征集活动总结(专业18篇)
2023-12-07 18:12:23 其他工作总结 下载本文
通过写总结,我们可以更加清晰地看到自己在不同学科或工作领域中的进步和成长。在总结中可以提出问题和反思,激发读者的思考和思维活跃度。接下来是一些值得参考的总结样例,希望可以给大家写作总结提供灵感。
征集活动总结篇一
教师是学校的第一资本,是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源,拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体,才能办出最好的学校,所以,我校把骨干教师培养作为学校发展的根本大计来抓。近年来,在市教育局的指导下,我校按照引进优秀的人、用好现在的人、留住关键的人、培养未来的人的培养思路,加强领导,周密组织,认真落实骨干教师培养工作,取得了初步成效。现将本学期的骨干教师培养工作总结如下:
一、领导重视,科学规划,确定骨干教师队伍建设的目标。
几年来,学校把骨干教师队伍建设作为加快发展和提高教育质量的关键,列入学校发展规划和年度工作计划,抢占教师队伍建设的制高点,建设骨干教师队伍。明确了骨干教师的标准和培养目标,鼓励教师拔尖、成名成家,打造我校骨干教师队伍。
二、积极培训,提高骨干教师素质。
骨干教师(学科带头人和名教师)培养是学校工作重点,同时也是继续教育工作的核心,按上级要求,学校要本着选好对象、培养骨干、分层培训、讲究实效的原则,采用集中培训,师徒结对等形式,继续组织好骨干教师的校级培训。同时,还要积极支持教师参加上级部门组织的各级骨干教师培训活动,为参训教师提供经费保障,着力打造一批名符其实的不同等级的骨干教师和学科带头人,不断提高学校教师的整体素质。
一是在结对帮扶工作中,采取骨干教师上公开课—青年教师上公开课—骨干教师点评—青年教师反思--修改教案--再上汇报课的'双向互动的方法互助互促,共同提高,得到了青年教师的普遍欢迎。二是举办职业道德辅导讲座,围绕思想建设、理论素质建设、师德建设、自身修养建设等方面提出具体要求和措施,狠抓师德建设,鼓励骨干教师积极投身教育事业。多年来,学校坚持年年评选师德标兵,提出永远让爱洒满校园,使骨干教师的事业心、责任心、师德水平不断提高,通过师德教育,骨干教师工作热情高涨,展现出蓬勃向上的精神风貌。三是搭建骨干教师专业化发展的平台,学校坚持唯才是举,千方百计创造条件,将骨干教师送上个人发展的快车道,外派研读进修,校本发展培训等策略,培养德业双馨的骨干教师队伍,通过这些措施,加强了中青年骨干教师的培养工作,形成了尊重人才,人才乐于奉献的局面,真正使骨干教师能引进来、留得住、用得上、干得好,为发展职业教育奠定了坚实的基础。
三、压担子、引路子、搭台子,加快骨干教师成长
学校明确要求:即在地市级以上刊物发表一篇以上教研论文;上一次水平较高的公开课;带动一个学科组;在本校以上做一场专题讲座;参加一项以上教育科研课题研究和实验。在县里举行的高效教学活动中我校教师李健、董静取得了优异的成绩。通过压担子、引路子、搭台子,使骨干教师有压力,有动力,有成就感,他们已成为学校的学科带头人和科研骨干。
四、 制定标准,落实考核,实行动态管理
为了加强教师队伍建设,不断提高教师整体素质,促使青年教师不断成长,培养一批思想作风扎实,教学水平较高,教研能力较强的高水平青年骨干教师,切实发挥青年骨干教师在教学中的带头示范作用,学校制定骨干教师考核办法:1、思想政治素质,坚持四项基本原则,热爱教育事业,热爱学生,教书育人,为人师表,敬业勤奋,乐于奉献。2、课堂教学水平,高质量地执行“教学五认真”要求,课堂教学做到基础性、主体性、创造性有机统一;勇于开展教改实践与创新,并形成一定的风格特色,教学效果明显。3、带头示范作用,在学科教学中起带头和示范作用,每学年在本校举行一到两次示范课,或赴其他学校进行一次借班示范或讲学活动。4、教学成绩,积极探索提高教学质量的新路子,在各级各类统考或抽考中,所任学科教学成绩较好,名次靠前。
建设高质量的教师队伍,是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。我们在以后将尽量拓展培养模式,提高骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质,造就一批高素质、高水平,具有终身学习能力和教育创新能力,在教育教学实践中能真正发挥带头、示范和辐射作用的骨干教师队伍。尽快把骨干教师培养成一代名师或教育专家,促进我校教师队伍整体实力的全面提升,实现我校教育的飞跃发展。
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征集活动总结篇二
为深入贯彻落实省市推动文化建设迈上新台阶工作会议、全市服务业发展工作会议和文化产业发展推进会精神,推动我市文化创意产业发展,汇聚创意设计资源,创造新的文化供给,打造创意创新创业高地,经市委、市政府分管领导同意,决定举办xxx6“智创淮安”文化创意设计大赛。现将有关事项公告如下:
