就业指导中心工作总结大全（17篇）

总结是对过去一段时间内所取得的成绩和经验进行总结和归纳的过程，它可以帮助我们发现问题并提出解决方案。在写总结时，我们要注意用词准确，避免含糊不清或使用模糊的形容词。以下是一些总结范文，它们涵盖了不同层次和深度的总结内容。

就业指导中心工作总结篇一

福建师范大学毕业生就业指导中心成立于1999年。中心主要职责：贯彻落实国家和福建省毕业生就业工作的方针、政策，制定学校毕业生就业工作实施方案；开展毕业生就业指导和就业咨询工作；开拓毕业生就业市场，组织用人单位举办校园大型供需见面会、中小型招聘会、专场招聘会；负责就业信息网站建设、管理与维护工作，收集与发布用人单位的需求信息；负责毕业生生源信息审核、就业登记和就业派遣工作；负责学校各学院、各专业的就业率统计工作；负责办理毕业生离校有关手续及档案转递工作；开展毕业生就业调查研究工作；完成上级主管部门交办的其他工作。

福建师范大学毕业生就业指导中心作为学校研究生和本科生的就业工作服务部门，在校党委、行政的领导下不断向一流的高校学生就业工作服务中心迈进。目前，中心设施齐全，拥有毕业生就业办事大厅、毕业生供需见面推介室、网络视频面试室、毕业生就业信息网、就业信息发布栏、电子信息显示屏，已建立了较为完善的毕业生就业服务体系，实现了就业指导全员化、全程化、信息化和专业化。中心始终以“服务学生、服务基层、服务社会”为宗旨，全心全意为毕业生和用人单位构建良好的交流平台，为毕业生和用人单位提供高效优质的服务，得到广大毕业生和用人单位的好评。学校曾被评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”和“福建省大中专毕业生就业工作先进集体”。

地 址：福建·福州·福建师范大学旗山校区校部办公大楼一层112室

邮 编：350117

电子邮箱：fjnubys@

就业指导中心工作总结篇二

1、制定我校大学生职业发展教育规划，加强大学生职业发展教育的师资和教材建设，在全校开设职业发展教育课程。

2、建设学生远程络视频系统和学生模拟招聘室。

3、进一步自主开发、完善毕业生信息服务网站和就业信息系统，实现学生档案管理的信息化。

5、加强对各学院就业情况的`调研，充分发挥毕业班辅导员的作用，建立毕业生就业工作进程的反馈机制。

6、精心组织xx届毕业生文明离校工作，开展以“思忆感恩奋斗”为主题的毕业生文明离校系列活动及毕业典礼。

1、加大与社会各方面的广泛合作，利用多种形式与1000家用人单位保持合作关系，建设100个就业

实习

2、成立上海理工大学学生就业促进会，并邀请全国百家名企来校参加xx年就业促进会年会暨就业工作研讨会，同时举办xx届毕业生就业洽谈会。

3、积极鼓励和引导毕业生到基层就业，开拓长三角地区和内地的就业市场，做好西部志愿者回上海后的就业服务工作。

4、继续加强毕业生就业无形市场即网络市场的建设，丰富我校就业服务信息网站功能，并及时更新的相关内容。

1、选拔优秀学生进行重点培训和辅导，建立优秀学生信息库和风采录，积极利用各方面资源，整合力量，主动出击，向世界知名企业推荐优秀毕业生。

2、进一步做好大学生申请科技创业基金的组织、宣传及动员工作，继续开展大学生创业培训工作。

3、学院要组织力量加强对考研学生和专升本学生的辅导，提高我校学生的升学率。

4、围绕百年校庆，组织学生访谈百名我校知名校友，编辑出版《一流大学生培养工作新探——上海理工大学百名校友风采录》，展示校友风采，打造上理品牌。

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就业指导中心工作总结篇三

简介：大连理工大学招生就业处主办大连理工大学毕业生就业信息网，主要负责毕业生的招聘、签约于派遣、就业指导工作。大连理工大学十分重视以学校为基础的毕业生就业市场的建设，经过多年的努力形成了以大连及东北、京津唐、长三角和珠三角为重点地区，以石化、航天、通讯、汽车、机械、建筑为重点行业的就业基地。校内每年都定期举办2-3场有近500家国内外知名企业参加的大型毕业生双选会和300余场专场招聘会，接待千余家的用人单位来校招聘。同时，学校还面向毕业生提供各种指导和咨询服务，建立了以系统化的职业指导课程为基础，以职业测评和职业咨询为特色，以高水平的职业辅导讲座为补充，以多样化的就业实践环节为辅助，以职前教育网络学堂为延伸，以专业化的师资队伍建设为保障，以多元化的社会资源为支持的完善的就业指导体系。长期以来，大连理工大学始终保持与社会各界广泛而密切的联系与合作，需求信息量大，就业渠道畅通，一次性就业率名列全国高校前列。

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就业指导中心工作总结篇四

__年，在厅党组和主管厅长领导下，在相关处室支持下，不断加强政治理论学习，认真领会中央和省委精神，在思想和行动上重视加强干部作风建设，认真开展处室“争先创优”活动。按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优、作风优、素质优”的要求，组织大家加强理论和业务学习，强化大局观念和责任意识，带领大家不断增强服务意识、改进服务手段，提高服务效率，做好就业指导服务工作。

认真落实处务会等规章制度，坚持民主议事机制，经常开展谈心交流，合理分解工作任务，狠抓工作督促落实，确保了目标任务完成。

在班子建设中，坚持民主集中制原则，尊重其他同志的意见建议，集思广益，求真务实，形成了分工合作、团结进取良好风气。在廉政建设和行风建设方面，认真落实廉政建设责任制，严格执行各项工作纪律，以身作则，加强管理，防患于未然，营造了廉政勤政工作环境。

(一)谋划工作重点，开展学习交流，凝聚工作合力。

一是及时召开全省毕业生就业指导工作会议。贯彻落实国家和省相关要求，部署全年重点工作，主要是强化毕业生就业指导队伍建设、大力开展毕业生就业指导活动、组织开展有针对性的培训、积极做好毕业生需求信息服务。

二是组织考察学习。带领设区市主管局长及部门负责人赴外省学习毕业生就业指导工作做法，开阔工作思路。

三是召开__省毕业生就业指导工作研讨会。组织人社部门、高校、用人单位就毕业生培养、推荐、接收、使用问题进行交流研讨，促进高校、企业和人社部门三方沟通与理解，形成促进高校毕业生就业的合力。

一是举办高校毕业生就业指导工作培训班。落实省政府“加强就业指导和就业服务”要求，通过提升一线就业指导人员业务水平推进就业指导服务，提升大学生就业创业能力。共培训就业指导人员和教师120多人。

二是开展就业指导进市场、进校园活动。发挥就业指导专家团作用，组织就业指导专家在毕业生就业市场开展咨询服务，并发放《国家促进高校毕业生就业政策百问》5000份，受到毕业生欢迎，得到领导肯定。针对高校和学生的需求，组织毕业生就业指导专家进入校园举办就业创业指导讲座，并发放毕业生就业指导资料千余份。

三是开设“__省双困毕业生就业指导网络学堂”。通过网络方式免费为就业困难和家庭困难毕业生提供就业指导课程、就业指导咨询、职业规划和择业指导等服务，共为8个市1000名“双困生”发放了免费学习卡。

(三)拓展就业指导服务，推进未就业毕业生就业指导培训。

为提升离校未就业毕业生就业能力，促进毕业生就业，及时印发了《关于进一步做好未就业高校毕业生就业指导培训工作的通知》。适时召开了毕业生就业指导培训工作现场会，推广沧州市“双新”培训做法，督促各市做好未就业毕业生就业指导培训。全年全省共举办各类培训班90期(场)，培训未就业毕业生18040多人，推荐就业6980多人。

(四)加强需求信息服务，促进供需信息对接。

一是年初征集发布__年毕业生需求信息共890多家单位3200多条，岗位近3万个，引起了燕赵都市报、网易新闻中心、中新网等省和国家媒体的广泛关注。印制发放《__省__年毕业生需求信息》报刊10000份。

二是发挥调动各市就业信息员作用，常年收集发布毕业生需求信息，为毕业生择业和用人单位招聘服务，累计发布253740个岗位信息。

三是组织参加教育部、人社部联合举办的毕业生网上招聘周活动，每季招聘周组织5个市级就业服务网站参加，并向中国人力资源市场网报送200多家单位的需求信息。

四是设计建成了“__省大中专毕业生就业指导信息网”，搭建了便捷、适用的就业指导网络平台，提升了就业指导信息服务水平。

三、思想建设和廉洁自律方面。

认真学精神，领会省委、省政府决策部署要求，坚决执行厅党组决定，围绕全厅工作大局，谋划做好“”开局之年工作。积极开拓思路，探索有效措施，强化服务意识，大力促进高校毕业生就业。认真履行部门一把手职责，有较强的责任意识，工作中坚持民主议事原则，做到公开、公平、公正，在广泛征求意见基础上果断决策。能很好地调动每位同志的积极性和创新意识，注重发挥集体作用，带领大家齐心协力干好工作。

