二年级音乐课评价方案及评价小结_音乐课评课小结

二年级音乐课评价方案及评价小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“音乐课评课小结”。

二年级音乐学科

期末评价方案

依据教务处2008——2009学年（第二学期）期末考试的相关要求，根据我校二年级学生音乐课学习的实际情况，特制定本学期二年级音乐课评价方案。

1、评价依据：音乐课程标准要求音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻《标准》的基本理念，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。通过科学的课程评价，有效地促进学生发展，激励教师进取，完善教学管理，推动音乐课程的建设与发展。

2、评价目的：检测一学期来音乐课的教学情况，以学生在唱歌方面的表现为主，平时表现与乐理知识占20％的比例。

3、评价形式：平时表现以学生平时上课时的表现给老师的主观印象及期末评价时其他同学在表演或演唱时时作为观众时的表现进行评分；乐理知识在二年级的学习中占的成份相当少，学生基本都已掌握；期末评价时以班级为单位，学生可1人或多人（最多不超过4人）进行表演或演唱，所唱歌曲以本学期学习的歌曲为主，尽量不看课本，以背唱形式进行表演或演唱。

二年级音乐学科

期末评价小结

本学期的评价形式在评价前一个多星期已经提前向学生说明，并得到了相当多学生的热烈响应，全体学生均表现出很高的热情。很多同学纷纷来找老师商讨评价过程的细节。在整个过程中，有以下几点值得提倡：

1、通过评价，可以看出全体二年级学生在本学期的音乐课学习过程中表现出了相当高的兴趣和热情。学生整体对此次评价表现出高度的重视和观注。

2、在评价过程中，无论是个人独唱还是3、4个人组合在一起表演唱，都可以看出学生在之前都做了充分的准备和细致的排练。

3、虽然在布置之前考虑到学生的个人差异，没有对是否看课本作绝对的要求，但整个年级没有一个学生看课本演唱或表演。这是整个评价过程中的亮点之一。

4、平时上课时一些表现不突出或在行为习惯表现方面表现不够好的学生在此次评价活动中的表现使人眼前一亮，为之一振。二年级（1）班的马得贵、袁小红、刘乐乐、马兰芳、金海涛等，（2）班的安稳、李奇、哈涛、马俊杰等，（3）班的王金虎、金星宇、张科学等在此次活动中均表现得相当出色。

5、还有一部分学生在组合时，还进行了分角色的表演，为此次活动添色不少。

6、此次评价均分最高的班级是二（1）班，均分91.72分，优秀率95.92％，均分最低的班级是二（2）班，均分89.92分，优秀率97.92％。

通过此次评价活动，一方面使学生在一学期的音乐课学习结束时，将所学得以表现，另一方面也使教师看到了本学期在音乐课教学中的收获和不足，有利用今后音乐课的教学工作。