一、大赛名称。
xxx6“智创淮安”文化创意设计大赛。
二、大赛主题。
创意创造价值设计改变生活。
三、组织机构。
1、主办单位:_淮安市委宣传部、淮安市发改委。
四、赛事安排。
1、建筑及环境设计大赛。
主题:悦读·空间。
征集活动总结篇三
在大家的共同努力下,本场晚会圆满地落下帷幕,本次迎新晚会也是20xx级学生第一次参与到全校性地工作中,新生们的表现充分体现了他们参与迎新晚会的热情。回顾整个工作过程,从前期的策划工作到后期的紧张的编排工作都凝聚着所有工作人员的汗水。这次晚会得到广大师生的大力支持,也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的肯定。这次晚会成功举办的同时,也为我们今后的工作累积下了不少的宝贵经验以及教训。其次,本次迎新晚会的原因我们总结以下几点:
1、明确分工的前提,周全的策划以及充分的准备之下,此次活动才能够成功开展。如活动前的开会讨论,各二级学院积极响应校团总支的号召,积极参与到晚会的筹备工作中。
2、其中所有老师和同学的积极配合,以及各个工作人员的全力付出,这些小细节成为了此次活动最重要的成功因素,如节目排练,各个班之间的时间调配和演员们的辛苦排练。
3、本次晚会的成功举办离不往届学生的努力,由于作为先行者,他们拥有丰富的经验,带领着大一新生共同参与晚会的工作。
4、通过此次迎新晚会的成功举办,帮助20xx新学生尽快适应大学生活,增强社交能力和学习社交技巧。展现新生们的风采,营造一个文明向上的校园文化氛围。
当然,有成功就有不足,此次活动我们还是存在着很多不足的地方,如:
1、未能考虑到晚会现场的客观因素,现场电力供应不足。
2、后勤工作不到位,演员的道具,随身衣物放置凌乱。
3、团总支学生会各部门工作分配不当,导致某个时间段场面混乱。
4、由于前期的清洁宣传力度不够,导致晚会现场产生了大量垃圾。
以上不足在今后的活动中努力克服,力求更好的完成相关工作。
征集活动总结篇四
适用年级:高中一年级活动背景:
《奇妙的对联》为人教版必修一梳理探究单元第二课。对联是我国古代文化的精华,是一种独特的艺术形式,也是一种特殊的文学体裁。对联是非常奇妙的,也是非常有意思的。它体现出了汉字的奇妙和中国人思维的灵性,承载了丰富的文化内涵。
高中一年级的学生已经具备了一定的探究能力,在平时学习中也经常会接触到对联。学生对对联有一定的了解,也比较感兴趣,活动中学生主要从了解对联常识,赏析对联两个方面来进行探究性学习。探究性学习可以很好地激发高一学生对传统文化的兴趣,也为今后的语文学习打下坚实的基础。活动目标:
1、通过本次活动,了解对联常识并且收集、积累对联;
2、通过本次活动,提高信息收集与处理的能力、实验与观察能力及动手实践能力;
3、通过本次活动,了解对联,热爱对联所传承的中华民族传统文化;4、活动重难点:学会赏析对联并尝试对简单的对联。活动过程:
第一阶段:活动主题确定阶段。
目标:会提出关于对联的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。指导要点:
1、学生自主搜集有关对联的资料,引导学生对对联产生兴趣与疑问,激发学生的探究欲望。
2、引导学生对“奇妙的对联”这一主题进行分解,指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑,确立可研究的“了解对联常识”、“怎样赏析对联”等子课题。
目标:根据组内的活动主题亲身实践,从多个途径采取多种方式对感兴趣的子课题进行实验探究。在研究活动中了解有关对联的知识,提高合作、交往、探究能力,体验对联的奇妙。指导要点:1、指导学生根据研究问题选择合适的研究方法。
目标:能够对收集到的资料进行整理,写出简单的研究报告。(对联的特点、赏析对联、试作对联);学会自主选择切合实际的方式进行展示汇报;通过展示交流能对自己和同学的实践活动情况作出客观评价;通过活动,激发学生对对联所传承的中华民族传统文化的热爱之情。指导要点:
3、指导学生根据活动内容的特点及本组成员的特长选择恰当的展示交流的方式,确定汇报形式。
4、留给学生展示交流的准备时间,教师根据学生汇报的方式进行有针对性的方法援助以便汇报展示更加出彩。
《奇妙的对联》课时安排。
征集活动总结篇五
读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的,需要在时间上有所保证,最重要的是要坚持下去,要养成习惯。为了让读书的时间专时专用,每天都有一位校领导巡视检查,现在,师生都已养成了良好的习惯,每周一、三、五早读时间,各班早早地就打开多媒体,同学们会自觉地诵读起来;每周二、四早读时间,从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的二、四习字时间,会看到每个教室里师生在认真地阅读,读书活动在我校有了一个良好的开端。
