学生资助宣传大使工作总结（模板13篇）
2023-11-12 15:16:53 其他工作总结 下载本文
通过总结，我们可以对自己的工作、学习、生活等方面作出科学合理的评估。2.写总结时要注重反思与思考，深入剖析成功与失败的原因，全面提升自己的素质。在工作生活中，总结给我带来了很多思考和改进的机会。
学生资助宣传大使工作总结篇一
为进一步助力乡村振兴战略实施，加大学生资助政策宣传力度，全面展示和宣传资助成效，调研家庭经济困难学生成长需求，完善家校社协同育人机制，打通资助工作“最后一公里”，土木与建筑工程学院暑假期间组织开展“学生资助宣传大使”送资助政策下乡活动，。
暑假期间，李柳诗、刘安宇两名学生资助宣传大使回到生源地，进村入户宣传资助政策，通过现身说法向学弟学妹宣传国家资助政策和自己受助的切身感受，帮助大家了解相关政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自立自强、成长成才，同时引导和鼓励他们牢记党和国家、社会、学校对他们的关怀，以实际行动回报社会。通过按家按户走访后，宣传大使们还留下了他们的联系方式，继续为同学们答疑解惑。
本次资助宣传大使活动不仅教育我院学生以感恩之心、以实际行动回报社会，努力做一名新时代为中华民族伟大复兴中国梦的实现而奋斗的，有责任、有担当、有奉献、有创新、积极奋进的大学生，更是作为国家资助政策的宣传队和播种机，激励即将进入大学的.困难学子在党和国家的关怀下努力学习、茁壮成长，用知识改变命运。
学生资助宣传大使工作总结篇二
近几年来，在省总工会的正确指导下，在仙桃市社会各界的大力支持下，仙桃市总工会积极开展“金秋助学”活动，并努力将这一活动打造为仙桃市工会组织的一个响亮品牌，在社会上造成了较好的影响。
为使“金秋助学”活动工作抓得好、落得实，抓出特色，市总工会每年都是在活动前召开专项会议研究部署，研究为“金秋助学”活动提供专项资金，要求各个部门明确重点，落实责任，确定了以“金秋助学”活动为中心，各部门协调一致，举全社会之力抓好“金秋助学”活动的工作格局。一是及早安排工作。每年在省总工会“金秋助学”活动通知下达之后，就立即召开“金秋助学”活动工作协调会，并及时结合实际下发关于开展“金秋助学”活动的通知，详细周密地布置“金秋助学”活动。
二是认真调查摸底。市总工会每年都组织专班，深入到各镇办场园进行调查走访，全面了解和掌握了困难职工的生活状况和困难程度，严把慰问对象调查关和审核关，确保把工会的关怀送到最需要关怀的职工人群家中。我们结合工会帮扶系统里困难职工档案资料，市总党组一帮人，带领市总机关全体工作人员，兵分几路分别对全市的在档困难职工家庭进行了走访、调查、摸底，了解到部分困难职工的生活窘迫，困难程度等，并对各镇、办、工业园区所在工会上报的困难职名单严格把关、认真审核。根据资料我们进行了走访模底，结合我市的实际情况，我们制定当年“金秋助学”活动的方案。
三是积极争取支持。为保障“金秋助学”活动的顺利开展，市总工会及时向市委、政府分管领导汇报，提早谋划、周密部署，把“金秋助学”活动纳入全市保障民生工作的大局。
在工作中我们了解到，自“金秋助学”活动开展以来，社会各界已经逐步认同并期待这一活动的做大做强。我们因势利导，使“金秋助学”活动品牌化、社会化。在20xx年的“金秋助学”活动中，我们突破以往思维定势，将捐资主体由市总工会一元化改变为社会多元化，利用工会“金秋助学”的响亮品牌，吸引了仙桃移动公司捐资5万元、湖北天轮公司捐资5万元、陈明秀（基金）资助3.4万元，使资金总额达到近20万元，总共资助学生131名，其中高中生87名，大学生44名，在社会上一举造成了很好的影响。
有困难劳模代表、困难职工代表、基层工会干部共超过百人参会，在启动仪式上为困难职工子女代表发放助学金。启动仪式由市报社、电视台、电台宣传进行了宣传报道，使启动仪式产生良好社会效应，掀起“金秋助学”活动的热潮。同时，为了营造关心和帮助特困职工子女的良好氛围，市总工会还加大宣传力度，树立品牌形象。联系市报社、电视台、电台等新闻媒体开办专栏、专题节目，全面深入地报道了开展“金秋助学”行动的基本情况、救助范围和救助标准，跟踪报道了受资助学生在大学期间的学习、生活情况，对助学活动中涌现出来的先进典型事件和感人事迹，进行广泛地宣传，大力弘扬资助单位和个人真情助学扶贫济困的高尚情操。
