络很重要

天台实验中学

金笑怀一级教师

蒋朝昌一级教师

中考卷有两个鲜明特点。一是综合性。表现为“小综合”和“大综合”，“小综合”强调学科内知识的纵向、横向比较;“大综合”是以社会现实问题为命题立意中心，将时政热点、教材知识与学生情感、态度、价值观融为一体，注重多学科渗透，知识跨度大、立意深、综合性强。二是开放性。结合时政热点，通过图表、漫画、知识卡片、续写等多种命题形式，考查学生整合知识、分析问题、解决问题的能力。而且答案开放，鼓励创新，为学生提供创新和探究的空间。

今年中考与去年相比，内容上新增5条考点，这往往是中考命题的侧重点。

现阶段，考生可以从以下几方面着手，以查漏补缺为重。

理清知识结构，形成知识网络

注重政史地知识、中外知识之间的联系。如在复习中国地形、气候、东西部经济发展的优势、劣势时，可联系台州地形、气候、经济发展的优势、劣势。再如将丝绸之路与奥运火炬传递途经地区的气候类型、地形连起来复习等，既巩固丝绸之路的相关知识，又复习了世界主要气候类型的分布;即可结合奥运热点，又可复习中外文化的交融与发展。

结合时政热点

所选时政热点要充分反映社会生活，贴近学生实际，并突出主旋律。

复习某一知识点时，可结合时政热点。如复习人民代表大会制度时，结合两会专题复习;复习民族精神时，结合奥运火炬传递等专题复习。

专题训练与时政热点相结合。一材多题，体现命题的综合性，如针对拉萨“3·14”打砸抢烧事件，可从违法犯罪、公平正义、民族政策、祖国统一、西藏历史等多个角度设计问题。

培养解题能力

中考失分，百分之七十五以上是由于审题不慎所致。此外，答题不完整，书写不规范，错别字等也是失分原因。

考试中，先要读懂题意，把握题目的中心思想和要求，在未读懂题意前，不要轻易答题。注意题目中的隐含条件，规避知识“陷阱”。常见的隐含条件有题目的关键词(如基本国策、历史条件)、衔接语(如结合……、从……角度)、提示语(如分布、共同、哪些)、限制语(如古代史、近代史)等。

漫画、图表类型的材料是审题的难点。一看标题，标题往往说明材料的中心意思;二看提示语，提取有效信息;三是分析材料，说明或反映什么道理。

其实，要注意答题方法。选择题的答题方法有排除法、最佳选择法、异类法等几种，而在非选择题中，由于中考命题综合性强，开放度高，形式多变，答题方法多样，总的要求则是准确、完整、规范、多角度。

自然科学——细节决定成败

椒江二中叶青一级教师

心细与规范

在中考中降低失误率，比冲击难题更重要。学生在分数上有差距，其实是由简单题造成的。这就要求学生在平时就要养成良好的解题习惯，避免考试时出现无谓的失分。

从以往的考试看，考生失分最多的部分还是“文字性表达题”。笔者认为，在答题时，可以先找出题目要求探究的是什么问题，并回忆出相应的知识点，然后再用关键词将相关的科学原理简明扼要的表述清楚。

关注社会，关注生活

生活中处处有科学，科学中处处有生活。中考突出考查学生的观察能力、利用信息能力、思维能力和解决问题的能力，更突出对学生学习过程的评价。因此，考生在复习中除了关注课本上的知识，还要关注当前的科学技术发展，了解前沿科技;关注社会热点问题;关注信息题和开放性试题，学以致用，活化科学知识，特别是物理与化学、生物间的整合及人文思想的渗透。

梳理知识，夯实基础

复习首先要侧重于知识的整理和各种信息的归类，将基础知识有条理地放在大脑信息库中，以便运用时能以最快的速度提取出来。这就需要考生对照考试说明，理清每一单元知识点，梳理好各个知识之间的关系和异同，进行各知识间的交叉和渗透，构建系统的知识网络。在夯实基础知识的前提下，着重提高灵活运用知识解决实际问题的能力。

解析典例，提升能力

答题过程从实质上来讲很简单：从题干上获取已知条件，利用相关的科学概念、原理、规律、公式等对问题作出结果的预测、判断和解释。所以我们做习题不要只追求量多，也要追求质高。把做习题的重点放在分析试题的指向、分析试题中的已知条件和隐含条件、分析试题的有效信息、干扰信息和无关信息。考生在复习时要特别重视发挥自身的主体作用，重视日常学习知识的储备，能力和素质的提高。