为了激发读书兴趣,让各班之间互相学习,我校就每项内容进行了阶段性检测,每次都由各负责老师全体参与评价,通过逐班验收评价,从中发现别人的一些好的做法,达到改进和提高的目的。期中考试前,对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分,期中考试后,专门对课外阅读进行检测,为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣,提高他们的阅读品味,检测分两种形式进行,首先是书面形式检测,每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获,从交上来的作品内容上看,同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高;第二种形式是课外阅读知识竞赛,同级四个班选代表参加,分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节,从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量,还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。
总之,读中外经典,师生共成长,让阅读成为习惯是我们的不懈追求,通过开展读书活动,书籍成了学生的重要伙伴,中外名著走进了学生的日常生活,良好的读书习惯正在形成,读书活动的成效正日益显现,但是,读书活动毕竟刚刚起步,还有待规范,措施还有待加强。今后,我校将在充分研究、积极实践的基础上,继续努力建设书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,为全面推进素质教育而努力奋斗。
xx小学。
20xx年12月。
迎新晚会活动总结。
2011年10月26日我院为了迎接2011届新生的到来,为了丰富校园文化生活,为了展示我院学生艺术才能,在我院新湖校区体育馆七点半举行了历届以来最隆重的一次迎新晚会。到场的嘉宾有院长助理肖继军、建筑系党总支书记李成贞、院团委书记周丹、学工保卫处副处长陈为化、材料工程系直属党支部书记冯奔、院团委副书记蔡婵、学工保卫处宿管保卫科周海龙、设备工程系学工办主任邓奕、信息工程系学工办主任肖桂丽、土木工程系团总支书记周田津、管理工程系团总支书记周靓。每个节目的落实都经过蔡蝉老师多次筛选彩排。各部门工作人员认真完成会场布置,认真实施积极配合使得每个节目都开展得有始有终有声有色,达到了预期的效果。获得了领导同学的一致好评。也使新生们对即将开始的大学生活充满了憧憬!
本次活动历时两个小时,在各部门的配合中取得圆满成功,开场有各乐队激情献唱,拉开了本次晚会的序幕。本次晚会的节目还有彰显年轻人地走秀表演,双节棍表演,武术表演,唱歌,小品,舞蹈等精彩节目,其中震撼全场的反串演唱与动感的双节棍表演将整个晚会推向了高潮,全场掌声不断。当然节目的顺利演出少不了主持人的临场发挥和随机应变能力,一个个节目在主持人幽默风趣的话语中衔接得恰到好处,使得节目有序演出。
这次的迎新晚会取得了圆满成功。
共青团湖南城建职业技术委员会。
征集活动总结篇六
冬日里,同学们在校园里忙忙碌碌,为了使校园的气氛更加和谐与温馨化,同时把我们心里最热情的一块土地,用最开心最浪漫的笑容表现出来,我们开展了微笑征集活动,在活动中也让大家相信不管生活中遇到什么困难,只要能用微笑去面对,那么你就跨过了第一步,剩下的你也就很容易走过。
微笑,是表达人们心情的最美好的符号;微笑,是人与人之间最默契的问候;微笑,是最衷心的祝福,是最真诚的鼓励,是自信的表现。捕捉真挚的笑脸,记录和谐校园,为了展现大学生的阳光灿烂,特此举行了以“给别人微笑,给自己微笑,温暖你我他”为主题的笑脸征集活动。
在现实生活中,如果人人脸上都带着微笑,就会使置身其中的人感到融洽、平和,它对促进社会、学校的和谐具有积极的意义。发现生活之美,共享喜悦时刻。笑容,是人类最美的语言,绽放在校园的每一个角落,它还是一种态度:爱生命,爱生活,爱自己。一张张灿烂的笑脸,就像一朵朵盛开的花,思想汇报专题洋溢着青春与快乐,绽放出热情与梦想,在校园里传递着“幸福是医、和谐是医”的理念。我们每一个人都是校园里的明星,我们用微笑感染周围的每一个人,用笑脸表达我们对生活的热爱,一个微笑感动一个人,一起用微笑感动整个校园。
为期一个星期的`微笑征集活动,很快就结束了,在活动中,各部门活动有序完成。