认真“金秋助学”活动，需要拓宽思路，创新品牌。在当前帮扶困难职工的工作中，要围绕党和政府的中心工作出题目、做文章、创品牌，体现作为、发挥作用、扩大影响。通过为困难职工解决一个个实际问题，在党和政府与职工群众之间架起一座座连心桥，使工会“金秋助学”成为服务大局、帮扶职工的知名品牌。
对帮扶的形式，动员党员、劳模、名人、能人、职工进行帮扶，形成政策助学、资金助学、实物助学、勤工助学、精神助学等多样化助学格局，提高工会帮扶工作社会化水平。二是促进助学长效化，建立回访制度，通过入户走访、入校走访、信件反馈等方式，了解和掌握他们的学习、生活情况和心理状况，增强工会助学活动的针对性和长效性。20xx年，我们定点了一名困难职工子女，开展长期跟踪助学，在其大学四年每年都进行资助，到其大学毕业为止。三是掀起助学大合唱，在推动工会助学帮扶长效工作机制的建立和完善的同时，努力形成党委重视、政府支持、工会运作、社会各界广泛参与的社会化助学格局，寻求社会各界在助学方面给予工会必要的资金支持，进一步提高助学金的发放标准，并加大持续救助力度。
在近几年的“金秋助学”活动中，市总工会充分发挥了桥梁和纽带作用，既增强了党的凝聚力，又增加了职工群众对工会组织的认同感，体现了“金秋助学”活动是一项温暖工程。在今后的工作中，我们将继续推动和建立“金秋助学”活动长效机制，以实现经济资助和人性化关怀交融的目标，把这项工作做实、做好。
学生资助宣传大使工作总结篇三
我院今年共录取本专科新生252人，其中3人因个人原因未报到；研究生共录取27人并全部报道。通过“绿色通道”入学新生包括办理生源地信用助学贷款新生和其他申请缓交学费住宿费新生总计27人（包含1名研究生），占到总报道人数的10%，缓交学费及住宿费总金额为17.27万元。
我院资助中心充分利用各种会议，在纳新现场张贴明显通知，组织人员对入学新生及家长当面宣讲等方式对我校各种资助政策和方式进行宣传，让新生及家长对资助工作有了充分认识和了解。
我院在新生报到现场设立了专门的“绿色通道”区域，安排了经过培训的几位同学进行专人负责，确保了27位家庭经济困难新生通过“绿色通道”顺利入学。
我院设立了助学贷款咨询及办理区域，积极配合校资助中心，学校财务处，以及银行，认真做好新生生源地信用贷款回执的收取及录入工作。
设立了老师咨询处，保证新生的困难和问题能及时得到老师的帮助和反馈。
问题：由于新生报到时间比较集中，绿色通道及贷款的手续不够简易，人员不足，造成绿色通道短时拥挤。
建议：继续简化绿色通道和贷款的流程，建立和完善入学的各项制度，使之更科学，合理。
学生资助宣传大使工作总结篇四
1.资助内容：一是学费资助;二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助;三是其他奖助学金资助。
2.资助标准：学费资助标准，按省级人民政府制定的学费标准，原则上退役士兵学生应交多少学费中央财政就资助多少，最高不超过年人均6000元，高于6000元部分自行负担。生活费及其他奖助学金资助标准，按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。
3.资助方式：学费由中央财政按标准和隶属关系补助退役士兵学生所在学校，生活费及其他奖助学金直接补给退役士兵学生本人。
4.资助期限：全日制普通高等学历教育一个学制期。
经过这样一个简短的交流会，许多同学对国家的资助政策有了一定的了解，我相信他们在了解了国家的资助政策后会更加的发奋努力，考上自己心仪的大学。
2月10号上午，我和弟弟一起走访了自己村上和隔壁村上的在读学生，了解他们对各种资助工作和政策的了解情况，发现和在我就读的中学了解的情况相似，对此，我采取一对一的交流方式，通过我自己在学校了解到的资助政策和他们大概说明了下，并用亲身事例给他们说明资助政策的重要性和益处，宣传的内容和在白鹭洲中学的基本一致。通过宣传，让他们有可能的拓宽思维，有更多办法或方式去解决自己或身边同学在这方面的问题，扩大宣传效果。