一贯严格律已，勤政廉政，认真遵守中央、省委关于廉洁自律等各项规定和干部人事工作纪律，无违纪违规现象。

就业指导中心工作总结篇五

本文目录。

重视加强干部作风建设，认真开展处室“争先创优”活动。按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优、作风优、素质优”的要求，组织大家加强理论和业务学习，强化大局观念和责任意识，带领大家不断增强服务意识、改进服务手段，提高服务效率，做好就业指导服务工作。

认真落实处务会等。

规章制度。

坚持民主议事机制经常开展谈心交流合理分解工作任务狠抓工作督促落实确保了目标任务完成。

在班子建设中，坚持民主集中制原则，尊重其他同志的意见建议，集思广益，求真务实，形成了分工合作、团结进取良好风气。在廉政建设和行风建设方面，认真落实廉政建设责任制，严格执行各项工作纪律，以身作则，加强管理，防患于未然，营造了廉政勤政工作环境。

（一）谋划工作重点，开展学习交流，凝聚工作合力。

一是及时召开全省毕业生就业指导工作会议。贯彻落实国家和省相关要求，部署全年重点工作，主要是强化毕业生就业指导队伍建设、大力开展毕业生就业指导活动、组织开展有针对性的培训、积极做好毕业生需求信息服务。二是组织考察学习。带领设区市主管局长及部门负责人赴外省学习毕业生就业指导工作做法，开阔工作思路。三是召开xx省毕业生就业指导工作研讨会。组织人社部门、高校、用人单位就毕业生培养、推荐、接收、使用问题进行交流研讨，促进高校、企业和人社部门三方沟通与理解，形成促进高校毕业生就业的合力。

一是举办高校毕业生就业指导工作培训班。落实省政府“加强就业指导和就业服务”要求，通过提升一线就业指导人员业务水平推进就业指导服务，提升大学生就业创业能力。共培训就业指导人员和教师120多人。二是开展就业指导进市场、进校园活动。发挥就业指导专家团作用，组织就业指导专家在毕业生就业市场开展咨询服务，并发放《国家促进高校毕业生就业政策百问》5000份，受到毕业生欢迎，得到领导肯定。针对高校和学生的需求，组织毕业生就业指导专家进入校园举办就业创业指导讲座，并发放毕业生就业指导资料千余份。三是开设“xx省双困毕业生就业指导网络学堂”。通过网络方式免费为就业困难和家庭困难毕业生提供就业指导课程、就业指导咨询、职业规划和择业指导等服务，共为8个市1000名“双困生”发放了免费学习卡。

（三）拓展就业指导服务，推进未就业毕业生就业指导培训。

为提升离校未就业毕业生就业能力，促进毕业生就业，及时印发了《关于进一步做好未就业高校毕业生就业指导培训工作的通知》。适时召开了毕业生就业指导培训工作现场会，推广沧州市“双新”培训做法，督促各市做好未就业毕业生就业指导培训。全年全省共举办各类培训班90期（场），培训未就业毕业生18040多人，推荐就业6980多人。

（四）加强需求信息服务，促进供需信息对接。

一是年初征集发布xx年毕业生需求信息共890多家单位3200多条，岗位近3万个，引起了燕赵都市报、网易新闻中心、中新网等省和国家媒体的广泛关注。印制发放《xx省xx年毕业生需求信息》报刊10000份。二是发挥调动各市就业信息员作用，常年收集发布毕业生需求信息，为毕业生择业和用人单位招聘服务，累计发布253740个岗位信息。三是组织参加教育部、人社部联合举办的毕业生网上招聘周活动，每季招聘周组织5个市级就业服务网站参加，并向中国人力资源市场网报送200多家单位的需求信息。四是设计建成了“xx省大中专毕业生就业指导信息网”，搭建了便捷、适用的就业指导网络平台，提升了就业指导信息服务水平。

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在厅党组和主管厅长领导下，在相关处室支持下，不断加强政治理论学习，认真领会中央和省委精神，在思想和行动上与中央保持一致。积极履行一把手职责，深入开展争先创优活动，着力抓好处室业务工作，创新举措，服务为先，带领全处同志取得了工作新进展，较好地完成了各项目标任务。现报告如下：

重视加强干部作风建设，认真开展处室“争先创优”活动。按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优、作风优、素质优”的要求，组织大家加强理论和业务学习，强化大局观念和责任意识，带领大家不断增强服务意识、改进服务手段，提高服务效率，做好就业指导服务工作。

认真落实处务会等规章制度，坚持民主议事机制，经常开展谈心交流，合理分解工作任务，狠抓工作督促落实，确保了目标任务完成。

在班子建设中，坚持民主集中制原则，尊重其他同志的意见建议，集思广益，求真务实，形成了分工合作、团结进取良好风气。在廉政建设和行风建设方面，认真落实廉政建设责任制，严格执行各项工作纪律，以身作则，加强管理，防患于未然，营造了廉政勤政工作环境。

(一)谋划工作重点，开展学习交流，凝聚工作合力。

一是及时召开全省毕业生就业指导工作会议。贯彻落实国家和省相关要求，部署全年重点工作，主要是强化毕业生就业指导队伍建设、大力开展毕业生就业指导活动、组织开展有针对性的培训、积极做好毕业生需求信息服务。二是组织考察学习。带领设区市主管局长及部门负责人赴外省学习毕业生就业指导工作做法，开阔工作思路。三是召开xx省毕业生就业指导工作研讨会。组织人社部门、高校、用人单位就毕业生培养、推荐、接收、使用问题进行交流研讨，促进高校、企业和人社部门三方沟通与理解，形成促进高校毕业生就业的合力。

一是举办高校毕业生就业指导工作培训班。落实省政府“加强就业指导和就业服务”要求，通过提升一线就业指导人员业务水平推进就业指导服务，提升大学生就业创业能力。共培训就业指导人员和教师120多人。二是开展就业指导进市场、进校园活动。发挥就业指导专家团作用，组织就业指导专家在毕业生就业市场开展咨询服务，并发放《国家促进高校毕业生就业政策百问》5000份，受到毕业生欢迎，得到领导肯定。针对高校和学生的需求，组织毕业生就业指导专家进入校园举办就业创业指导讲座，并发放毕业生就业指导资料千余份。三是开设“xx省双困毕业生就业指导网络学堂”。通过网络方式免费为就业困难和家庭困难毕业生提供就业指导课程、就业指导咨询、职业规划和择业指导等服务，共为8个市1000名“双困生”发放了免费学习卡。

(三)拓展就业指导服务，推进未就业毕业生就业指导培训。

为提升离校未就业毕业生就业能力，促进毕业生就业，及时印发了《关于进一步做好未就业高校毕业生就业指导培训工作的通知》。适时召开了毕业生就业指导培训工作现场会，推广沧州市“双新”培训做法，督促各市做好未就业毕业生就业指导培训。全年全省共举办各类培训班90期(场)，培训未就业毕业生18040多人，推荐就业6980多人。

(四)加强需求信息服务，促进供需信息对接。

一是年初征集发布xx年毕业生需求信息共890多家单位3200多条，岗位近3万个，引起了燕赵都市报、网易新闻中心、中新网等省和国家媒体的广泛关注。印制发放《xx省xx年毕业生需求信息》报刊10000份。二是发挥调动各市就业信息员作用，常年收集发布毕业生需求信息，为毕业生择业和用人单位招聘服务，累计发布253740个岗位信息。三是组织参加教育部、人社部联合举办的毕业生网上招聘周活动，每季招聘周组织5个市级就业服务网站参加，并向中国人力资源市场网报送200多家单位的需求信息。四是设计建成了“xx省大中专毕业生就业指导信息网”，搭建了便捷、适用的就业指导网络平台，提升了就业指导信息服务水平。

(五)严格监督管理，规范校园招聘活动。

一是认真落实《xx省校园招聘会管理暂行办法》。严格审批备案，加强监管指导，保证了校园招聘活动安全有序。共审批备案校园招聘活动25场。二是开展了工作督导检查。深入部分中直、省属、市属高校了解校园招聘活动中存在的问题，听取学校的意见建议，督促落实《校园招聘会管理暂行办法》规定。三是指导各市做好校园招聘活动管理。帮助市属高校和中专学校办好校园招聘活动，促进毕业生就业，确保招聘安全，取得了良好效果。各市共审批备案校园招聘活动78场。

(六)提升档案管理服务水平，做好档案转递管理工作。

一是实施档案室升级改造。改善了档案保管条件，进一步提高了工作效率。二是加强日常档案管理和登记转递工作。加强窗口岗位责任管理，强化服务意识，全年接收转递毕业生档案4000多份。

认真学习xx届五中、六中全会精神，领会省委、省政府决策部署要求，坚决执行厅党组决定，围绕全厅工作大局，谋划做好“”开局之年工作。积极开拓思路，探索有效措施，强化服务意识，大力促进高校毕业生就业。认真履行部门一把手职责，有较强的责任意识，工作中坚持民主议事原则，做到公开、公平、公正，在广泛征求意见基础上果断决策。能很好地调动每位同志的积极性和创新意识，注重发挥集体作用，带领大家齐心协力干好工作。