此次“给别人微笑,给自己微笑,温暖你我他”和谐校园笑脸征集活动得到了全体同学的广泛参与,共征集到了100余张笑脸照片,最后精心筛选出了20张笑脸照片。活动明确突出了心理健康的主题,深化心理健康教育形式,促进了学生在活动中自我教育、感悟分享、健康成长。同学们纷纷表示,笑脸征集活动对于宣传心理健康起到了很好的推动作用,对心理健康有了更清晰的认识,也了解了更多的心理健康知识,很好的丰富了和谐的校园文化,相信他们一定会更加注重心理健康,以一个健康、积极的状态去创造属于他们的未来。
征集活动总结篇七
为深入开展爱国主义教育,进一步加强和改进未成年人思想道德建设推动“传唱优秀童谣,做一个有道德的人”主题活动,深入开展,引导广大未成年人增强道德意识,强化道德养成,培育道德素质,激发爱国情感,根据上级德育处的通知和精神,我校在全体学生当中开展了“传唱优秀童谣”活动,现将活动总结回报如下:
根据武功县教育局的通知,我校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体措施,并召开了班主任、少队工作会,进行安排部署,抓好活动的推进落实工作。由班主任老师负责组织学生传唱,由少队部负责组织学生传唱朗诵比赛活动。
通过传唱优秀童谣,学生给自己立下了信条,许下了诺言,是自我管理,自我约束,相互监督,自我完善,为自我奋进确定了目标,使我校学生受到了一次很好的爱国主义教育,以童谣形式,用简短的话语,朴实语言、风格清新、感情真挚,充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱,增强爱国之情,坚定报国之志。
通过“传唱优秀童谣活动为契机,帮助学生养成高尚思想品质,培养学生树立崇高理想。从小事做起,从一点一滴做起,讲文明、讲礼貌、讲道德,树立科学的世界观、人生观、价值观。
开展爱国主义教育,“传唱优秀童谣活动,是加强未成年人思想道德建设的.重要内容,爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题,大力宣传推广优秀童谣。活动通过传唱童谣的形式,让广大青少年阅读享受健康向上的文化产品,引导他们继承优秀文化、激发爱国热情,做一个有道德的人。
有人说,没有童谣就没有童年,童谣就是童年的歌。童谣以它质朴天然、不假雕饰,受到人们尤其是孩子的欢迎,在一代代人的口口相传中,童谣成为孩子们最初的快乐体验。
今后将结合我校实际情况,精心组织开展多项主题教育,着力深化拓展活动的思想内涵,在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感,将爱国主义教育引向深入。
皇甫小学。
xx年12月。
征集活动总结篇八
迎新春事事如意,接鸿福步步高升。春节临近,为迎接新春佳节的到来,xx月xx日,xxx工会、xx协会在公司食堂一楼举办了迎新春送春联活动,为员工送去一份份祝福,让大家提前感受到了浓浓的新春喜庆氛围。
上午8:30,迎新春送春联活动正式拉开序幕,来自xx市xx县和xx协会的几位老师乐呵呵摆开阵势,将火红的春联纸一字排开,墨汁倒入砚盘中,毛笔润好,顿时现场墨汁飘香,红纸喜庆,一派喜气洋洋,红红火火,让人看着满心欢喜,顿时就吸引了大批员工前来领取春联。
“老师,请帮我写几副春联!”第一位来领取春联的是该公司生产指挥中心的一位男员工,他是从外面赶过来的,头上和身上还沾着毛毛雨丝,满面的笑容让人感受到他对即将领取到春联的满心期待和喜悦。“好嘞,来,请选好对联内容!”面对第一位上门的“顾客”,老师不敢怠慢,将笔饱蘸墨汁,屏气凝神,略加思索,提笔落笔一气呵成,笔走龙蛇间,遒劲有力的“万事如意展宏图,心想事成兴伟业”几个大字跃然纸上,再添上个横批“五福临门”,一幅寓意喜庆吉祥的春联就成了!老师高超的书法技巧赢得了现场员工的一致喝彩,捧着头幅春联的员工眉眼更是笑成了一条线,连声对老师道谢。
由于领取春联不但能将新年的好福气和好兆头领回家,且现场观看老师们挥毫泼墨、书写春联也是一种艺术享受,因此送春联活动吸引了大批员工前来,有专程从xx县家中赶过来的,有下夜班顾不上休息特意过来的,也有专门从班组请假过来领春联的,有的员工更是携妻抱子或带着老人、全家一起出动……随着活动的进行,现场气氛愈加火热,到处是欢声笑语。人们一边挑选着心仪的春联,一边对老师们的书法啧啧称赞。
来自该公司自动化部的两位小伙子一口气领了好几幅春联,他们高兴地说:“新年到了,我们要领几幅春联贴到班组门口,新年新气象,相信我们xx年一定能取得新成绩!”一位40多岁的大哥捧着一幅“四季平安”的春联喜不自禁地说:“今年我家乡下刚建了新房子,这春联贴在大门上,喜庆!”员工家属周大爷则挑选了“国富民强”春联,他感慨地说:“国家富强,企业发展好,小家才能幸福,人民才能安乐!”来自该单位炼铁厂的一对夫妻选中了一幅“合家欢乐”春联,夫妻俩抱着儿子,拿着春联相视一笑,对未来的美好期待尽在不言中。
此次是该公司连续第四年举办新春送春联活动,活动受到热烈欢迎,短短一上午,共送出春联300余幅。一幅幅春联,道出了美好的新年新希望;一张张笑脸,表达着九钢人对新年红红火火的殷切期待和希冀,更预示着来年九钢将愈加红火,取得全新业绩!