通过此次工作宣传，学生对国家资助政策有了更加深入的了解，让党和国家的资助政策家喻户晓，不断扩大学生对这些政策的知晓面，更能有效地实施对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自己享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行奖助学金政策中的相关规定，有利于学生更好地从资助中受益，让更多学生更好的享受优厚的国家资助政策，减轻他们家庭经济和心理负担，顺利完成学业。通过此次宣传工作，也了解到部分在校生对国家资助政策的认识情况，将这些情况反馈给相关部门，以后能够更好地普及国家资助政策，建立更完善的资助体系，另外，这次活动增强了自己的幸福感和使命感，受益良多，给了自己深深的触动。这次活动让我感受到党和政府对困难家庭孩子的就读帮助不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励和心灵的慰藉。我们唯有努力学习，回报国家和社会给予的关爱。
学生资助宣传大使工作总结篇五
今年7月，我院四名学生资助宣传大使，回到母校、走进社区、深入校园，在各自家乡开展资助政策宣讲活动。
他们回到母校，向高中同学细致讲解“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的资助体系，以及兵役资助和国家各类奖学金相关要求，为学生发放学校资助政策简介手册，让同学们更全面地了解学校资助政策。他们走进社区，上门入户，走进同村学弟学妹家中，一对一单独沟通，同时，取得村委会协助，举办学生资助政策宣讲座谈会等，他们鼓励学弟学妹努力学习，既要成为国家资助的'受益者，也要成为国家资助的宣传者。
资助宣传大使纷纷表示，作为资助宣传大使不仅能让更多学子了解国家资助政策，为困难学生带去希望，也能在乡村振兴与家乡发展的进程中用实际行动诠释青年学生责任与担当。
学生资助宣传大使工作总结篇六
为全面落实国家资助政策，加大学生资助宣传力度，扩大宣传效果，学生处选聘30名国家奖学金获奖学生担任“学生资助宣传大使”，让他们利用寒假返乡契机开展资助政策宣讲活动。
寒假期间，宣传大使们结合自身受助经历和所在家乡的实际情况，采用“线上+线下”相结合的方式广泛宣传国家资助政策。线上通过微信、微博、qq群等新媒体向父老乡亲、学弟学妹详细阐述相关政策，开展常态化宣传工作。
线下现身说法，主要开展送政策下乡活动和送政策回母校活动。在送政策下乡活动中，资助宣传大使们深入乡村、社区，进行入户走访，深入了解贫困生的生活、学习情况，给家庭经济困难的学生及家长一对一解读资助政策，讲述受助成长故事，鼓励他们努力学习，奋发向上。
在送政策回母校活动中，主要通过在班级集中宣讲和针对困难学生进行个别谈心谈话两种方式展开。“资助宣传大使”结合自身的成才和学习经历，向学弟学妹们详细介绍了国家的相关资助政策，答疑解惑，使未来的大学生们对国家当前资助政策有了更深层次的认识。
此次宣讲活动旨在向更多困难家庭和学生宣传国家的各项资助政策，宣传学校的资助体系，让政策春风吹拂寒门，让贫困学子轻装上阵。学生资助宣传大使，岗位平凡使命非凡，宛如一张行走的资助名片，宣传大使们全身心投入此次宣讲活动，取得了良好的'效果。本次活动不仅进一步加大了学生资助宣传力度，提升了宣传效果，还丰富了学生践行社会责任的形式，培养了学生的知恩感恩之心。
学生资助宣传大使工作总结篇七
为全面落实党和国家学生资助政策、加大学生资助宣传力度，营造良好舆论氛围，经济管理系组织国家奖学金获奖学生担任“学生资助宣传大使”，充分利用暑假、课余时间，到校内、校外开展资助政策宣讲活动。
从5月活动开展以来，学生资助宣传大使们利用课余时间走进宿舍，向同学们介绍国家资助政策、学校资助政策、学生困难生认定程序、学校评奖评优办法等。在暑假期间，她们到生源地助学贷款中心为高中生宣传党和国家教育资助政策，重点为高考毕业生们讲解国家生源地助学贷款的相关政策。
此次宣讲活动以“诚信校园行”为主题，从校内延伸到校外，向社会广泛宣传国家资助政策。宣传大使们在本次活动中常发声、发好声，增强当代大学生的诚信意识和责任担当，充分发挥其政策传播与励志引领作用。
学生资助宣传大使工作总结篇八
为更好宣传资助政策、创新宣传方式，日前，学校在获得国家奖学金和国家励志奖学金的学生中选聘了30名同学担任成都医学院“学生资助宣传大使”，利用20xx年暑期开展资助政策宣传下乡活动。
