政教处学期工作总结_科研处学期工作总结

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本学期，政教处根据学校工作计划，在全体学生的努力进取和大力配合下，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，现将本学期主要工作总结如下 ：

一、强化政教处自身能力

本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈；督促相关负责人及时制定班级、保卫工作计划；同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。

二、优化班主任过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素质，做了大量细致有效的工作。

一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。

二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。

三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《横峰中学管理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评提供了可靠的依据。

四是重新启动“优秀班主任”评选活动，对工作认真负责、有成效的班主任给予肯定，以加强班主任工作的积极性；

五是以加强在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。

三、狠抓学生常规教育

本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为规范培养他们养成良好习惯。

1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实。值周行政与值班保卫、政教处一班人每天监督检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。

2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。

3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每天检查到校学生的仪容仪表，包括头发、服饰等，让他们注意塑造自身的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

4、加强对学困生教育引导。我们密切关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给予及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。

四、创新各项活动，丰富德育教育

1、抓住时机开展教育。我们以开学为契机，通过召开主题班会，重申了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、《横峰中学交通安全要求》等要求，为新学期教学的顺利开展奠定了基础。

2、以班级日常考核为抓手，注重检查落实。在政教处的牵头下，教务处、总务处、团委、年级组和学生会齐抓共管，分工明确，每周对各班学生总体情况进行督促、检查和量化打分，一周由年级组一汇总，学期综合评比，学年表彰奖励。各部门注重过程检查，对各班早读、上课、晚自习、课间、室内、课外活动、两操等情况进行认真评比，政教处按时汇总，及时公布，达到了制度健全、评比公正、表扬先进、鞭策后进的目的。

3、为了推动我校精神文明建设，增强广大学生的自觉、自主和文明意识，促进校风进一步好转，我们继续执行《横峰中学文明寝室评选办法》《横峰中学文明寝室评分细则》，每周不定期由政教处检查一次，每月进行一次评比。还要求班主任每周下寝室，对寝室管理和学生的行为规范起到了很好的作用。下学期政教处将开展群星评比活动更好地树立文明、规范、好学等正面典型，以加强对学生的正面引导。本学年，我校积极配合市级“ ”普法工作检查，上报市“ ”普法先进单位，也更加推动了我校精神文明建设。

4、高度重视安全教育。由于新校区远离老城区，人烟稀少，加之地处横姚路、上德公路、铁路货场等交汇点，交通安全隐患尤为严重，为此学校采取了以下措施及加强管理：

第一、交通整治月中每天早、中、晚三段时间安排一位行政和四位班主任在校门口值班，确保全校师生的交通安全。

第二、每天安排一位行政和二位保卫在学校24小时值班，对学生上课、课间、晚自习和就寝进行检查。

第三、门卫坚持24小时值班，对进出师生加强管理，对校外人员来访实行严格登记。

第四、每天早中晚师生来校、离校期间交警驻守路口，维持道路交通安全。

第五、在学校开展普法教育。建立了以詹钰校长为第一负责人，分管综治工作的帅利民副校长为副组长，各部门负责人为成员的普法教育工作领导小组。我校学生代表参加横峰县“中学生法律知识竞赛”获第一名，并代表我县参加“上饶市中学生法律知识竞赛”荣获了一等奖的好

成绩，第六、在学校开展安全知识的主题班会。开学初，我校开展防震、防火紧急疏散演练活动。11月份，政教处组织全校学生开展了安全知识竞赛，并把结果记入班级考评中，对学生的安全教育起到了很好的促进作用。12月份，邀请我校学校法制副校长（横峰县法律援助中心主任）魏锋举办法制讲座，对学生进行法律知识、安全防范意识和自救能力的教育。

本学年，我校荣获了“省依法治校示范校”称号、“省平安校园示范校”称号，在全县综治工作评比中荣获了第一名的好成绩，这都对我校安全起到了更好的督促和促进作用。

5、把“留守学生”管理作为重中之重抓好抓实。我校部分学生家长常年在外务工，由爷爷奶奶或外公外婆监护，这给我们的管理造成了极大的困难。面对这种现状，我们加强防控，防微杜渐。一是要求班主任经常与其家长联系，通报学生在校表现；二是安排行政带队、组织班主任和任课老师开展“百名教师访千家活动”在年底进行家访，与家长面对面交流学生的学习、生活情况。

6、加强校园文化建设。我们注意以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角，净化学生的心灵。积极办好校园橱窗，注重走廊、教室等环境的美化布置，在公共场所张贴名人画像和名言警句，美化校园环境，促使青少年学生树立正确的审美观，培养高尚的道德情操。本学年，我校在食堂前设立了“禁毒长廊”对学生进行教育；为了不断提高学生体质健康水平，培养学生终身体育锻炼的思想，增加班级集体荣誉感，在1月7日还特举办了全校跑操比赛，给我校校园文化建设添上了绚丽的一笔。

7、本学期学校对贫困生入库进行了补入工作，并及时发放了助学金。使一些家庭经济困难学生得到了经济援助，解决了他们的后顾之忧，帮助他们安心地在校学习。

8、积极开展省、市、校的 “三好学生”“优秀班干部”“新三好学生”的评选工作，对学生起到更加积极的促进作用。

五、存在的问题和今后努力方向

1、学校反复强调的问题，如：迟到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上网现象，在学生中依旧屡禁不止。有待于今后大力做好这方面学生的思想教育工作，使他们能够洁身自爱，遵纪守法，学业有成。

2、个别班主任只注重学生的学习成绩，德育教育责任心不强，积极性不够，经常有不开班会现象，给学校工作带来了不便。

3、学校、年级组安排的值班，部分行政和班主任有时未能及时到岗，存在一定的隐患。

4、部分教师只教书不育人，如教师对学生在楼道、教室内的乱跑、乱闹、乱叫现象视而不见，听而不闻，认为课间、课外教育是领导、政教处、班主任的事，淡化了对学生的教育工作。

5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。

6、针对我校学生现状和学校所处地理位置，如何加强内部治安管理和治理整顿校园周边环境值得研究。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。