征集活动总结篇九
公司全体员工:
20xx年新春将至,为展现公司良好的发展风貌,增强企业凝聚力,公司将举办
2017
年度总结
表彰暨20xx年迎新晚会。现就年会员工表演节目征集活动作如下通知:本次年会所有节目参演人员为公司各部门员工。
题材不限,主要有以下几个方面:
1.歌唱类:一人或多人的各类演唱形式及器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲等;
2.舞蹈类:包含民族风格、古典的、现代的以及多种风格的融合运用等形式;
3.语言类:相声、小品、脱口秀、话剧、朗诵等;
4.特长表演及其他:魔术、武术、器乐演奏(此项需自备道具)及其他形式,以及独具特色的创新节目等。
1.参选节目必须热情活泼、健康向上、形式多样,可结合时下流行元素及本公司文化特色。
2.每个节目时长限制在五到十分钟内。
3.各节目演职人员须认真组织、筹划,注重节目质量和形式创新。
1、报名方式:
1)以部门为单位,10人以上的部门至少选送两个节目,10人以下部门至少选送一个节目。
2)可以部门间联合选送节目,至少选送两个节目。
3)可以以个人形式单独报名。
4)在外出差的人员可以录制视频表达对公司及同事的新年祝福。
5)各部门上报节目时需确定一名年会节目专职负责人。
2、时间安排
1)节目征集:20xx年01月09日-20xx年01月11日
2)节目预审:20xx年01月15日-20xx年01月18日
3)节目彩排:时间待定
4)正式演出:时间待定
3.上报要求:附上节目名称、类别、伴奏曲目、表演时长、表演数、负责人等
4.节目所需道具及音乐需自备。
为调动员工积极性,针对参与表演的节目人员均给予纪念奖,希
望大家
踊跃报名参加!公司卧虎藏龙,人才济济,希
望大家
积极发掘人才,给予员工展示自我的机会;也希望各位员工积极参与,挑战自我,激扬青春活力,展我中华风采!20xx年元月9日
征集活动总结篇十
为充分展示合肥综合性国家科学中心(以下简称科学中心)鲜明形象,打造科学中心独特品牌,展现科学中心的魅力和风采,提高科学中心知名度和影响力,经研究决定面向社会公开征集“合肥综合性国家科学中心”logo设计方案,现将有关事项公告如下:
此次征集活动旨在确定科学中心logo,通过形象的logo让社会大众了解科学中心的主体、内涵和外延,起到识别和宣传推广的作用。
合肥综合性国家科学中心logo设计方案。
20xx年8月20日—20xx年9月15日(电子邮件以收件时间为准,过期视为无效作品)。
面向社会公开征集。
1.规格要求:作品应以a4幅面绘制成型电子图片,须为rgb模式的jpg或者png格式,分辨率不低于600dpi。应征作品必须附上创意和设计理念说明(包括作品主题、设计创意、颜色搭配含义等)。
2.内容要求:主题突出,特色鲜明,构思新颖,寓意深刻,具有科学、创新、开放及产业发展等元素,充分反映“合肥综合性国家科学中心”的理念特色,打造具有国际影响力的创新之都。
3.视觉要求:作品必须美感、动感和时代感兼备,范文,设计理念新,视觉冲击力强,便于识别、记忆和推广。
4.应用要求:应征作品须适用于平面、立体和电子媒介的传播,满足各种材质制作需求。
5.权、著作权均归合肥综合性国家科学中心建设办公室所有,设计者不得再在其他地方使用。
6.获奖作品中,若相同作品涉及不同作者,则以主办方收到作品的时间为准,较早者为奖励对象。
7.凡应征者均视为认可本声明内容。
8.本次征集活动的最终解释权归合肥综合性国家科学中心建设办公室所有。
9.录用说明:最终录用作品在获奖作品范围内,由合肥市综合性国家科学中心建设办公室综合评定后确定。
附件:1.合肥综合性国家科学中心简介。
2.应征信息表。
3.合肥综合性国家科学中心logo征集评审工作方案。
合肥市综合性国家科学中心建设办公室。
附件1。
合肥综合性国家科学中心简介。
一、思路目标。
合肥综合性国家科学中心具有鲜明的特征,以大科学装置集群为核心、以国家实验室建设为重要内容,聚焦信息、能源、健康、环境四大优势科研领域,开展前沿多学科交叉和变革性技术研究,打造原始创新策源地,辐射带动战略新兴产业创新发展。建设核心层,创建代表最高水平的国家实验室,打造大科学装置集群。建设中间层,打造世界一流的创新型大学和研发机构,构建公共技术研发平台。建设外围层,面向地方发展重大需求,努力形成较强国际竞争力的产业集群。建设联动层,组织实施大型科技行动计划,形成“源头创新—技术开发—成果转化—创新创业—新兴产业”全链条式产业创新体系。到20xx年,基本建成综合性国家科学中心框架体系,产生一批具有全球影响力的科技创新成果及产业创新成果。
二、体系架构。
建设由国家实验室、重大科技基础设施集群、交叉前沿研究平台和产业创新平台、“双一流”大学和学科组成的“2+8+n+3”多类型、多层次的创新体系,使之成为代表国家水平、体现国家意志、承载国家使命的综合性国家科学中心。
附件2。
应征信息表。
备注:
1.请不要填写作品编号与接收时间。
