梦想课程教研工作总结_梦想课程教学工作总结

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2014—2015学年度第二学期

梦想课程

学校:马场镇中心学校

日期:2015年7月

梦想课程教学工作总结

时光流逝,转眼间一学期的教育教学工作已结束。本学期,我校结合实际情况,以梦想课程为突破口,积极开展教研活动,把梦想课程理念与语数学科相结合,提高教师的专业素养。回顾这一学期的工作,作出如下总结:

一、开展的工作及取得的成绩

1、开学初,完成了选课及课表的上交,把梦想课程纳入学校课表,保证有课时、有教师、有计划地进行教学。

2、本学期,我校把梦想课教学纳入教师考核中,按工作量给予加分,任课教师认真备好每一节课,认真实施,教学管理人员随机听课,并做有记录。

3、3月底至4月初,要求老师们精心备课,通过听评课的方式评选出2名老师参加了上海真爱梦想基金会和普定县教育和科技局举办的“普定县首届梦想课程优质课大赛”。通过老师们的努力,参赛的两位老师都荣获“三等奖”。

4、本学期,结合学校实际,组织了3次梦想课程教研活动,分别邀请语数老师参加,把梦想课程理念传达给每一位教师,从根本上转变教师的旧课程观念,认识梦想课程开发的意义,让他们结合自己的学科加以运用。

5、梦想管理员督促梦想老师们上好梦想课,并将老师们的教学心得发送至普定梦想团队小学沙龙宣传部。

6、组织学生利用中午自习时间轮流到梦想中心看书,拓宽学生的视野,丰富学生的课外知识。

7、本学期完成了5名种子教师申报任务,结果等待基金会的通知。

二、存在的问题及不足之处

1、教学中课堂不够高效,有时是教师准备欠充分,有时是学生知识面窄,准备不到位,配合不好的缘故,尚未达到预期的效果。

2、教师反思不够深入,业务水平有待提高。

3、由于学校硬件设施条件的影响,故而学生作品没有更好地展示出来。

4、图书借阅这一块的工作不够到位,没有让学生充分地利用梦想中心的图书进行学习。

三、改进措施及努力方向

1、加强教师业务学习,多组织老师们进行交流、探讨,深入反思,总结经验,努力提高自己的业务能力。

2、克服外在因素的影响,想方设法把学生优秀的作品展示出来,从而树立学生的自信心和激发学生的学习兴趣。

3、制定图书借阅管理方案,充分利用梦想中心的图书,丰富学生的课外知识。

总之,这学期的梦想课程教育教学工作,虽然存在一些不足,但也取得了一定的成绩,老师们的思想在逐渐地转化当中,梦想课程的理念得到了老师的一致认可,正在努力地与自己的学科相结合进行实践。我们相信,在基金会的关心下、在教育局领导的大力支持和全体教师的共同努力下,我们一定会让梦想的翅膀在天空中翱翔。

2015年7月

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