模块八总结与反馈_模块总结与反馈用

模块八总结与反馈由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“模块总结与反馈用”。

1.在这个模块中，你做了哪些事情？

在这个模块中我首先学习了研究性学习的定义、研究性学习可分为三种、学习方式的特点、研究性学习的教学环节、研究性学习的评价等等。其次完成了两个必选案例《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》分析并参与了在线讨论交流；完成了可选案例《去春游吧》案例分析；然后在课程讨论区“研究性学习观摩”板块参与了讨论，在课程讨论区“模块八必选案例”板块参与了讨论，发表了帖子；最后完成了模块八的总结与反馈。

2.学完本模块后，你有哪些收获？

学完本模块后，我明白了研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础，在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。了解了研究性学习的方式、特点、环节、评价等等。认识到了研究性学习越来越成为一种重要的学习方式，学会了老师应该如何指导学生的研究性学习；通过案例的学习，我对本模块的主要知识和技能有了一定的了解和掌握；同时我也深深的体会到在研究性学习中，评价也是非常重要的，熟知了研究性学习评价的些特点，了解了研究性学习评价的常用方法，学会了进行研究性学习评价方案的设计。

3.学完了本模块的内容之后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

既然在研究性学习中评价对象在评价过程中处于主体地位，评价成为管理者、教师、学生、家长等多方共同参与的、积极的交互过程。研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。研究性学习的评价可以采取教师评价与学生的自评、互评相结合，对小组的评价与对组内个人的评价相结合，对书面材料的评价与对学生口头报告、活动、展示的评价相结合，定性评价与定量评价相结合、以定性评价为主等做法。作为一线教师，学了本模块后，很受启发，观念已改变，关键要落实，要想尽一切办法，创造一切条件运用到自己的教学实践之中。那么我们在以后的培训中，对参加培训教师的考核是否也能尽量做到这样客观、公正、合理呢？