2.机构投稿请填写机构名称并在表头加盖单位公章(自然人不需要)。
3.应征作品图片及文字说明可另附页。
附件3。
合肥综合性国家科学中心logo征集评审。
一、宣传。
广泛宣传,通过新闻媒体等发布合肥综合性国家科学中心logo征集公告。
二、初审。
由合肥综合性国家科学中心建设办公室组织人员对应征作品认真筛选、讨论、审核,选出入围复赛的作品20件。
三、终审。
采用会议评审的形式进行,由专家进行现场打分(满分100分)。按照得分高低,最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
结果确定后,进行颁奖环节。
征集活动总结篇十一
老师们、同学们:
我校自1952年建校讫今已经六十年的办学历史了,盘中人在漫长的办学历程中秉承着艰苦朴素、勤奋刻苦、严谨求实的办学传统。逐步形成了“勤勉求真、诚相方正”的校训,以“勤俭、自强、向善、乐学”的校风,以“敬教、善导、雅趣、健美”的教风和以“勤奋、刻苦、善思、实践”的学风。在一训三风的办学理念下,我们制定了《xx初级中学学生素质培养目标》。这一目标使一所优质农村义务教育的总目标更加具体明确。围绕“一训三风”和“素质培养目标”我们拟提炼出“勤”、“慎”、“雅”、“健” 四个主题,分属四个园区。
“勤”者,劳也。是人之立身之本。可以涵盖勤俭、自强、勤奋、刻苦、善教之意。我们拟安排在教学缕为主。
“慎”者,谨也,诚也,德之守也。是人之立德之基。可以涵盖学校各项规章制度,以及素质培养目标中的人格修养、
思想
品德方面的内容。我们拟安排在学校通道区域。通道长140米,是学生最容易违规的区域。“雅”者,美好的,高尚的、不粗俗的。是个人和团队和谐之源。可以涵盖言行举指文雅大方,情趣爱好高雅,可以涵盖目标素质培养目标中的文明素质及审美素质等含义。一所学校要有文化氛围。琴棋书画是读书之人应该倡导的生活方式。中学阶段,在学生心灵播撒“雅”的文化,用雅的文化来熏陶,根据环境影响规律,我们拟把“雅”着重放在学生寝室,其他放在学校环境美化方面。
“健”者,健康健美。立事之根。可以涵盖身体、心理健康及体育锻炼两个方面内容。我们拟把此内容重点放在学校运动场所。主要是添置必要的健身器材,师生共习太极,传承
中国
传统健身文化。新建、改造学校花园。
以上各主题,必需通过一定的形式来表现,从即日起,面向全校师生,征集各主题表现创意,欢
迎大家
积极参与。另外现有校训,还不太理想,请大家积极思考,征集更加符合我校实际的校训。创意
方案
合理的并被采用的,学校将给予奖励。20xx
年xx月xx日xxx
征集活动总结篇十二
各单位团委(总支):
当前,随着公司人力资源结构的调整优化,青年员工已成为公司核电建设、生产经营的中坚力量。为适应公司“创新增效”和“走出去”战略实施的要求,激发广大青年员工的创新思维和创新意识,进一步做好公司青年工作,推动基层团组织工作的整体活跃,公司团委决定开展公司青年创新方案征集活动。现将有关事项通知如下:
创新思想,务实行动,塑造活力青年形象二、主要内容及形式。
公司青年创新方案是指由公司青年员工或青年集体自主策划,能够吸纳青年群体积极参与,在学习科学知识、提高能力素质、构建和谐团队、丰富精神文化生活等方面有益于青年身心健康和成长成才,具有创新性和实践性的活动方案。
公司青年创新方案策划的活动,在内容方面可依托公司改革发展、生产经营、党建和企业文化建设等中心工作,如:“创新增效”、“走出去”战略、安全生产、节能降耗、管理创新、建设学习型组织、劳动竞赛、公益活动、文体比赛等,也可依托网络、通讯、视频等丰富的载体,自由选题立意,可以是思想性的、知识性的、技能性的、文体娱乐性的等等,形式上不拘一格。
三、参与形式。
以公司青年员工个人或集体(团支部、部门、施工班组等)名义参与均可。
四、组织领导。
本次活动由公司团委统一领导,负责活动的指导、组织协调、监督实施和评选表彰,各单位团委(总支)具体组织好宣传发动和征集方案的初选、申报工作。特别是设计公司团委、核电检修部团委、核反应堆安装公司团委、东方公司团委、南方公司团委要协助组织好所属项目部的初选、申报工作。
第一阶段:宣传发动阶段(10月中旬至10月底)。各单位团委(总支)在本单位党政工领导的支持下,加强组织领导,认真策划实施,重点加强对活动的宣贯和发动。
第二阶段:初评、申报阶段(11月)。请各单位团委(总支)在认真做好初评和筛选的基础上,至少申报3个创新活动方案,其中集体方案不少于1个。
第三阶段:评审阶段(12月初至12月中旬)。公司团委整理汇总申报方案,并组织评比。
第四阶段:表彰阶段(12月底),对获奖的个人和集体进行表彰。同时,对于切实可行的方案,将在20xx年度适时推广。
六、奖项设置。
个人优秀创意奖5-10个;集体优秀创意奖5-10个;创意鼓励奖10个。
优秀组织奖3个:视各单位组织及上报创新方案数量和质量的情况而评定。
七、活动要求。
1.各单位团组织要高度重视,广泛动员,并以本次活动为契机,增强团组织工作的实效性,有效凝聚青年、引领青年,提高基层团组织的影响力和凝聚力。