一贯严格律已，勤政廉政，认真遵守中央、省委关于廉洁自律等各项规定和干部人事工作纪律，无违纪违规现象。

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【活动回顾】。

10月16日  参加“杭州创业就业社团交流会”，地点：浙商大学生创业园。并有幸上台进行协会展示。

10月29日 举办“协会第一次成员联欢会”地点：教a403。

11月1日 成为浙商创业园战略合作学生组织（证书有效期：$2至$2）。

11月15日 组织“娃哈哈杯在杭高校案例分析大赛”案例分析培训。

主讲人：林慧培训对象：56组参赛团队成员。

12月4日 开始策划和筹备“水专第一届梦想ing”活动，并成立“水专第一届梦想ing”项目组，并与商家谈合作事宜，与校老师领导沟通，以争取更多资源。

12月10日 梦想ing项目受阻，重新策划筹备“水专第一届模拟招聘会”，成立项目组。

职业发展与就业指导协会于xx年4月12日正式在校团委注册成立，于这学期正式推出。协会一方面举办了一系列大小活动，提高了协会在学校和在下沙社团中的知名度，另一方面积极构建和完善协会框架，以及打造核心团队。所以这学期协会紧紧围绕“外部资源管理、框架模式构建、内部团队建设”这三个方面展开。上半学期，由于我个人的性格、价值观以及兴趣的取向，协会把大量精力放在外部资源的争取和管理上，虽然取得不错的成绩，但大大忽视了协会的框架完善和团队建设。因为协会不完善的框架以及没有很核心的团队，一方面使协会成员始终处在一种“散乱”的状态中，协会成员出现“两极化”：一些成员积极参与一些大型活动，与我接触得较多，所以很多时候，我（越级管理）直接带他们参加一些校外的交流会，座谈会以及一些培训，能力得到了很大的提高。而另一些成员，主要和我接触得不多，以及协会的组织框架以及层次管理概念还未完善，导致他们“默默无名”，这里，我代表协会向那些成员表示歉意，但自身也应该反思就没冒出为什么一开始就没冒出来，相对地随着社团的知名度提高，很多同学很想加入我们协会，更有一些态度积极，能力强的新成员加入。另一方面，使协会的一些常规工作没有很好的落实和有效地执行。无法消化外部大量资源，包括导致，由本协会发起，工商社团大力支持的“职业学社联盟计划”搁浅！

最后，我再说三点，一、这学期，我们协会发展迅速，取得了不错的成绩，在这里代表协会由衷感谢每一个为社团付出的成员，也感谢每一位参加支持过我们协会活动的同学。二、这学期，我们存在很多问题，但必须明确，这些问题是阶段性的，但也是致命的！社团忽视了内部团队建设就会心有余而力不足，忽视了外部资源管理就会使发展空间越发狭小，忽视了协会模式框架构建就会显得很弱智很脆弱！三、作为协会会长、创始人，有责任也有义务接受来自本社社员以及学校各方的质疑和建议。不管社团犯了任何大的或小的错误，都是我的责任！所以，对于协会的发展，以及对这份学期协会总结报告有任何建议、想法以及质疑的同学，都可以随时和我联系！期待着和你的交流！

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(一)基本情况汇报。

全年共计安排学生就业人，占毕业人数的53.1%，按所在企业生产类型;外贸企业推荐人数211人，占计划推荐人数的7.6%，内销企业推荐人数181人，占计划推荐人数的56.2%，自主品牌企业人数48人，占计划推荐人数的29.9%，其他企业人数9人，占计划推荐人数的6.2%;从事就业岗位来看;推荐制版岗位11人，服装平面设计岗位84人，服装样衣岗位21人，qc跟单岗位23人，ie管理岗位37人，一线车工岗位132人，销售岗位95人。

(二)利用多种渠道，开拓就业市场。

目前我院与智联招聘网、新华人才频道、新华就业网开展合作，xx年毕业生首先将实施网络就业，为毕业生创造了更多的就业机会。

(三)集中优势全面报道就业情况。

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就业指导中心工作总结篇六

一年来，我个人先后学习了毕业生报到窗口操办业务流程；就业见习相关文件、政策要求；高校毕业生“三支一扶计划”招募相关文件、政策要求；尤其是通过报纸、书籍等渠道学习了公文写作、办公礼仪，我多次拟写公文，并得到相关领导的指导、修改，并给予我很大的帮助，与以往相比，我有了很大的提高。

在此，非常感谢各位领导对我的关心和给予我的帮助。我定会努力工作，无论在今后的公文书写还是工作服务上，我一定要把做好每一件小事当做一种习惯，以热情、周到、简单、明了地为服务对象办好事、办实事。

二、协同领导，做好“三支一扶”日常管理工作一是制定“三支一扶”日常考核制度，做好、做实“三支一扶”日常考核工作。按照省厅黑人社发[20xx]82号文件通知要求，拟写《20xx年度鸡西市“三支一扶计划”志愿者期满考核的通知》，经科室领导修改后，下发给各（县）市区，为更好、更快、更负责地完成本次考核工作，在科室领导亲自带队，其它同事大力配合下，历经一周的时间，针对我市六区在岗“三支一扶计划”志愿者完成了四次全面性的日常考核签到，并对即将服务期满的“三支一扶”大学生们的工作、学习、生活和思想状况等方面进行了了解和掌握。

二是开展20xx年新招募“三支一扶计划”志愿者工作。今年我市“三支一扶”招募43名大学生。期间，负责组织“三支一扶”大学生体检，实施岗前培训工作计划，完成“三支一扶”入取通知书的发放。

三是积极配合科室领导，按照相关文件要求，完成“三支一扶”社会保险工作。配合相关领导，克服困难、积极努力给我市“三支一扶”大学生办理社会保险。常常带着文件跑地税、等社保、盼财政、回就业。历经九个月时间，终于给我市“三支一扶”大学生志愿者办理了养老、失业、医疗、工伤、生育五项保险，并完成了缴费前期所有工作。

答他们的问题。为了更好地让大学生了解我们的工作，我及时地在群内公布保险办理信息，把他们关心的问题写成《关于“三支一扶”保险若干问题的答复》文件的形式，上传于群共享中，让大家了解我们办理保险的相关工作，让大家满意。最后，发放了“三支一扶”大学生生活补贴，制定领取签字表格，发放存折227本。

一是完成本年度内2次大型见习招聘会活动。负责分担见习单位通知、见习单位桌牌打印、见习单位信息悬挂、活动现场给予政策解答、分发“高校毕业生参加就业见习”宣传单、见习率统计工作。

二是参加“20xx年兴凯湖智力行”活动。参与接送电视台采访记者，负责宣传工作，文件、资料的发放。带领、陪同记者对当日智力行医疗专家在各大市直医院讲座培训进行拍摄，并全程跟踪市人保局与天津肿瘤医院定点协商洽谈会。次日，负责赶往各大市直医院对其专家行义诊活动拍摄。

三是与领导去往xxx，调研考察我局帮扶农社“高光技术培育水稻、玉米等农作物的种植效果与产量估算”。

四是人才中心般新址，我行动在其中。参与新址办公座椅的搬运及看护。动手对新址门口水泥地面有线电视管线铺设挖沟、及大屏幕通电线路的铺设、填埋；基础养生阶段的看护。

回头看看，近一年的工作中，虽然时刻勤奋努力做好自己份内的每一件事，但，仔细思考之后，自身的工作方面还是存在着一些不足，如要更好地做好本职工作，还需进一步克服以下不足之处并有针对性地开展下一年度工作：

一、进一步根据工作业务需要，提高自身业务水平，主要针对资金核算和新社会保险法的学习。避免在工作中出现错误。诚实的说，在刚接触“三支一扶计划”志愿者生活补贴明细表的制作中，出现过两次报表错误。如能再次得到领导的信任，我将通过自身资金核算业务水平的提高，加强与社会保险经办机构和就业部门的沟通往来，更加认真、努力、无误地做好该项工作。

二、配合科室领导，继续实施“三支一扶”计划，服务乡镇基层一线。按月完成“三支一扶”计划招募考试相关工作、在岗日常考核、申报离岗，并按月向就业局完成“三支一扶”大学生补贴和社会保险单位缴纳部分资金的情况说明。今后一个时期，我将主动地把个个月份的“三支一扶”大学生补贴和社保单位缴纳部分资金的情况说明报给科室领导，争取在财政局的7个工作日内，完成资金发放。

三、增强自身对工作的创新意识。紧紧围绕下一年度本职工作，按月完成“三支一扶”计划招募及日常管理工作。大胆展开工作，想领导之所想，急群众之所急。拓宽思路，改变一成不变计划观念，针对问题，发散思维，多角度考虑，高效且创新完成本职工作。

就业指导中心工作总结篇七

20__年_月，我很荣幸成为一名大学生村官。在那个迷人的金秋季节我步入了自己的事业征途，转眼间已跨过了半个年度，我工作已经五个月了，这短暂的基层工作让我收获颇多，让初入社会的我多了一份踏实，少了一份虚荣;多了一份谦虚，少了一份高傲;多了一份坚强，少了一份娇气。从起初对农村工作的懵懂，到对村官未来道路的彷徨和迷茫，再到现在对农村工作的逐步适应和对未来道路的坚定信心，这期间的种种经历丰富了我的阅历，磨练了我的意志，也为我的人生增添了色彩。现将自己近半年的工作作以总结汇报：