数学——解题不规范是失分的重要原因

黄岩实验中学王华鹏高级教师

从历年的中考看，数学试题往往具有较大的区分度。而从评卷的情况看，数学失分主要有三大原因：一是知识的断层与缺陷造成失分，二是思维的障碍造成失分，三是解题不规范造成失分。

临近中考，同学们要注意以下几点：

全面整理所学知识，构建知识网络

针对《学业考试说明》进行查漏补缺。理顺所学知识的相互联系，在头脑中建立知识的网络，真正使书“从厚到薄”。在完整准确地掌握了知识体系后，再适当地做一些习题，既可以加深对基础知识的理解和记忆，又有助于提高对知识的综合运用能力。

突出重点知识和新增内容的复习

“重点知识重点考”是历年来中考命题的一个基本要求，所以对实数的简单混合运算、代数式的变形、方程(组)的解法、一元一次不等式(组)的解法及应用、一次函数、反比例函数、二次函数的图象与性质等知识要重点复习，同时还要注意知识的综合应用。

教材中新增的内容，如概率与统计、视图与投影、图形的变换、位似、尺规作图(包括作法的书写)、计算器的使用、近似解的估计等。从近年考试情况看，新增内容考查的力度明显加大，需要给予足够的重视。

重视通性通法，优化思维品质

在复习中，解题训练极为重要，但习题演练的关键不在于题量和结论，而在于解题思路的探求分析。要真正理解并掌握各类问题的常规解法，千万不去钻那些偏、难、怪的题目。数学是思维的体操，必须建立在主动学习、积极思考的基础上，才能提高成绩。

养成良好的答题习惯

考生解题不完整、不规范是造成失分的一个重要原因。在复习中，做题(尤其是解答题)不要只追求答案，还要能完整、规范地把解题过程表达出来。有些同学平时习惯在试卷上乱改乱画，箭头乱指，解题过程颠三倒四，而且不以为意。到了考试，这些同学也常常大错没有，小错不断，很难得到高分。要想在考试中避免，必须在平时练习中形成习惯。

税务局工作总结及工作思路篇七

很久以前就看过上海三菱电梯的广告，现在回想起来那句经典的广告词仿佛还回荡在耳边，“上上下下的享受，上海三菱电梯。”不过当时的我怎么也不会想到，我会来到上海三菱电梯公司广西分公司实习。

当知道我的实习请求被允许的时候，我真是说不出的高兴，这样的实习机会对于即将毕业的我来说是相当珍贵的，同时我也是非常担忧的，一个人来到一个陌生的城市，陌生的环境，之前没有任何公司工作经验的我能不能适应三菱公司的工作要求呢？不求有功，但求无过。我怀着这样的心情开始了我在三菱公司的实习生活。

第一天开始实习，怯生生的走进三菱公司的我立即就被三菱公司整洁的环境，宽敞明亮的办公室，工作人员整齐划一的工作服所震撼。上班时间刚开始，大家就忙了起来。公司到处可以听到工作人员3，5个聚在一起讨论工作上的事情，电话声此起彼伏。不愧是中日合资的大公司啊，我心里不禁这样感叹道。

实习的第一个星期，是我实习的初始阶段，也是我学习得最多的阶段。在销售部各位经理和前台小韦姐的帮助下，我学会了传真机，打印机，复印机，碎纸机等各种办公器材的使用；还学会了如何整理公司的回访单、保修单，将它们分门别类的放入档案夹中；还有就是在销售部经理小曾的教导下学会了最基本的询价，将有意与公司建立关系的客户资料输入公司网络备案，并按照客户、代理商传真过来的电梯要求输入电脑，进行询价，制作询价单，提交询价员。通过制作询价单，使我对影响电梯价格的电梯型号、轿厢材料、门厅规格、提升高度等有了初步的了解，从中受益匪浅。在这个星期中，我还负责公司职员的午餐订餐工作，整理办公桌，将打印过的纸进行分类回收利用，公司电话的接转，事情繁琐而有意义，让我感觉过了很有意义的一个星期。

