苏仙石中心校办公室主任工作总结_院办公室主任工作总结
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2016年度苏仙石中心校办公室主任工作总结
苏仙石中心校
赵作江
2016年度，在中心校校长的直接领导以及同事们的帮助下，我时该摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任，有条不紊的开展各项工作，圆满完成了上级安排的各项工作任务，现将本年度履行基本职责情况总结如下：
一、文秘工作。每天及时查阅商城县教育局内网通知，协助领导做好行政管理、决策，做好各种文件起草、打印、复印、收发工作，保管和使用好学校印章；并利用飞信、QQ群做好上传下达工作，尽自己最大能力完成上级部门布置的相关工作。
二、接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作，接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。为此，只要有客人来访或电话咨询，教育局领导也好，兄弟学校的老师也好，或者是家长，我都尽力做到诚恳、热情、细致、周到，努力为学校创造一个良好的对外形象。
三、宣传工作。作为办公室主任，理应担当宣传报道的主力军。本期我校共向局办公室上报20余条通讯，内容涵盖安全、德育、体育、艺术、教育教学等方方面面，基本上实现了教体局网站上月月有报道的目标。
四、档案整理。根据教育督导室的要求，进一步完善《苏仙石中心校教育教学评估方案》，规范档案室建设工作，召开档案管理现场会，明确人员职责分工，细化岗位工作标准，对档案建设实行“四同
步”，即同布置、同检查、同总结、同验收，形成“大档案”管理格局，捋顺档案管理工作流程。通过一系列措施，为学校各项工作规范运行打下良好基础。
五、分管安全工作。开学初，制定计划，坚持“安全第一，预防为主”的方针，要求各学校利用国旗下讲话、主题班会、张贴安全标语、组织安全知识讲座等形式开展安全宣传教育，同时利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地，切实提高师生的安全意识和防护能力，强化安全工作宣传力度。坚持“人人都是安全员，师生齐动抓安全”的工作思路，强化责任意识，按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责；谁在场，谁负责”的原则，从小处着眼，从细节入手，落实工作责任制，分层签订安全责任状，进一步明确学校领导、班主任、任课教师、值日人员的安全责任，做到各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。
六、分管德育工作。一是深化晨读午练，奠基成长之路。让读书、练字成为习惯，让书声、墨香充盈校园。学校晨读采取了师生共读、交流、感悟；学校午练，教师亲自指导书写，固定时间、规定内容、形式灵活，潜移默化的提高了学生素养。二是丰富校园活动，拓展德育工作。围绕德育工作开展了一系列行之有效的活动，如“清明节祭扫烈士墓”革命传统教育、“学习习惯、卫生习惯、行为习惯”的养成教育、“珍爱生命，防火、防水、防震三防”安全教育、“我们爱劳动”社会适应能力教育、“传承中华文化，共筑精神家园”传统文化教育、“拥有一颗感恩的心”感恩教育、“讲普通话，写规范字，做
文明人”礼仪教育等。三是落实两操活动，丰富学生课余活动。推进各学校开展冬季运动会。通过广播体操、迎面接力、百米跑、短跳绳、长跳绳、踢毽子、乒乓球、两人三足跑、拔河比赛等多个比赛项目，充分展示了苏仙石中心校阳光体育活动的成果，促进学校体育运动的开展，激发了学生对体育活动的兴趣，丰富了学生的校园生活。
总之，社会在进步，时代在前进，随着社会对教师的要求越来越高，学校也面临着新的形势、新的任务，对我们办公室工作也提出了新的、更高的要求，我将继续加强学习，紧跟时代前进的步伐不断地提高完善自己，与时俱进，为教育事业做出更大的贡献。
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