工作情况。

我所在的__村是全县22个贫困村之一。到村以后，我对村情民情实地进行调查，尽快地了解我村的基本情况，为更好开展工作打下基础。五个月多以来我的工作情况如下：

1、包村工作：20__年__村是重点项目村。

一是实施了“一事一议”项目;。

二是实施美丽乡村建设项目：即对__村村部周围、龙王庙社、__社基础设施进行改造建设。

三是拆除土坯房;四是申请立项了人蓄分离式牛棚建设项目：即在龙王庙、花儿沟、杨湾里、大湾里4个人口相对集中的自然村选择远离村庄的旧宅基地建设人畜分离式公共牛棚30座。五是对已完成的美丽乡村建设项目进行拉量决算。

2、精准扶贫工作：包村之外主要我负责__的精准扶贫工作。__村是全县22个贫困村之一，全村有124户384人，贫困户13户38人，20__年预脱贫户9户25人。

3、大学生村官工作：作为__村的大学生村官，平日里村上的党建工作主要由我负责，除此之外还对村内的各项资料整理、分类，做好上级文件落实情况。从多角度了解村民需求，尽最大能力满足村民需要。

4、志愿服务工作：

二是砚峡乡志愿者“关爱困难群众与山区儿童暖冬行动”，为土桥小学4名学生送去书包、文具、秋衣、水果，为__困难群众送去茶叶、水果、棉被、衣物等。

5、积极参加乡镇、村委召开的各项会议，做好会议笔记，抓好自己分内的事情，协助乡村做好各项工作，时刻严格要求自己;坚持每月在月刊上投稿，提高自己的写作能力。

存在的问题和下一步。

通过这近半年的工作，我学到了很多很多，基层工作也是最锻炼人的，每天都过得很充实。但我很明确，这离组织的要求还很远，主要表现在以下几个方面：

1、思想认识还不足。刚踏上工作岗位，缺乏社会实践，思想认识不到位，在工作中常遇到课堂上学不到的知识，很多东西要自己去体验，不能纸上谈兵，停留在口头上。只有提高自己的认识，由感性认识上升为理性认识，才能把各种工作思路和计划应用于实践。

2、工作方法欠妥。因人生阅历少，社会实践不足，处理事情的方法比较简单。平时的工作也很被动，领导安排一件干一件，没有自己的想法，不能把各项业务联系到一起。

3、能力有待提升。村里的情况比较复杂，很多问题没有接触过，加之思想认识不足，工作方法欠妥，社会实践经验缺乏，在处理复杂问题时，往往考虑问题不周到。

4、开拓创新意识不强，对自己手头的工作没有没有想法，缺乏思维，考虑不周。

作为一名农村的基层工作人员,我时刻摆正自己的位子,到农村,认认真真做事、踏踏实实做人，我和群众用心交流,虚心请教,正确的认识了农村、真正的了解农民,熟悉的掌握了村情,起到联系村民和村干部、村干部和乡党委、政府的桥梁纽带作用。农村是块广阔而复杂的天地，在今后，无论开展什么工作，我都将动之以情、晓之以理、导之以行，始终把政治思想和实际问题相结合，坚持以人为本，讲实话、出实招、办实事，做到总结成绩不夸大，汇报情况不参假，落实工作不走样，做一个让组织和群众都满意的“新农村建设者”。

总之，我在今后的工作、学习中要严格要求自己，从身边一点一滴的小事做起，积极真诚的努力，不断加强实践，克服缺点，弥补不足。

就业指导中心工作总结篇八

1、制定我校大学生职业发展教育规划，加强大学生职业发展教育的师资和教材建设，在全校开设职业发展教育课程。

2、建设学生远程络视频系统和学生模拟招聘室。

3、进一步自主开发、完善毕业生信息服务网站和就业信息系统，实现学生档案管理的信息化。

5、加强对各学院就业情况的调研，充分发挥毕业班辅导员的作用，建立毕业生就业工作进程的反馈机制。

6、精心组织xx届毕业生文明离校工作，开展以“思忆感恩奋斗”为主题的毕业生文明离校系列活动及毕业典礼。

1、加大与社会各方面的广泛合作，利用多种形式与1000家用人单位保持合作关系，建设100个就业实习基地，300家用人单位来我校召开专场招聘会。

2、成立上海理工大学学生就业促进会，并邀请全国百家名企来校参加xx年就业促进会年会暨就业工作研讨会，同时举办xx届毕业生就业洽谈会。

3、积极鼓励和引导毕业生到基层就业，开拓长三角地区和内地的就业市场，做好西部志愿者回上海后的就业服务工作。

4、继续加强毕业生就业无形市场即网络市场的建设，丰富我校就业服务信息网站功能，并及时更新的相关内容。

1、选拔优秀学生进行重点培训和辅导，建立优秀学生信息库和风采录，积极利用各方面资源，整合力量，主动出击，向世界知名企业推荐优秀毕业生。

2、进一步做好大学生申请科技创业基金的组织、宣传及动员工作，继续开展大学生创业培训工作。

3、学院要组织力量加强对考研学生和专升本学生的辅导，提高我校学生的升学率。

4、围绕百年校庆，组织学生访谈百名我校知名校友，编辑出版《一流大学生培养工作新探——上海理工大学百名校友风采录》，展示校友风采，打造上理品牌。

就业指导中心工作总结篇九

转眼已然四个月过了，往日踏上村官征程仍历历在目。20__年x月，我光荣的受聘为__县榜头镇溪尾村支部书记助理。这几个月来是忙碌而充实的，在平凡而艰辛的工作中我学到了很多，丰富了阅历，积累了基层工作经验，提升了工作能力，磨练了自己的意志，同时也提升了我的思想高度，也更坚定了我扎根基层服务“三农”的信念。在镇党委、镇政府的统一领导下，在村领导和同事的指导下，我始终牢固树立全心全意服务农村、为人民群众服务的宗旨，积极认真地做好村、镇交待的各项工作，努力做到了不辜负领导的关切和群众的信任。

现将我这段时间的思想、学习动态、工作情况总结如下：

一、思想、学习动态。

转变思想。充分认识大学生村官的涵义及其使命，做好吃苦和适应的准备，立足岗位，服务群众。深刻把握“农村大舞台”的涵义。“延促由于一念，宽狭系之寸心;故机闲者，一日遥于千古，意广者斗室宽若两间”。改变心态，改变思路，放眼实际，加强学习，为建设新农村贡献热火青春。

严格要求督促自我学习，提高思想觉悟和认识水平。关注国内外实时新闻和重大事件，认真领会党的施政方针和重大决策。针对农村工作，我详读有关涉农法规政策、文件;熟悉与农相关的法律法规，特别是计划生育政策法规和土地相关法规，争取做农民群众的法律宣传讲解员，以切实帮助群众，争取解决群众普遍关心、反响强烈、涉及群众切身利益的突出问题，推进我村事业又好又快发展。除了读书看报，我还深入群众，与村民、仿古家具老板、党员以及一些退休干部交流，向群众虚心学习，认真讨教。结合农村工作的实际实践。在实践中检验我的政治敏锐性和党性，在实践中提高理论水平、文化素养和基层工作能力。

二、工作情况。

积极适应村里的环境，持续增进对村实际情况的了解，用群众的语言迅速与周围的人建立起和谐友好的关系，融入溪尾大家庭之中，切实开展工作。

积极承担项目服务员。

今年x月起，濑榜路溪尾村路段下明支线拓改项目正式启动。这也是加快溪尾村的社会主义新农村建设进程的一次重要举措。本着发展为了人民的理念，在上级领导的牵头下，我迅速进入角色，积极与村组干部下乡入户对被迁户进行宣传动员。在整个项目工作中哪里需要我，我就往哪里去。下乡丈量土地，做拆迁记录，拟协议，跟群众解释政策文件，精心细致的工作取得被征户的理解与支持。此次项目在溪尾村两委、镇相关单位和县相关领导的积极努力下，拆迁拓改工作以“和谐共赢”圆满完成。

县、镇人大代表换届工作。选好人民代表是政治稳定、综治平稳，社会事业发展的有力保证。在今年的人大换届过程中，我积极按照镇党委，村两委制定的选举工作安排，帮助认真组织选举工作。做好选民登记工作，改变了以往村干部采用手写登记，工作量大，存档不便的不足，今年在我的建议和协助下，实现了电脑办公化登记、存档，这将为下一次换届工作提供有效材料。

新型农村医疗保险工作、农村社会养老保险。新型农业合作医疗制度和农村社会养老保险是国家关注民生的好政策，能够让农民真正受益的社会保障制度，在农村推广这种保险制度具有现实意义，是服务农民的大事实事。但是农村中的保守落后观念及对新农合的认识不清使这一工作开展并不顺利，在村工作期间，我积极协助村组干部包片入户宣传，向农民大力宣传保险政策，参保的好处，促进群众积极性，提高了参保率，同时也使农民得到了实惠。在各包片完成农保，医保工作后，我协助村委干部将收缴费用、参合名单汇总后填表登记，统一整理后，再进行勘误校对，汇总统计详细信息，并实现电脑办公存档。