活动覆盖了四川、河南、甘肃等7个省（市、自治区），25个区（县）。30名宣传大使通过走访社区（乡村）、母校、县级学生资助管理中心、贫困家庭，开展送政策下乡、送政策回母校、公益服务等一系列宣传活动。共计走访中学20多所，走访贫困家庭200余户，发放资助政策简介1500份。
宣传大使在活动中体现出的专业素质和能力、积极向上的精神风貌得到了相关部门和群众的一致肯定，充分展现了我校青年大学生的良好形象。
学校希望通过此次活动，大力宣传资助政策，使更多困难家庭和学生了解了学校资助政策和资助体系。
学生资助宣传大使工作总结篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自x年x班的xxx。我要竞选的职务是纪律委员。
我虽然没有担当过纪律委员，但这对我来说却是一次全新的挑战，当纪律委员不仅仅是一份光彩，一份荣誉，更重要的是培养我们的责任心。
如果我荣幸的被选上了纪律委员，我不会骄傲更不会自满，为全校同学服务是每一个纪律委员应尽的职责。我会对自己严格要求，并站在同学们的角度思考问题的责任所在，公平公正的处理问题！尽自己最大努力完成学校交给我的任务。爱默生曾经说过：“自信是成功的第一秘诀！”我相信我自己，我能行。
如果我没有通过竞选，这也说明我和这个岗位还有着一定的差距，在以后的学习生活中，我还需要不断的提高自己的综合素质。就算是失败，我仍然会抬起头勇敢地走上前去。每一次的成功都是因为有了每一次的失败！我会做个完美的阳光的我！
成功等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水，风雨过后必有彩虹，既然是纪律委员我就要成为一名品学兼优的好学生！请老师相信我，给我这次机会，我一定通过自己的努力做好自己的工作！
请大家支持我，将手中神圣的一票投给我吧！
谢谢大家！
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学生资助宣传大使工作总结篇十
北京城市学院学生事务中心副主任。曾获xxxx年首都大中专学生暑期社会实践先进工作者；xxxx年北京市学生资助先进工作者、北京市学生资助宣传大使主题宣讲活动优秀指导教师。
自硕士研究生毕业后，xx便来到了北京城市学院开始从事学生资助工作。转眼间4年过去，她对学生资助工作的认识已经从最初的新奇走向了现在的思考、创新与热爱，深深感受到心底的那份柔软和肩膀上的'责任重大。
在她看来，学生资助工作不仅要“扶贫”，更要“扶志”。作为学校资助工作负责人，她在做好对学校家庭经济困难学生物质帮扶的同时，更注重资助工作的育人成效。xx在学校办起了“学生资助宣传大使”选拔，开展“助学筑梦铸人”主题系列宣传活动，针对特殊困难新生举办“送温暖、汇爱心”大礼包赠送等活动。
在xx的悉心指导下，近两年来，学校共有6名学生成功入选“北京市学生资助宣传大使”，她也被聘为主题宣讲活动的指导老师。xx希望通过主题活动，引导学生树立自强自立的意识，奋发图强，励志成才，从而提高育人成效。
学生资助宣传大使工作总结篇十一
为进一步加大学生资助政策宣传力度，充分发挥资助育人功能，我院组织家庭经济困难受助学生担任“学生资助宣传大使”，结合学生所在家乡的实际情况，于寒假期间开展了学生资助宣传活动，充分发挥政策传播与励志引领作用。
寒假期间，我院陈康欣等同学组成的“学生资助宣传大使”团队利用学生寒假返乡，将资助政策宣讲与招生宣传活动有机结合，进村入户宣传资助政策，回到母校现身说法，走访县（区）级学生资助中心，创新宣传形式，有重点的开展寒假资助政策宣传行活动，帮助学弟学妹安心学习，扫除经济上的顾虑，同时开展公益服务活动，让更多受助学生及其所在家庭感受到来自党和国家、来自学校、来自社会的关怀和温暖，让更多还在与贫困战斗的同学感受到希望。
此次资助宣传大使的宣传体现了国家政策以人为本的思想，体现了国家对莘莘学子的关怀。让贫困同学们不仅学到了很多关于国家资助政策的相关内容，而且树立了“努力拼搏，展望未来”的志向，以勤恳的态度在当下努力充实自己，以更好的姿态在未来报效祖国！
学生资助宣传大使工作总结篇十二
各位班干、各位获得奖助学金的同学：
学院决定近期开展学生资助政策宣传活动，具体文件见附件，请大家认真学习，任务包括以下三个方面：
1、资助育人案例收集。