实习的第二个星期，除了继续上个星期学到的工作外，电梯的报价也成为我新的实习工作，将询价员发回的价格提升5%传真给客户、代理商。因为涉及价钱的关系每次我都再三检查，并请销售经理帮我检查完才安心的传真出去。这个星期还开始学习打公司的文件和信函，让我意识到自己的打字速度有待提高，今后要多练习盲打。闲下来的时候还会跑到琅东站寄快件，将档案盒的手写标签替换成打印版，用洗甲水将粘在玻璃上的透明胶印迹清除，这些都是从公司同事那里学来的，在三菱实习的每一天都很快乐。

实习的第三个星期，正好遇上公司有几个投标项目，我也有幸能加入标书制作的工作中。校对标书，打印标书——每次都有好几十页，查找资质文件，打孔，装订，然后拿给领导签字盖章，最后封标，一做起来就是1个多小时，有时忘记了吃饭，下班时间过了也还在继续，当我和大家制作完一份标书的时候真的很有成就感。这工作虽然复杂，却让我学到的很多东西，也锻炼了我的耐心和毅力。在制作标书的过程中，我感觉能和大家一起专注的做一件事真的很好。我想无论今后我将从事什么职业，我会记着这种感觉，将它带到我今后的工作中去。

在三菱电梯公司实习了三个星期，对公司我也有一些自己的想法，有些小问题我觉得应该注意一下。首先，公司的办公系统网络速度太慢，每次询价的时候，刷新网页都要好几十秒，实在是让人等得心急，应该像总公司反映一下，优化公司办公系统网络，提高办公效率。其次，公司的办公文件模版存储在电脑中太过随意，每次需要用时就整个电脑一个一个硬盘，一个一文件夹去找，这样既影响效率，也不利于资源的共享。应该把文件分门别类，按首字母或按类型存放在不同的文件夹，方便查找。再次，像订书机，解钉机之类的小东西，应该人手一个，或存放在统一的方便使用的地方，不应使用完后随意乱放，以免真正需要用的时候找得辛苦。当然，以上仅仅代表我个人的想法，如有冒犯之处实属无心，请多包涵。

最后，我要感谢上海三菱电梯公司广西分公司给我这样的机会，让我在此而实习，同时也为给公司带来的诸多不便，深感不安。我还要感谢上海三菱电梯公司广西分公司的各位领导和同事在实习期间对我的照顾，教会了我很多课堂上学不到的东西，包容我的无知，特别是这次实习期间大家都亲切的叫我表妹，让我感觉到家的温暖。我在上海三菱电梯公司广西分公司实习的每一天都是那么的充实，那么的快乐，让我觉得能到三菱电梯广西分公司来实习时多么幸运的事。我打从心里喜爱着三菱电梯广西分公司这个大家庭。最后，我祝愿上海三菱电梯公司广西分公司业绩蒸蒸日上。

税务局工作总结及工作思路篇八

校长推荐制作为当下高考的改革的一项举措，既不是世纪之创造，更不是东方之奇葩。世界诸多国家习以为常，我国也早已有之。之所以牵动亿万国人之心，引来全社会的关注，兴起各阶层的热议，真的值得反思。

关注的强度常常意味着关注者与其关系紧密和复杂，关注的量度常常显示出关注人群的普遍与广阔，关注的深度则常常标示着关注者的角色、心态与处境。校长推荐制之所以如此备受关注至少有以下原因。

1. 社会对教育的高度重视。过去，人们关注的是能不能进高校，进入即意味着工作的获得，收入的稳定，未来生活的安逸。而今，进什么样的高校决定着是否有工作，能否有好工作，能否有好的收入与生活，能否有好的社会认同与家族声誉。更何况近年来的高校如雨后春笋，名目繁多，良莠不齐。

2.社会对公平的深度关切。教育公平也许是社会公平范畴中最基础最敏感最脆弱的一个领域。应当说多年来，国家为此作出了巨大努力，也主持和维护了教育的公平，但高等教育体制、基础教育体制、社会人事信用与运行体制的内在深层次问题错综复杂，尽管国家也不断实施改革，但收效与期待相距偌大，而且教育又备受经济社会的诸多思潮冲击、绑架，导致问题比过去更加显现。