村委日常工作，做好了“八大员”

一、溪尾村网站建设员、管理员。自主搭建溪尾村网站，以村网为依托，扮演溪尾村文化记录员。把村民踊跃参与活动，退休干部、党员经常带头开展丰富的文娱活动，村民精神文化生活，村容村貌，乡村文化，农民关注的政策法规，科技、生活常识等，以文字、图片、链接、视频的形式上传到我村网站，记录着每个阶段我村的时代风貌。争取通过今后的工作，努力建立更加完善的村信息平台，以更好的服务群众。

二、政策宣传员。利用宣传栏、进村入户交流，接待来访群众，给农民朋友宣讲他们关注的计生政策法规、“三农”政策和土地法规。及时上网查阅，帮助解答群众问题。在这方面，如果有必要趋势的话，我将再接下来的工作中印制“干群联系卡”，以切实帮助农民诉求。

三、市场信息员。针对我村仿古家具产业，我通过网络建企业q群、微博，朋友交际圈等多方位，全方面帮助我村仿古家具行业做宣传、发布市场信息以及劳务信息。我将利用空余时间加强在这方面的工作力度，以进一步推动我村科技信息致富进程。

四、小小参谋员。在深入群众走访和调研，并通过走访退休干部、老党员和主动向村书记、主任请教了解本村实际情况下，在参会、做好记录的同时为发展村级事业设想建言建策。

五、农家书屋协管员。进一步完善阅览室制度，制作了借阅登记表格，严格图书规章制度，帮助农家书屋有序管理。

六、电脑办公教导员。针对村里干部懂知识，有基础，对电脑操作感兴趣的，积极指导，教干部学打字，基本操作和电脑办公。对村务文件等的电子化办公管理，对各类数据、会议记录、各类合同和村里的规章制度及上面的红头文件都要求实现文本备份，电子文档保存。该项举措提高了村务工作的效率，也对日后数据的更新和便捷使用提供详实记录。

七、文字材料整理员。根据支部会议、村委工作需要准备材料和调阅的资料，并迎评迎检材料的撰写和整理工作。工作以来，溪尾村重大的迎评迎检先后有省生态村迎评、市平安综治协会迎检，市妇联工作迎检、县文明路先进村材料汇报等。日余工作，协助村会计和其他村委做好村务文字处理，台账核算统计。

八、计生、节日专项工作、治安巡防后备员。在计生期，我积极参与村支委、支委扩大会议，做好记录，跟随村组干部下乡入户落实计生工作。遇到节日专项工作，如冬至、元旦森林防火工作，我始终跟随村组干部组织奋斗在第一线。在即将到来的，春节前后“奋战一个月”溪尾村治安巡防工作中，我也将一如既往的和村干切实做好工作，为溪尾村人民营造安心、安全、和谐的新春气氛。

三、不足之处及努力方向。

在这段时间里，我取得了一些成绩，但还存在着不足，主要是基层工作经验有待于进一步摸索中，工作能力有待进一步提高。在以后的工作中，我会严格要求自己，加强学习，不断提高自己的理论涵养;积极沟通，多向领导及同事请教;加强与群众沟通，增进与群众联系，认真倾听民声;认真总结，戒骄戒躁，改正不足，完善自我。紧紧围绕扎根基层、服务“三农”，通过学习与实践锻炼，使工作的要求更前进一步，离群众的满意更近一点，使自身综合素质不断得到提升，全心全意用知识，青春、热情为新农村建设贡献力量。

就业指导中心工作总结篇十

是金融系xxx市场营销的班主任，学生数99人，通过一年工作的开展，最终就业率98.99%。现将就业工作总结如下：

在大三伊始，我便做好就业工作的规划，加强业务知识学习，了解和熟悉有关就业政策。开展个性化就业指导教育，保证就业信息传递渠道通畅、及时，认真组织毕业生参加学院组织的各类招聘活动。

我主动联系了安徽省电子商务中心、安徽真心食品有限责任公司、中国人寿保险股份有限公司等多家用人单位，分别组织了符合用人单位要求的同学参加了面试，最终有20多位同学顺利被这些用人单位录用。在此过程中我还注意对毕业生加强诚信教育，其中录取到真心公司的潘明海同学已被破格提升为河南省区域营销主管。

做好毕业生生源信息核对、毕业生档案整理等工作，及时上报毕业生推荐表、毕业生就业协议书、证明函等材料；宣传毕业生进基层工作（选聘生、三支一扶等），帮扶双困毕业生就业，认真做好毕业生离校工作，确保学生安全离校。

我参加了学院的“就业优秀论文评选活动”，并提交论文《浅析高职毕业生就业新特点及应对策略》。

在这一年的就业工作的开展中，我得到了系领导及学生办工作人员的支持和帮助，今后会更加努力，并注意总结工作中的经验和不足，更好的做好工作。

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就业指导中心工作总结篇十一

随着高校扩招和国家产业结构的调整，大学生就业问题日渐成为全社会共同关注的焦点，社会能够提供的就业岗位不足，大学生的期望值过高，人才培养与市场脱节等因素，造成了大学生就业难的现状。关注大学生就业问题不仅有利于大学生群体自身，也有利于整个社会的稳定和健康发展。加强就业指导，不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要，更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。现将我系今年的就业指导工作总结汇报如下，敬请大家给予指正。

一、领导重视、齐抓共管。

加强就业指导，不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要，更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。为此我们非常重视，首先提供组织保障，指定了就业指导工作的负责层级，由系党总支书记×××具体规划指导，系的学管干部在一线操作实施，由系总支委员和全体班级教导员、老师协力共管，明确了系领导、专职就业工作干部、学管干部和全体教师在就业工作上的责任，提出了就业工作全员化、全程化的具体要求;其次，连续几年在我系年度工作计划中明确了就业工作实施要点，确定了就业率目标，全面进行我系毕业生的就业指导，并要求每一位教师和学生科科长、队长，了解毕业生在本学期的学习、生活和就业情况，对学生思想中的深层次问题进行认真分析并做出指导，共同担负起培养学生、教育学生、指导学生的任务，帮助学生寻找就业途径;第三，制定了考核、奖惩和激励措施与办法，把学校发下的学生就业奖励金奖给在就业指导工作中表现突出、成绩显著的人员。经过不断努力和争取，我们的毕业生在择业过程中能够做到扬长避短，减少盲目性，使自己的就业选择更加符合个人和社会实际。

二、培养就业竞争能力，夯实基础。

学生自身综合素质的好坏，对其能否实现顺利就业，适应工作需要起着关键作用，因此，我们从新生入学开始就注重综合能力的培养，以学生的成长成才为目标，按年级分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案，通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系，帮助学生正确认识、了解自己，培养正确的成才意识，明确成才方向。通过引导他们参加各种形式的社团活动，以增进学生语言表达能力、沟通能力、礼仪、才艺等综合素质的提高。

我们积极开展课前10分钟演讲活动，辩论会，知识竞赛等，目的就是在于提高同学们的语言表达能力和反应能力。

三、引导学生转变就业观念，拓宽就业渠道。

为了帮助毕业生更快、更好地适应高校毕业生就业制度改革后的新形势，正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题，我们及时开展大量的就业指导教育工作。我系针对06、07、08级同学进行了问卷调查，我系领导和各位教研室主任先后在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导，同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导;帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导毕业生树立正确的择业观念，针对毕业生五花八门的就业思想，我们分别进行耐心细致的工作，如针对自然条件比较差的学生(不善交流等)，鼓励他们大胆去单位应聘，去掉自卑心理;针对就业期望值过高的学生，我们希望他们看清自己的能力，把自己的能力与就业期望值相匹配，不要只局限于本专业和考公务员，鼓励同学们自主创业，特别注重引导同学们投身新农村建设，鼓励同学们报考村官。通过举办就业指导讲座，使学生树立正确的择业观，总结近年来学生就业实际情况，结合目前市场需求状况，深入浅出地向同学们介绍现在社会上需要什么样的人才，如何才能使自己成为适应社会的人才等与毕业生密切相关的问题，有了权威老师的亲自指导，学生既深受鼓舞，又树立了“苦练内功，先就业，后择业”的就业思想，从而为今后顺利就业打好了心理基础。

四、举办讲座和面试大赛，增强就业技能。

积极对学生进行就业辅导，提高就业能力。包括为参加村官面试的学生进行小组面试辅导;请大学生就业指导的社会服务机构为就业困难生进行专题讲座;安排时间为有需求的学生请就业指导专家进行面对面的个人辅导;随时接待学生咨询，解答就业政策，指导就业技巧。