各位于3月30日前将征集的案例电子档发至我qq邮箱，案例电子档写成文章形式，需要有标题，案例内容在校生重点写在校获资助的情况以及在校的一些先进事迹等（获励志奖学金和自治区人民政府奖学金的同学必须写，也可以要求各方面表现优秀的获国家助学金的同学写）。（最好是要有个人参加活动的生活或工作照）。
2、召开资助政策学习主题班会，组织学习《资助政策简介》，认真做好政策宣传、解读工作，并要求以班级为单位开展读后感评选活动，并于3月28日上午11点前每个班级交两篇以上较好的读后感（电子版），发到我qq邮箱。
3、资助征文比赛。各班级开展主题为“励志、诚信、感恩”资助征文比赛，征文对象为全体获资助（包括奖助学金）的学生，他们每个人都必须要写。要注意的是比赛作品要紧扣主题，内容积极进取、健康向上，体现家庭经济困难学生不畏困难、自立自强的精神风貌，篇幅限于2000至5000字，班长收齐所有受资助学生的文章后4月3日前将作品电子档打包发给我。邮件附件里我放了一个我们系的叫熊凤辉的学生和一个机电系的叫袁春演的学生去年参加资助征文的时候获自治区三等奖的文章，叫同学们写的时候要参照这样的格式来写。详见附件中的《征文样文：熊凤辉》、《征文样文：袁春演》。
时间紧任务重，大家加油咯~。
学生资助宣传大使工作总结篇十三
为进一步贯彻落实国家学生资助政策，根据城固县教体局《城固县学生资助宣传工作方案》32号文件精神，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。现就我校学生资助政策宣传工作总结如下：
一、高度重视，加强组织。
我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各班主任老师为成员的国家资助政策宣传活动领导小组。此外制定了资助政策宣传工作方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。
二、宣传内容。
大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求；宣传教育扶贫政策、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。
三、发放宣传资料，人手一份。
我校共发放两千多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。发放了《致学生家长的一封信》、《城固县各学段教育脱贫精准资助政策指南》和《教育脱贫攻坚精准资助政策宣传顺口溜》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。
四、多种形式广泛宣传教育扶贫资助政策，使广大教职工、学生、家长了解国家资助政策。
（一）广播宣传。在中午和下午放学后的时间，积极利用我校校园广播进行广泛的国家资助政策宣传，营造良好的宣传环境，让每位学生都了解到国家的宣传政策。
（二）网络宣传。通过美篇大力宣传各项国家资助政策和困难学生申报流程，积极扩大国家资助政策的影响范围。
（三）展板宣传。展板的内容涵盖我县的各项资助政策、家庭经济困难学生的申请流程我以及发放资助金仪式的部分图片等。
（四）板报宣传。板报的内容涵盖国家的各项资助政策、家庭经济困难学生资助的申请流程、宣传受资助学生成才的典型事迹。
（五）召开主题班会。通过资助政策“一堂课”主题班会的形式，向学生宣传国家省市县的资助政策、申请方式，同时对学生进行感恩、诚信、励志教育，并给学生发放宣传信，力争每个学生都能了解国家的资助政策，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。
（六）媒体宣传。积极主动向城固教育网、桔乡教育等媒体投稿，积极参加新闻宣传工作，宣传好学生资助工作开展情况和实施效果等。每月宣传报道不少于一次。
（七）其他宣传方式。
1、印发《至学生家长的一封信》2、横幅宣传3、入户走访。
4、班级利用qq群和微信群5、利用好学校集会活动。
通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解国家相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。
2021年7月。
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