3.无序竞争导致高考空前激烈。对于高考，民怨之所以众多，一个很重要的原因就是我国在宏观、中观与微观层面上对于教育的认识、决策与管理还明显地缺乏科学与理性，缺乏控制与协同、缺乏引领与激励。更多的是在教育的中观与微观上寻求改革与发展，因而尽管改革的初衷善好，但常常是入水即无力，漂流到岸边。高考的竞争激烈如此，原因众多，其中一个问题显而易见却又始终没有得到真正的重视与机制化落实。那就是对于中考高考成绩的片面认识。无论对于学生个体、学校群体乃至区域总体而言，成绩应当有一个合理的良性区间，而这一结论的得出应当基于教育的基本目标、学生的身心实际，学生学习投入的（时间、精力、体力、心力）合理当量，以及区域性的教育基础条件。由此，我们理所当然的会得出这样一个结论：一个学生、一个学校、一个地区的高考成绩应当处在一个科学合理的区间，过高或过低都是一种非常态，考分过高必有理由，如果除了办学条件优越、师资队伍精良，学生生源精选以及学校管理先进等因素还不足以解释高分的原因，则背后更多的理由往往便是对于教育规律的违背与人本精神的丧失；考分过低必有原因，这些原因往往源自社会发展与政策管理水平低下，源自办学条件、生源素质与教师队伍的不良。所有这些理由与原因都应当成为教育主管部门管理的重点与焦点。现在的情形是，似乎高考的成绩越高越好，而且这一认知不仅存在于社会民众中，也存在于教育领域内，这是最让人痛心与执腕的。也正是这一思潮导致学校无极致地发掘学生的学习潜力，无极致地动用教师力量，去追求考试成绩的极致。而事实上，这种所谓的教育精神正是对于教育宗旨的极大远离，对于教育科学的事实背离，更是对于师生生命的巨大漠视。

4.优才奇才在教育体制面前的脆弱生态。我们目前的教育一如超大型的机械运动体，其自转速度很快，惯性很大，其独具的虹吸效应使我们在现实面前无力理性地固守自己立场，尽管我们今天的教育运行与我们的教育目标、教育期待和教育结果严重偏离。但在现实生活中，我们更多的父母孩子都无法与当前的教育体制抗争，即便孩子真的独具天赋，但现实的教育遴选体制一是讲求所谓的全面，其实是各个考试科目的均衡，是对于孩子优长的排斥；二是强调尽可能的超越同伴，分数越高意味着越多拥有选择名校的权利，从而导致孩子即便具备个人优长，又独具学习发展与探究的兴趣，也只好在现实面前忍痛割舍，全身心投入热火朝天的学科考试成绩博弈。

5.学校间地区间存在着偌大教育落差。只要看一看目前北京大学公布认可的有资格推荐优生的学校与校长，便可清楚了解到目前教育均衡工作的迫切与沉重。那些学校、那些校长都是名校名校长，几乎都是当地其它学校其他校长无以匹敌的no.1。是那些校长成就了那些学校，也是那些学校造就了那些校长。那些二流三流的学校有这机会吗？那些在二流三流学校工作的校长有这权利吗？答案十分简单，办学条件不是校长向改善就改善的，生源素质不是校长想优化就优化的，教师素养不是校长想提升就提升的。没有学校等着您，没有学校让着您。这就是中国教育的积极发展中的绵长忧患。

6.社会思潮对于教育的深刻影响。当今时代，经济发展成为第一主题，然后才是稳定、发展与和谐。功利意识渗透于经济社会的每个角落，更史无前例的深刻影响着教育的全过程。有钱可以四处为家，无钱只能四处寄居；有钱可以择校，无钱只能上民工子弟学校。不管社会能力如何，不管人格素养怎样，不管学习兴趣有无，不管思想情操优劣，好的高考成绩决定一切。在这样的形势下，无论社会、父母、孩子和教师，真正成为教育主线红线的唯有考试成绩。细细的回顾多年来的高考，相信很多人的感触能在我的情怀中听得回响。

高校招生，高校管理，能倡导宽进严出吗？决策不难，或许难的是诸多利益阶层与保守人士的阻碍。

教育，有爱执着，真爱难说，一路走来，责任重荷。我们挚爱教育，我们关心教育，我们更愿用自己的心力改善教育。

只是，教育啊，想说爱您总有几丝由衷的忐忑。