重视为学生提供心理指导，扫除心理障碍。我系大部分同学来自农村，贫困生较多，经济上的困乏使贫困大学生比其他大学生面临更大的心理压力和焦虑，他们心中普遍存在着自卑心理，如何把贫困大学生的自卑由一种“消极的破坏力”转化为一种“积极的推动力，这对于贫困大学生改变自己的命运、在择业过程中变不利为有利，化被动为主动是十分必要的。另外，由于本专业等对女性的限制，女同学的就业压力更大，针对女同学的心理疏导也非常必要。我系定期组织心理辅导讲座，建立了由学管干部、辅导员老师、心理辅导老师组成的三级保健网，增强了同学们对挫折的承受能力，培养了同学们乐观向上、豁达开朗、坚忍不拔等健康向上的心理素质，同时也促使贫困生消除自卑感，现成了坚强的意志和较强的自我教育能力。

六、随时掌握就业信息，为学生提供服务。

召开各种就业动员会，其中毕业生学业问题说明会，交待院选课和系选课政策，提醒毕业生注意自己的毕业资格和学位资格;毕业生就业动员会发放就业指导活页，说明当前就业形势、往届毕业生就业情况、就业政策、就业程序和注意事项等;做好对毕业生家长的咨询答问，介绍就业形势和就业政策，动员家长协助我系做好就业工作。

二是随时掌握学生就业进展情况，及时采取措施帮助学生。毕业班学年初发放就业意向调查表，了解毕业生在就业方面的想法。系领导经常在全体教师会上强调就业工作，要求教师帮助学生联系工作，更重要的是在日常教学中对学生进行就业教育。

三是多渠道获取就业信息。经常上网搜集招聘信息在第一时间通知到学生，并统计好适合我系学生的报考职位、分析报考区域，从录取比例、报名情况为我系学生提供参考。同时积极联系校友资源，或是与已经在社会其它行业就业的学生加强联系，了解其所在系统的招聘动向，招聘内情，以利于我系学生抢占应聘的制高点，为毕业生开拓就业市场。

七、工作成绩努力方向。

通过我系全体教职员的共同努力，我系学生的就业率一直较高……。

就此情况看，我系的就业指导工作较为成功。这些数字不仅仅体现了我院就业工作的成果，也体现出我院教育教学工作的成果，体现出我院在学生的培养、教育上取得了可喜的成绩。

八、针对开展就业指导的几点建议。

在就业指导工作中我们注意到了一些问题，在此提出建议：

1、抓好入学后的专业教育，积极引导学生选择专业。

由于我系学生人数较多造成了师资、设备等方面的紧张，从而影响教学质量，长远地讲，学生毕业时的就业压力会较其它专业大许多。所以，我们在新生入学时就要加强入学专业教育，积极引导新生选择专业，就业指导工作要从一年级新生开始，告诉学生在校期间要学些什么，要锻炼哪方面的能力等。我们已经开始这样的尝试，对大一新生进行入学教育时就开始吹风，进行就业教育，从就业形势、往年就业情况、职业生涯规划等方面与学生进行交流。在与新生学生队长的交流中强调了就业教育的重要性，要求学生辅导员以就业为切入点，提高同学的学习积极性。

当前，学生就业意识需进一步转变、就业渠道需进一步扩展。学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数同学好高骛远，挑肥拣瘦，不愿到基层工作。另外，就业目标只单一的盯在本专业，其他单位去者了了。不符合本专业条件的学生不能及时拓宽就业渠道，缺乏自主创业的勇气和条件。针对毕业生中出现的“跳槽”现象以及不愿意到基层、不愿到待遇稍差的单位去的现象，我们需要多方面的就业指导，比如聘请专家、企业领导(或企业人事部门领导)以及颇有成就的校友来学院进行专题讲座;编印《就业指南》等小册子，积极宣传那些从基层做起，脚踏实地，从而有所作为的优秀典型。另外，通过讲座，告诉学生就业形势日趋严峻，现在的就业市场是买方市场，供大于求，而且许多用人单位在招聘员工时往往采取考试、测试等办法来考核面试的学生，专业基础知识较差和缺少就业应聘技能的学生往往在求职中碰壁导致失败。

3、加强就业指导人员队伍建设，提高服务质量。

大学生就业指导是帮助毕业生顺利就业和尽快实现社会角色转换的重要环节，要使就业工作贯穿人才培养的全过程，要对学生的职业生涯进行全面的、详细的、具体的规划，要及时向各年级的学生介绍就业的最新动态。要加强毕业生就业指导，通过模拟面试、辩论等形式，培养学生的求职能力和技巧，还有必要地对毕业生进行择业心理的辅导，及时调整毕业生择业心态。以上的点点滴滴需要我们就业指导人员全身心地投入，所以，我们的就业指导人员不但有对学生负责的事业心和责任感，同时还要掌握心理学、劳动人事学、法律等方面的知识，因此，我们建议对于从事就业指导工作人员通过送培、考取职业指导师等途径，不断提高他们的自身素质和能力。

以上是我系关于毕业生就业工作的一些主要措施和体会。毕业生就业指导工作随着社会的发展，就业形势的难度将不断加大，就业工作任重而道远。我们准备在今后的工作中再接再厉，在院党政的正确领导下，在学生处的指导与帮助下，进一步做好我院毕业生的就业工作。

若有不当之处，请各位领导、各位同事批评指正。谢谢大家!

就业指导中心工作总结篇十二

随着高校扩招和国家产业结构的调整，大学生就业问题日渐成为全社会共同关注的焦点，社会能够提供的就业岗位不足，大学生的期望值过高，人才培养与市场脱节等因素，造成了大学生就业难的现状。关注大学生就业问题不仅有利于大学生群体自身，也有利于整个社会的稳定和健康发展。加强就业指导，不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要，更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。现将我系今年的就业指导工作总结汇报如下，敬请大家给予指正。

加强就业指导，不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要，更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。为此我们非常重视，首先提供组织保障，指定了就业指导工作的负责层级，由系党总支*×××具体规划指导，系的学管干部在一线操作实施，由系总支委员和全体班级教导员、老师协力共管，明确了系领导、专职就业工作干部、学管干部和全体教师在就业工作上的责任，提出了就业工作全员化、全程化的具体要求;其次，连续几年在我系年度工作计划中明确了就业工作实施要点，确定了就业率目标，全面进行我系毕业生的就业指导，并要求每一位教师和学生科科长、队长，了解毕业生在本学期的学习、生活和就业情况，对学生思想中的深层次问题进行认真分析并做出指导，共同担负起培养学生、教育学生、指导学生的任务，帮助学生寻找就业途径;第三，制定了考核、奖惩和激励措施与办法，把学校发下的学生就业奖励金奖给在就业指导工作中表现突出、成绩显著的人员。经过不断努力和争取，我们的毕业生在择业过程中能够做到扬长避短，减少盲目性，使自己的就业选择更加符合个人和社会实际。

学生自身综合素质的好坏，对其能否实现顺利就业，适应工作需要起着关键作用，因此，我们从新生入学开始就注重综合能力的培养，以学生的成长成才为目标，按年级分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案，通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系，帮助学生正确认识、了解自己，培养正确的成才意识，明确成才方向。通过引导他们参加各种形式的社团活动，以增进学生语言表达能力、沟通能力、礼仪、才艺等综合素质的提高。

我们积极开展课前10分钟演讲活动，辩论会，知识竞赛等，目的就是在于提高同学们的语言表达能力和反应能力。

为了帮助毕业生更快、更好地适应高校毕业生就业制度改革后的新形势，正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题，我们及时开展大量的就业指导教育工作。我系针对06、07、08级同学进行了问卷调查，我系领导和各位教研室主任先后在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导，同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导;帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导毕业生树立正确的择业观念，针对毕业生五花八门的就业思想，我们分别进行耐心细致的.工作，如针对自然条件比较差的学生(不善交流等)，鼓励他们大胆去单位应聘，去掉自卑心理;针对就业期望值过高的学生，我们希望他们看清自己的能力，把自己的能力与就业期望值相匹配，不要只局限于本专业和考公务员，鼓励同学们自主创业，特别注重引导同学们投身新农村建设，鼓励同学们报考村官。通过举办就业指导讲座，使学生树立正确的择业观，总结近年来学生就业实际情况，结合目前市场需求状况，深入浅出地向同学们介绍现在社会上需要什么样的人才，如何才能使自己成为适应社会的人才等与毕业生密切相关的问题，有了权威老师的亲自指导，学生既深受鼓舞，又树立了“苦练内功，先就业，后择业”的就业思想，从而为今后顺利就业打好了心理基础。

积极对学生进行就业辅导，提高就业能力。包括为参加村官面试的学生进行小组面试辅导;请大学生就业指导的社会服务机构为就业困难生进行专题讲座;安排时间为有需求的学生请就业指导专家进行面对面的个人辅导;随时接待学生咨询，解答就业政策，指导就业技巧。

召开各种就业动员会，其中毕业生学业问题说明会，交待院选课和系选课政策，提醒毕业生注意自己的毕业资格和学位资格;毕业生就业动员会发放就业指导活页，说明当前就业形势、往届毕业生就业情况、就业政策、就业程序和注意事项等;做好对毕业生家长的咨询答问，介绍就业形势和就业政策，动员家长协助我系做好就业工作。

