三1班务工作总结_三务公开工作总结

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班务工作总结

随着日复一日的工作，一学期又在紧张而忙碌中过去了，现根据开学之初的工作计划和学期中的工作过程对本学期的班主任工作做一小结。

一、加强德育工作和班级纪律教育。

本班大部分学生性格开朗活泼、合群、团结友善，对人有礼貌，但有几个学生还不定性、顽皮。各任课老师只要提起王尉昕这个学生都感觉头疼，的确她是一个好动且我行我素的小女孩。但她有自己的优点，她思维较有跳跃性，比较活跃，针对这一点在上课过程中我适当地对其表扬，有时也软硬兼施，这样慢慢地改正其行为习惯，一学期下来有了一定的进步。每天利用晨会，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生勇于承认错误的能力，能管住自己。

二、抓好班级管理，使班级成为良好的集体。

管理好班级不是容易的事，使班级成为团结向上的集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的能力，于是我采用干部轮换制，每周换一次，让每个同学都有机会锻炼自己，也体会管别人和被别人管的不同滋味。为使班极管理有序，结合班级实际，充分发挥干部的作用，加强优秀生的教育，使他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班做好后进生的转化工作，平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力。乐于学习，对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”。

三、培养学生的良好习惯。

在学校，纪律是教学质量的保证，由于个别学生比较调皮，所以，本学期结合学校的班级量化评比，经常利用班课和思品课，教育学生怎样遵守课堂纪律，培养学生文明礼貌的习惯。培养学生积极参与活动的习惯，学校每学期都要举行一些活动，结合本学期开展的活动，积极组织了学生参与了书画展、运动会、感恩诵读、组内跳大绳活动，并在活动中取得了较好的成绩。

四、培养学生的综合素质。

三年级的学生年龄小，经常出现一些不合常规的小插曲：比如偶尔出现值日不及时，作业没能按要求去做，或是作业书写不认真，同学之间发生一些小矛盾，学习没有动力等，这些都是正常的。但我常常要求自己对待学生既要严格要求又要有耐心，认真对待，明辨是非。任何学生出现不舒服都会得到老师的关心，使学生感受到班级这个大家庭的温暖。对学生取得的点滴进步加以肯定，及时表扬，让每个学生都能深深体会到老师在关注着他，做错事老师会批评，做了正确的事会得到表扬。我还注意到激发学生的学习兴趣，采取多种多样的教学方法进行教学，注重与学生之间的情感沟通。一学期下来许多同学进步了许多，特别是像梁可昕、王尉昕、季策等一些后进生有了一定的改变。

五、家校联系工作。

通过十多年的班主任工作，越来越感到现在的家长期望值很高，对自己的孩子没有正确的认识，对于学生中出现的问题我及时和家长

沟通，耐心做他们的思想工作，家校联系工作上取得了一定的成绩。开学之处开了一次部分家长会。所以本学期的全体家长会开得较晚，因此和以往的家长会在方式上做了一些改变，这次主要以汇报展示两大环节贯穿本次家长会，当家长看到自己孩子能力的展示时，脸上露出了会心的微笑，从他们的表情中我看到了这次家长会的成功之处。

总之，班主任的工作是琐碎、繁忙的，但也能从中体验到做老师的快乐。著名教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭”。工作中取得了一些成绩和经验，但也有不足，还需要更细致地做好学生的思想教育和教学工作，使他们健康、快乐地成长。