公民道德建设月总结_公民道德建设总结

2020-02-27 其他工作总结下载本文

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希望学校开展“第七个公民道德建设月”活动总结

今年三月是自治区第七个“公民道德建设月”。开展“公民道德建设月”活动，是认真贯彻落实党的十七大和扎实推进社会主义核心价值体系建设的具体表现，也是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展我校第七个“公民道德建设月”活动，我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。

我们的主要做法是：

（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用

学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。我校始终要求各班把德育工作摆在素质教育的首要位置，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，全方位地加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。并围绕“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字的基本道德规范，组织全校师生学习雷锋感动中国的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。

（二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体

社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕

全县“公民道德建设月”活动的精神，把组织未成年人参加社会实践

活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特

点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想

道德教育活动，收到了较好的效果。

1、各班以礼仪常规教育、孝敬父母教育为主题办一期黑板报。让学

生明白哪些是他们应该做到的，哪些他们不应该去做。

2、以学习雷锋同志和礼仪常规教育为主题每个班级办了板报，并对

各班的板报作了简评。通过板报让同学们树立一个我为人人的思想。

3、利用“三.八”妇女节来开展“五个一活动”。[给妈妈（奶奶、外

婆）一封信，帮她们做一件事，送她们一份礼物，给她们打个电话，学唱会一首感恩的歌]；每个班开展三个一活动：开一堂以“感恩”