室内心里拓展训练活动总结_心理拓展活动总结
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室内心里拓展训练活动总结
第一部分 活动简介
1.活动主题:室内心里拓展训练
2.活动形式:自愿报名,团队参与
3.参与者:全体管工心协会员,现任心协会长,上
届心协会长,及管工系刘琳琳导员
4.活动主办单位:管理工程系心理健康协会
5.活动开始和结束时间:2010年6月21日下午四
点到六点
6.活动地点:一教207
第二部分 活动内容
开场歌曲、舞蹈、成语接龙游戏、抢凳子游戏、一个人比划一个人猜游戏、话剧表演
第二部分 活动成效
1.预期目标: 通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,让学生更好的了解团队力量,增强个人心里素质,在游戏中玩出团结,实践中提升自我。”提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力,在活动期间活动内容可以得到大家配合及积极参与。
2.实际成效:在活动期间大家都非常积极,现场气氛
活跃,同学们通过游戏,也让大家体会到团队力量得重要性,使参加者认识了自身潜能,增强了自信心, 参加者在训练过程中的体验及感受,会为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进,彼此间的信任也更加增强了。总之,基本达到预期目标。
3.活动最有特色部分:此次活动形式主要与现场参加者进行了良好的互动,通过做游戏增强团队意识,以及心里素质。此外活动期间还邀请了好多同学表演了精彩的节目,有舞蹈,歌曲,话剧等,为活动现场增添了不少娱乐气氛,在轻松中完成拓展活动。第三部分 活动感想
按照比赛流程每组队员在组长的带领下认真参加每个项目的比赛,每个裁判认真负责、公平公正;整个过程井然有序,有胜利的欢声,有失利的叹息,有成功的笑脸,有旁观者的加油呐喊,气氛十分活跃… …
从比赛过程来看,选手们对此次活动给予了高度的重视,他们进行了充分的准备。许多参赛队员都说到获得喜悦的同时,也感受到了团队的力量,懂得了如何更好的与他人合作,共同规划,完成我们共同的任务,实现目标,与朋友、战友一起共享我们的劳动成果。此次活动提高了学生的团队协作能力,增强了参与课外活动积极性;加深了我系学生对大学生素质拓展计划的认识;促进学生素质的全面发展和健康成长。
但此次活动也存在一些不足,在拓展内容有点少,同学们似乎觉得没玩够,只做了些游戏,内容有些局限,拓展内容偏向于团队,集体。而基本没有设置富有挑战性的个人项目,来强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,我们应需要在更多方面加强拓展训练。