2.各单位团组织要认真准备,精心策划,大胆创新,丰富活动开展的形式。同时,活动方案要围绕活动主题,具有较强的可操作性。
3.各单位团组织要认真做好初评和申报工作,各平台单位汇总后于11月30日前将《“公司青年创新方案”申报表》(详见附件)的word版和盖章的扫描版以电子文件的形式上报建设公司团委。
联系人:蒋盈奎。
电子邮箱:jiangyingkui@。
征集活动总结篇十三
为传承和发扬学校的光荣传统和人文精神,彰显学校在新时期发展中形成的时代文化、崭新精神,进一步凝聚、激励全校师生、校友共同关心、热爱学校,推进学校发展实现新飞跃,特开展邢台一中新校训征集活动,现将有关事宜通知如下:
20xx年11月21日至12月1日。
学校全体师生、离退休教职工和一中历届校友。
三、征集要求。
1、校训要体现新时代学校办学宗旨和广大师生的精神追求,语言简洁精炼(字数不超过20字)。投稿时要附对校训的出处、寓意等相关说明。
2、各处室、级部安排专人负责,将师生作品收齐后交学校办公室,注明投稿人的姓名和部门(班级)。校友投稿请发至xxxxxxxx@,请注明毕业届次、联系方式。
3、作品不得侵犯他人著作权。学校有权对入围作品作适当修改,作品一经采用,其知识产权归学校所有,由学校颁发荣誉证书和奖品。
征集活动总结篇十四
宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展,希望同学们不仅能提高对宿舍整洁的重视度,而且能在准备中增进彼此的友谊。
使同学们加强对宿舍整洁问题关注,通过设计图片并加以文字说明的方式(譬如展出自己愿望中的整洁宿舍),展示自己的对宿舍的美好愿景,增进彼此的感情达到共同进步的目的。
干净整洁的宿舍是我们休憩娱乐的港湾,通过本次活动的开展,有利于学生提高宿舍友谊,共同进步。
我们的宿舍‘情节’——图文征集
20xx年12月11日-20xx年12月20日
线上
(一)前期宣传
1、qq交流群,微信,微博宣传
具体内容。
(二)活动流程
(2)活动期间,提醒参赛人员比赛规则、注意事项、这次的设计宿舍的美好愿景的图片;
(3)活动投稿日期截止后,活动负责人整理参赛投稿作品;
(4)活动负责人在活动结束后,评选出一等奖1名,二等奖3名,三等价格5名;
(5)整理优秀作品,通过社团公众号展示,并给予量化和奖状奖励;
(三)后期总结
总结活动,撰写新闻。
物品
数量(个)
单价(元)
总计
总计:
(一)提醒参加活动同学及时提交作品;
(二)相关组织人员做好调度工作;
(三)作品评选必须保证公平、公正、公开。
征集活动总结篇十五
尊敬的全体校友及全院师生:
曾在学院学习过的学生(学员)、工作过的职工及全院师生员工(含离退休教职工)。
(一)校徽图案设计
1.寓意深刻。能充分体现我院办学特色和办学理念。
2.设计新颖独特,品位高雅,图案简洁凝炼、美观大方,易于识别,视觉冲击力和艺术表现力强。
3.具有标志性。适宜作为学院对外宣传以及进行校园及社会活动的形象标识。
4.设计图须附有设计
思想
,构思规则、色彩文字说明(配色方案
)。(二)校训
校训是学校文化的核心,是学校品格和美质的象征,是全体师生的.行动指针。校训作为校园文化的精髓,具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量,能够帮助广大师生树立远大的理想和坚定的信念,形成科学的态度、开拓的
精神
和高尚的品德,能够确立良好的校风、教风和学风,对实现学校办学目标具有非常重要的意义。2.语言精练,言简意赅,彰显宗旨,易记易懂。
(三)校风
校风是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚,体现为一种独特的心理环境,它稳定而具有导向性。具体表现为
领导
者的工作作风、教师的教学作风、学生的学风和职工的工作作风,同时也反映全校师生的道德水准和治学执教的风貌。要求语言精练,言简意赅,彰显群体风尚,易记易懂。
(四)校歌
1.歌词要求
篇
幅适中,简明易记、朗朗上口,能体现学院的发展历程、办学特点、办学理念、全院师生的价值追求与精神
风貌。2.歌曲长度以3-5分钟为宜,简谱、五线谱均可,要求旋律优美、易懂易记,适合大范围传唱普及,体现出蓬勃向上和奋发进取的主旋律。
3.歌词、曲谱可一并完成,也可单独创作歌词或曲谱,也可推荐广为传唱的现成歌曲。
校徽、校训、校风、校歌均需注明构思意图,如有典籍请注明它的出处,并阐释其原义和时代内涵。
(一)
投稿
者纸质稿、电子稿不限;可个人投稿
,也可以集体投稿
;允许一人投多个方案
。(二)来稿请注明“校徽、校训、校风、校歌
投稿
”字样,填写个人相关信息,集体投稿
要写清楚姓名、单位或专业(班级)、通讯地址、邮编、联系方式等基本信息。所有来稿恕不退还,请投稿
者自留底稿。作品一经采用,其所有权及使用权归学院所有,学院拥有对该作品的修改权。学院将对选用作品的作者,颁发录用奖励证书。