二是随时掌握学生就业进展情况，及时采取措施帮助学生。毕业班学年初发放就业意向调查表，了解毕业生在就业方面的想法。系领导经常在全体教师会上强调就业工作，要求教师帮助学生联系工作，更重要的是在日常教学中对学生进行就业教育。

就业指导中心工作总结篇十三

近几年来，我国高职教育呈现出前所未有的发展势头。与此同时，高职毕业生能否顺利就业则关系到社会主义经济建设的进程，关系到高职教育的健康发展。在就业形势十分严峻的形势下，高职院校做好就业指导工作就显得尤为重要，甚至从某种意义上讲，在整个高职教育过程中，就业指导应该是处于核心地位的。本文拟就高职院校如何开展大学生就业指导工作作一些粗浅的探讨。

就业指导是帮助学生成功地实现就业和再就业的重要手段，是高质量、高水*的就业服务，有广义和狭义之分。狭义的就业指导是指帮助学生寻求职业而进行的以方法性和技巧性为主的指导，包括求职准备、求职心理、求职简历的制作以及面试技巧、交际礼仪等各方面的指导；广义的就业指导除了包含狭义的内容之外，更主要的是从社会需要出发，对学生的政治立场、思想道德、身心修养、业务知识、文化艺术素养，以及学习、组织、管理、创新、协调、交流、表达等各种能力的指导，全面提升学生的内在素质。狭义的就业指导主要在学生临近毕业时进行，而广义的就业指导则贯穿于学生的整个大学生涯。由此可见，从学生进入校园伊始，指导他们从适应社会和自身发展要求出发，努力培养和提高自身的全面职业素质，为走向社会和创造未来打好基础、积蓄力量，是高职院校开展就业指导工作的基本要求。

就业指导最早起源于欧美。在20世纪初期的一些美国学校中，就业指导培训的最初课程主要建立在简单逻辑和常识的基础上，而且主要依赖于观察及资料收集技能。

新*成立后很长一段时间里，大学毕业生由国家统一分配工作，基本不存在就业指导的问题。这种局面一直持续到上世纪90年代初期。改革开放以后，随着毕业生就业形势的转变，各大学相继设立就业指导中心，初步开展了就业教育与毕业生就业指导工作。经过多年的努力，就业指导工作虽然取得了一定的成效，但与毕业生的需求仍有一定的距离。我国现阶段的就业指导工作还处于起步阶段，整体水*不高，存在教材指导性不强、信息来源不够、就业指导工作流于形式、从业人员经验欠缺等问题，各高校就业指导工作的投入经费和人员配备、硬件设施与国外同等大学相比较仍明显不足。

针对我国目前高职院校的就业指导现状，笔者认为，提高我国高职院校的就业指导水*应该从以下五个方面努力：

1．办学定位准确，合理制定符合实际的就业指导课程体系。

2．形成全程就业指导体系，突破“短期培训”的模式。

就业指导作为指导学生获得一种就业能力和面向社会的生存能力的手段，不能仅局限于为毕业生的就业提供必要的帮助，更要为大学生可持续发展的终身就业能力提供帮助。目前，在开展就业指导教育时，一些高校任课教师只注重对毕业班学生进行求职择业技巧性短期促销的模式指导，如如何加强与用人单位的联系、如何依托各种关系收集处理就业信息、如何制作有份量的自荐材料、如何应对面试和笔试、如何把握机会展示自己的才能等等，而并没有重视对学生整体的职业素质的教育，缺乏全程就业指导体系的理念。

目前很多高校的就业指导课只为毕业班开设，作一些求职准备、求职心理、求职简历的制作以及面试技巧、交际礼仪等技巧方面的知识讲座。这样就容易把学生引向一个误区：就业指导的内容是技巧性的、片面性的，可以通过突击掌握，不需要花费太多的时间和精力准备。笔者认为，为了更好地发挥就业指导的作用，要逐步建立全程就业指导体系。具体讲，从学生入学起就使之明确自己的学习目标和学习目的，认清自己的发展道路，对自己的职业生涯作出全方位的规划；针对不同年级、不同专业的学生主体，制定不同的学习任务与目标，开设各具特色的就业指导课，适当引导非毕业班进行阶段性的实践活动，比如暑期社会实践、*时的兼职等；同时，就业指导课的内容还可再具体化，针对某种具体职业，进行具体的指导。

3．改变现有的指导方式，加强实践教育和案例分析。

对学生进行就业指导教育，不能仅仅重视就业指导的理论教育，而忽略了实践教育和案例分析。目前，国内各高校就业指导教育主要以课堂理论讲授为主，很少组织学生到用人单位及人才市场参观学习并进行必要的案例分析。所以就业指导普遍显得单调，缺乏生气与活力。其实，就业指导应该经常组织学生参观学习或者邀请一些专业人士给学生开讲座和案例分析，以提高学生对就业指导课的兴趣，加强指导效果。学校还应该针对学生个体提供相关的细化服务。首先，就业指导应逐步向个性化发展，建立学生心理、个性能力等方面的测评体系和档案，帮助学生正确全面地认识与评价自己，并参照测试结果对学生进行指导，不断调适其心理状态，调整其发展目标；其次，就业指导应从低年级起，紧密结合实际，针对不同的学生提高其不同的职业素质，使之对将来的选择有所准备。

4．加强就业指导从业人员队伍的建设。

近年来，我国逐步建立起了职业指导师资格认证考证制度，但是这个制度还很年轻。教育部只是要求各个高校必须按一定比例配备专职就业指导工作人员，并没有真正严格执行从业资格的准入制度。从发达国家的就业指导来看，从事就业指导与培训工作的人员，大多数都接受过广泛的教育学、心理学、管理学、社会学等知识的培训，并且是在比较成熟的理论指导下开展工作的。因此，我国各高职院校要搞好就业指导工作，必须根据自身的实际情况，有计划地培训一定数量的专业人员，建立一支合格的就业指导队伍。

就业指导中心工作总结篇十四

就业指导课的第二讲是xxx上的，她所讲的内容都是针针见血，甚是现实。

很快地，我就要从校园走向社会，每次我都会静下心来认真的问自己一句“我真的准备好了吗？”是的，我真的准备好了吗？一直都呆在学校，这么多年过去了，虽然自己*时在寒暑假期都有去打一下工，但那都只是暂时性的，也没能真正透彻的接触了解这个社会。而现在自己即将毕业，即将步入这个社会，却感到无比的彷徨。突然间就要从学生角色转换成职业角色，从一个校园人转换成职业人，从一个自然人转换成社会人。一切都将发生大的变化，想想都压力倍增。我知道自己不该彷徨，我知道自己该给自己的人生定位。可是当自己再一次扪心自问的时候，我发觉好多东西都变得遥远且不清晰了。曾经的梦想会被现实打败。我知道应当给自己做梦的机会，我知道自己应当勇敢的去追求。但是心里还是不安，这样的不安或许更多的来自于自己对自己的不确定。说白了就是缺乏自信吧。虽然学习了这么多年，本该能很好的胜任自己所要从事的职业，但是说真的，这些年学的都是些理论的东西，华而不实，没有很好的实践经验。想想自己将要拿着这些未被自己实际操作过的东西去操作，想着想着心里就发毛。但或许现实并没有自己想象的那么糟糕，只要自己心态放端正，肯继续虚心学习，肯吃苦，我想很多问题都应该能有更好的解决方法。所以，即便想到未来心会慌，但我还是鼓励自己，希望自己能在所剩不多的大学时间里更好的学习，吸收更多知识，好好规划，希望能以更好的心态去迎接步入社会这一天的到来。或许只有自己做得更好了，只有自己有底气了，我才能有力量的说一句：“我准备好了。”

同时想要提的是，在任何群体里都有自己看不惯的人和事。希望自己能以更加阔达的心胸去面对这一切。因为就连在学校、班级、乃至宿舍这么小的群体都能有让自己心里不顺畅的事情发生，那么在如此混杂的社会群体中，也必然会有更多的人和事在冲击着自己的眼球。有时候选择忽视也是正确的，因为眼不见为干净吧。同时也该低调的做好自己本分，少惹是非口舌为好。xxx也说了，只要你认真实干，领导是看在眼里的。切记娇柔做作，只做实事便好。所以说，培养脚踏实地和吃苦耐劳的精神是何等的重要。

自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。这句话值得琢磨，记住它，以便它日用以警醒自己。

还有一句就是，只有知道自己以后要做什么，才能知道自己应该学什么。我想这句话大家都懂，也就不多说明。现在我要做的就是给自己一个适合自己的定位，再一次用心决定好自己想要做什么，想要有怎么样的发展，然后再好好规划通往这个目标的每一段路该怎么走。就像坐公车一样，只要上对了车，一站又一站，终有你到站的时候。希望自己能将确定好的目标与计划持之以恒的去实现，切不可三心二意。须记住“终身只挖一口井”这个道理。生活处处皆道理，这些道理我们都懂，主要就看我们的行动了。即便过程是多么的艰辛，我也应当学会忍耐，学会在苦难中成长。

