韦爱芹研修总结_研修总结曹振华

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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破茧成蝶,在研修中蜕变

韦爱芹

六天的研修紧锣密鼓,异常充实。我们既学习了制定磨课计划的方法,又体会到三次备课两次打磨的秘籍,与老师们互相交流心得,共同砌磋,各抒己见,思维在交流中碰撞,许多真知灼见在相互的交流中产生。不知不觉,研修即将结束,研修总结如下:

一、理论先导,为磨课活动奠定坚实基础

本次研修的主题是课例打磨。对于我来说这样的磨课是一个新生事物,但它毕竟能提升实战能力,能使我们更进一步的深入研究教材,让我们智慧碰撞,磨 课是本次研修的重头戏,是我们化思考为行动,直面教学实践的过程。在经过切磋、商讨、设计、反思、修改、再设计、再实践、再总结的循环过程,磨去的必然是 困惑与迷茫,打磨出智慧的锋芒。

二、感受“浮华汰尽显本色”

磨课真的是很磨人,但也正是磨课赋予课堂以生命的活力。我看到磨课的历程,从整齐到散乱,从散乱到和谐,扎实、细致、严谨的课例研究过程让我对如何打磨一节好课有了更深刻的认识。!磨课炼人,在一次又一次的打磨与反思之中,它磨出了教师创新思维的火花,磨出了教师合作交流的默契,磨出了教师把握教材的深度,磨出了教师提升教材的高度。如此“磨”下去,必将“磨”出一堂又一堂好课。

三、追求无止境,研究亦无止境。

研修的真正目的就是让人不断提出问题,思考问题。追求无止境,研究亦无止境。相信经历了在经历了三备两磨的涅槃,今后我的课堂理念会不断地更新,教学方法一定会优化,教师专业水平和学生的最佳状态得到发挥,有效达成教学目标,构建生本高效课堂。

“如切如磋,如琢如磨”,将成为我们不懈的追求,在今后的工作中我们也会将困惑作为新的主题继续开展研究。用求索的眼光去发现知识之美,用虔诚的心灵去品尝学习之味。

虽然只有短短的六天,但我感觉得到我的生命在拔节,感谢研修。

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