暑期十个一总结_十个一总结

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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成都市金兴北路小学2013年暑期“十个一”活动情况总结 为加强暑期青少年教育,引导青少年在暑期中持续开展“实现伟大中国梦”学习教育活动和积极参与暑期社会实践活动及暑期生活体验活动,不断丰富青少年的暑期生活,进一步深化“新三好”活动,不断提高青少年的思想道德品质和个人综合素质,促进青少年健康成长,同时也为了巩固我校德育工作成果,今年暑假期间,在区关工委、共青团区委、区教育局的组织下,我校认真落实开展 “十个一”的活动工作,并根据实际情况制定出工作计划。我们本着“保证安全、强调实践、注重实效”的原则,根据小学生的特点,做到贴近生活,贴近实际,突出社会实践性这一重点,积级开展“十个一”活动。参与面广,活动内容丰富,使学生度过了一个健康、愉快、充实、安全、有意义的暑假。现对我校“十个一”活动作出如下总结。

全校使用区统一下发的暑期活动情况登记表,并且做到放暑假前人手一份:① 参加一次关工委组织或“五老”展开的“学雷锋、心向党、讲品德、见行动主题教育;② 写一篇为“实现伟大中国梦,我该做些什么”的短文;③参加一次向雷锋学习的活动;④做一件学雷锋,助人为乐的好事;⑤参观一次文化、科技场馆或爱国主义示范基地;⑥参加一次法制学习教育活动;⑦参加一次文明交通劝导或洁净家园的志愿服务活动;⑧做一件敬老、爱老的好事;⑨做一餐全家人吃的饭菜;⑩洗一次全家人的衣服。结合学生实际情况,除了根据区上的统一要求以外,我校还从“十个一”的内容中选出了几项作为我校学生实践体验的重点内容。让学生从小事做起,循序渐进、不断内化,逐步奠定良好的道德基础,促进其良好行为习惯的养成。

为了保证此项活动扎实有序地开展,我校高度重视,严格要求,制定了详尽的活动实施方案。各班主任也高度重视,积极配合,认真做好活动的组织发动和过程开展工作,充分挖掘开展此项活动的有效资源,千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动。从而让学生从“十个一”实践活动中获得丰富的亲历体验,受到良好的教育。此次活动主要取得了以下几方面的成效。

一、“十个一”活动活动,进一步增进了师生和家校之间的情感,促进学校文明和谐发展,共建文明安全和谐校园。

当今社会孩子就是家里的宝,多数学生是“衣来伸手,饭来张口”尤其是农村学生父母外出孩子交给公婆,老人对孩子溺爱有加,多数孩子就只知道索取,把传统的礼仪孝道抛之脑后,根据这一普遍的社会现象,为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老长、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,比如“⑧做一件敬老、爱老的好事;⑨做一餐全家人吃的饭菜;⑩洗一次全家人的衣服”三项活动,我们将其拓展为进一步的感恩教育活动。活动包括参加一次感恩志愿服务活动、制作一张感恩卡片、学会一首感恩的歌、画一幅感恩的画、种养一盆花草、读一本感恩的书、写一篇感恩的日记、种一棵树感恩地球的活动等。通过假期的感恩教育活动,进一步增进了师生和家校之间的情感,促进学校文明和谐发展,共建文明安全和谐校园。

二、“十个一”实践活动,既增长了孩子们的知识,又增强了孩子们的创新精神和实践能力。

为贯彻落实科学发展观,认真国务院关于落实未成年人科学素质行动的任务和要求,增强未成年人的创新精神和实践能力,我校以“从孩子做起,小手牵大手,将法制安全文明植根人心。”为主题,利用暑假时间引导学生积极参与社区

开展的法制和安全文明讲座或者活动,并在家长的带领下共同参与,起到更广泛的效果。

三、“十个一”活动,极大地激发了他们的爱国之情,增强了责任感和使命感,对教育学生争做“合格的小学生”和“合格的公民”,为“推进伟大中国梦”起到了很好的促进推动作用。

历史是现实的一面镜子,双百人物、雷锋等是我们大家今天的一面镜子。我们越是被双百人物的崇高精神所震撼,所感染,就越是证明我们从心底里呼唤和向往这种精神;我们越是被双百人物的人格魅力所征服,就越是表明我们从心底里渴望有价值、有意义的人生。面对双百人物的崇高精神和伟大人格,我们无法回避自己心中的瑕疵和现实生活的缺憾。双百人物在不同时期、不同岗位上为民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福作出了突出贡献,用他们的实际行动生动诠释了爱国主义的真谛,谱写了爱国主义的动人乐章,铸就了不朽的精神丰碑。为弘扬“双百”人物的崇高精神,推动爱国主义教育活动的深入开展,让英雄模范的崇高精神在学生中广为传承,我校开展了“学习双百人物,弘扬民族精神”系列活动。通过学习双百人物活动的开展,极大地激发了他们的爱国之情,增强了责任感和使命感,对教育学生争做“合格的小学生”和“合格的公民”,为“推进伟大中国梦”起到了很好的促进推动作用。

四、“十个一”实践活动,培养了学生良好的读书品质,奠定了发展基础。为了丰富孩子们的暑期生活,开拓学生视野,丰富学生素材,提高学生写作水平,我校在暑期十个一活动中,还另外要求学生至少读一本好书,各班根据学生情况向学生推荐书名,并要求学生做好读书笔记,通过读书活动的开展,学生读书热情异常高涨,很多学生以书为友,如饥似渴地阅览各类好书,写读书笔记成了他们习惯性的学习活动。此项活动的开展,学生开拓了视野,丰富了知识,积累了大量鲜活的素材,提高了写作水平。培养了学生良好的读书品质,奠定了发展基础。

以上所述仅仅是我校开展“十个一”实践活动的剪索。引导学生在活动中成长、成材;打好扎实基础、培养良好习惯;提高学生综合素质是我校一直努力的方向和目的,我们将再接再厉,与时俱进,坚持不懈,争取更好的育人成绩!

成都市金兴北路小学

2013年9月11日

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