征集时间:自即日起至9月30日止。
来稿请寄(送):_______
联系人:_______
联系电话:_______
20xx
年xx月xx日xx
征集活动总结篇十六
全体村民:
20xx
年新春将至,为丰富新年文化生活,提高全村人民凝聚力,将在20xx
年2月15日举办迎新春文艺汇演。现就年会表演节目征集活动作如下通知:本次年会所有节目参演人员无限制
总体题材不限,主要有以下几个方面:
1、歌唱类:一人或多人的各类演唱形式及器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲等;
2、舞蹈类:包含民族风格的、古典的、现代的以及多种风格的融合运用等形式;
3、语言类:相声、小品、脱口秀、话剧、诗朗诵等;
4、特长表演及其他:魔术、武术、器乐演奏(此项需自备道具)及其他形式,以及独具特色的创新节目等。
1、参选节目须热情活泼、健康向上、形式多样,可结合时下流行元素及本地的文化特色;
2、每个节目时长限制在十五分钟内;
3、各节目演职人员须认真组织、筹划,
4、注重节目质量和形式创新
xxx
日期:
征集活动总结篇十七
为迎接北京藏医院30周年华诞,加强医院文化建设,增强广大职工的凝聚力和归属感,彰显医院品牌与影响力。经报党委批准,特公开征集北京藏医院30周年纪念活动标识(logo)、宣传口号。现将征集活动的有关事项通知如下:
全院干部职工(含离退休职工)及关心支持医院建设发展的社会各界人士。
从即日起至20xx年10月8日24:00(以收到作品时间为准)。
(一)纪念活动标识(logo)。
1、设计要求。
(1)纪念活动标识要突出北京藏医院30周年纪念活动寓意,体现医院“传承民族医学,服务人民健康”的院训精神,彰显医院特有的.藏医药文化底蕴,展示医院30年来的发展成果等。
(2)纪念活动标识要主题鲜明,简洁明快,富有美感,具有较强的识别度、设计感、创造性和感染力,易于传播。
(3)纪念活动标识应与北京藏医院视觉形象识别系统一脉相承,易于媒介传播和形象再创作,易于各种延伸设计。
(4)纪念活动标识可以是单独一个形象,也可以是一组形象。
2、作品要求。
(1)作品需由两部分组成:应征表和纪念活动标识设计方案(可以有图形与中英文字体结合设计稿)。
(2)纪念活动标识设计方案需提供电子设计稿,即一张彩色设计图稿(图稿清晰度不低于分辨率300dpi,jpg格式)。
(3)作品应为本人原创。
(二)宣传口号。
(1)立意鲜明,凸显医院精神及发展理念,突出医院文化特色。
(2)内容积极向上,语言文雅通俗、言简意赅,朗朗上口,便于记忆和传诵,注意避免引起歧义,杜绝不健康语言。
2、征集要求。
(1)简洁明快,富有感染力和号召力,标语内容要求为原创。
(2)建议每条口号不超过15字,有需要的可附上推荐理由。
1、评选步骤。
医院将组织专家对所有征集作品进行集中评审,纪念活动标识(logo)和宣传口号分别评选出5份入围作品,最终采用的作品将在医院官方网站和微信公众号公布。
2、奖励办法。
作品入围者给予500元奖励,并颁发纪念证书,最终作品采用者给予20xx元奖励,并颁发入选证书。
(一)投稿要求。
1、应征者需填写、提交《北京藏医院30周年纪念活动标识(logo)设计方案应征表》或《北京藏医院30周年纪念活动宣传口号、主题征文和老照片征集活动登记表》(见附件),纪念活动标识(logo)应征人员请将作者个人信息、作者声明签名、标识小图、设计理念说明或内涵注释等信息填写齐全。
2、应征者需提供电子版。手绘作品提交扫描电子照片,纪念活动标识(logo)和老照片要求图像画面清晰,以作品原图格式提交。
3、作者对其所提交作品的真实性负责,切忌一稿多投和剽窃他人创意,不得侵犯他人合法知识产权。设计作品一旦被选中,医院有权对作品进行再加工。
(二)投稿方式。
请于截止日期(10月8日24:00)前,将应征表和设计方案电子件发至指定邮箱xxxxxxxxx@,联系人:xxx。
1、投稿者须对提供的设计方案作出原创声明,且须本人签字。由此引发的一切法律纠纷,由投稿者自行承担。
2、本次活动评选出的获奖作品将被视为征稿方委托创作之作品。即在该作品被采纳后,投稿者同意征稿方拥有除署名权外的相关权益,其直接和间接收益均投稿者无关。
3、本次最终解释权归北京藏医院所有。
征集活动总结篇十八
各有关学校、幼儿园:
为了推动学校文化建设创新与发展,总结特色学校文化建设的经验,展示校园文化建设的成果,提升学校的办学水平,提高学生的审美能力,更好地发挥学校文化阵地对学生健康成长的导向、动力和保证作用。经研究定于20xx年5月开展首届“中国好校训”征集、展示活动。本次活动面向全国中小学校(含私立学校、职业学校)、幼儿园征集优秀校训,并组织专家对报送的校训进行遴选,推选出500所学校校训结集出版。
详情请参照方案。
请各教育有关部门协助做好组织工作。
联系人:联系电话:
报送邮箱:
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