生活容不得怠慢，此刻一生的梦想！有想法就应当有行动，希望自己不再畏惧路途的艰辛，希望自己能坚守自己的信念，迈出第一步，紧接着是第二步，第三步……希望自己能按着自己想要的生活方式来活出生命的精彩。希望今夜能彻底唤醒我那曾几度迷茫的心，希望这些话语能给予我更多的力量，希望自己能以实际的行动来支付我心中的梦想！

就业指导中心工作总结篇十五

当前随着我国劳动人事制度和招生分配制度的改革，高校毕业生就业形势日益严峻，加强大学生就业指导工作成为当务之急，必须深该认识高校就业指导工作的意义和内容，大力加强和改进毕业生就业指导工作。

大学生就业指导，就是在国家有关政策法规指导下，帮助大学生正确地分析和评价个人的智力、才能、兴趣、爱好、志向和特性，使其能够根据自身的条件，合理调整就业期望，愉快地走上既符合社会需要，又能够充分展示自己才能的工作岗位。随着我国劳动人事制度及招生分配制度的改革，广大高校毕业生将直接进入市场，参与竞争。毕业生就业工作日益成为各级*、各个学校一个新的工作重点和热点。如何做好毕业生就业指导工作，引导毕业生顺利就业，已经成为高校面临的重要课题。

其一，开展大学生就业指导是适应毕业生就业制度改革和就业形势发展的需要。随着教育体制和毕业生就业制度改革的进一步深化，我国高等学校毕业生已经由过去“统包统分”和“包当干部”的计划分配模式，过渡到在国家有关就业方针、政策指导下，毕业生通过与用人单位在一定范围内“供需见面，双向选择”的就业办法。新的就业制度、就业方法客观上要求高校毕业生就业主管部门尽快更新观念，转变职能，将工作的重心转移到为毕业生提供优质服务上来。

其二、加强大学生就业指导是高校自身生存和发展的需要。我国高等教育改革不仅给高校带来了生机和活力，而且使学校面临激烈的市场竞争。毕业生作为高校特别的“产品”，其就业状况将直接反映出该学校的教学质量和管理水*，影响到学校的声誉，影响到高校的招生，甚至影响到学校的生存和发展。科学、有效地开展就业指导，引导毕业生顺利就业，已经成为高校面对竞争的必然选择和必然要求。

其三，开展大学生就业指导是大学生求职择业、谋求个人发展的需要。新的就业形势将高校毕业生直接推向人才市场，毕业生面对巨大压力和激烈竞争。这使得涉世不深、经验不足的毕业生茫然失措，加之一些毕业生缺乏对自己的全面认识和对当前就业形势的准确把握，对就业盲目乐观或过于沮丧，对顺利择业失去信心。而有的同学则因为缺乏必要的求职技巧，白白失掉很多就业机会。所有这些都使得广大毕业生对获得就业指导有着强烈的愿望。学校加强就业指导，必然会受到广大毕业生的欢迎。

1．及时的职业指导。学生在中学阶段对职业并不十分清楚，对大学的专业设置也不十分了解，参加高考填报志愿时带有很大的盲目性，给以后的职业选择带来了一定的障碍。因此，向学生介绍一些职业的基本常识，帮助他们科学地处理所学专业与职业的关系，使其能够根据自身特点、兴趣爱好，充分考虑社会需要，科学地制定自己的职业生涯规划，是就业指导的中心环节。

3．适当的政策指导。毕业生就业政策是国家为宏观调控和安置毕业生就业而制定的行为准则，是毕业生就业的权利运用和约束条件的结合。是择业行为规范的法规性要求。我们应当采取多种形式宣传毕业生就业政策和就业体制，使毕业生准确理解和掌握国家有关政策、规定，明确自己在择业过程中的权利和义务、择业渠道和就业范围，根据政策规定和自己的具体情况很好地权衡自我，少走弯路，在政策允许的范围内顺利就业。

4．广泛的信息指导。就业信息是求职的基础。在择业过程中，谁能够及时获得就业信息，谁就获得了就业的主动权；获得的信息越广泛，求职的视野就越宽阔；所获得的就业信息质量越高，求职的把握性就越大。从哪些地方搜集就业信息，如何搜集就业信息，对搜集到的信息如何处理，都是困扰毕业生的问题。作为学校的就业部门，应当广泛地搜集各方面的就业信息，整理、汇总后及时向广大毕业生公布，指导毕业生了解就业程序，掌握搜集、筛选、分析、处理就业信息的方法和技巧，为学生择业提供服务。

就业指导中心工作总结篇十六

1、根据教育部、省教育厅等有关部门的精神，制定学校毕业生就业工作政策，部署及总结全校毕业生就业工作，安排学校毕业生就业工作日程。

2、组织、管理、指导、检查、评估各学院的毕业生就业工作。

3、负责毕业生资格审查和全校毕业生生源汇总、审核、统计、上报。

4、负责毕业生推荐工作和就业协议的审核、鉴证、登记和管理工作；负责年度毕业生就业状况反馈和就业率统计及毕业生就业遗留问题（改派等）的处理。

5、按照上级的要求编制、上报毕业生就业方案；负责组织、协调毕业生就业派遣和毕业生档案转递等工作。

6、组织开展就业宣传工作，联系用人单位和宣传媒体，拓宽毕业生就业渠道，建立广泛的就业基地。

7、积极收集、整理并及时向全校发布需求信息；接待用人单位，组织校园招聘活动并统一管理各学院组织的各类招聘活动，建设以学校为主体的.毕业生就业市场。

8、负责就业指导工作，面向毕业生开展日常就业指导与咨询；开展职业生涯规划和就业创业指导教育；组织开展全校就业工作人员培训；配合教务处、学生处开展毕业教育工作。

9、开展毕业生就业工作的调查与研究，为学校发展规划提供参考，主要内容包括：毕业生就业观念和就业期望调查、用人单位调查和毕业生跟踪调查等。

10、不断完善学校就业网站，努力实现信息公开、发布及时、网上指导、网上招聘，推进毕业生就业工作的信息化建设。

11、完成上级主管部门交办的其他工作。

地址：7号办公楼209就业服务大厅；电话3786089

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就业指导中心工作总结篇十七

随着高校不断扩招，毕业生数量逐年上涨，就业问题变得十分的严峻，成为了困扰毕业生的一大羁绊。就业这条道路艰辛且未知，如何乘上社会、*、高校和个人不断合作发展的东风，在就业的道路上激流勇进，是高校和个人亟待寻找的答案。本文就是针对这个问题分析了现在形势下的就业情况，提出了一些个人建议。

就业；大学生；困境；机遇。

(一)随着现代社会的不断发展，受教育程度不断提高，大学生的数量越来越多。大部分的毕业生对自己未来的出路感到十分困惑，无论是选择找工作还是考取研究生、公务员，都感觉十分的迷茫。目前的就业形势，从地域讲，许多大学生就业观念比较片面，在北京上海等地区，因为经济发达，物质生活比较丰富，这就导致了这些地方出现了“扎堆”的现象。而在中西部地区，虽然很需要人才，但是因为条件较为艰苦，物质资源较为匮乏，所以招聘不到合适的人才，这就导致了就业的“一边倒”，结构性的矛盾十分突出。从职位来讲，很多学生往往眼高手低，倾向于选择公务员、企业白领等稳定、收入较高的岗位，而对于自身的能力认识、职业发展规划却置之不理。这就使得很多毕业生，在就业初期，因为定位不准确，找不到理想的工作，随着“钉子”越碰越多，自信心丧失，出现了胆怯的心理。还有一些毕业生，因为家庭环境较为安逸，个人志向较为远大，希望在开始，就“站在巨人的肩膀上”，导致很多学生不愿意从基层、最基本的工作干起，就像新闻报道所说，一些地区和单位虽然急需人才，但是因为待遇较低，机遇较少，而无人问津。

(二)大学生的就业受到了多方面的影响。首先是由个人因素决定的，因为事物的变化发展，主要是由事物的内部矛盾引起的。所以很多大学生对就业没有正确的预期，导致就业定位处于“迷茫”的状态。无法实现由学校到社会的转变。一些学生在面试过程中遇到比自己优秀的对手，容易失去自信，主动放弃竞争，错失就业机会。其次家庭教育对大学生的就业也有很深重的影响。第一种是过分溺爱的家长，包揽了子女的所有事情，成为了孩子们成长的保护伞，这就会导致孩子依赖性强，缺乏自制能力，在就业初期退缩在家成为所谓的“啃老族”。第二种是过分干涉孩子的教育模式，不关心孩子的兴趣、爱好和梦想，直接把自己的职业意向强加于孩子身上，剥夺了孩子选择职业的权利，这就会导致孩子为了满足家长的需求，不能发挥所长，错失了最佳择业时机。第三种是放任自流的教育模式，父母对子女的行为完全放任自流，不管不问，导致这部分子女走向社会后自律性较差，难以适应社会的环境。最后，社会环境因素也会对大学生就业产生影响，因为地域和政策的不同，收入分配政策的不合理性使地区收入差距和行业收入差距拉大，导致大学生就业普遍倾向对高收入预期的追求，忽视了对自身的反省和对行业的分析，造成了能力与职位不匹配，使得很多大学生就业的积极性受到了挫伤。

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