唐庙乡中心校安全教育日活动总结_学校安全日活动总结

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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唐庙乡中心校安全教育日活动总结

为切实开展好第十七个“全国中小学生安全教育日”活动,我乡按照县教育局的统一布置,围绕“普及安全知识,提高避险能力”这一活动主题,以推动全社会重视学校安全工作,促进广大小学生切实增强安全意识,熟知各种安全知识,提高应对突发事件的能力,保障中小学校校园安全和师生生命安全为目标,开展了形式多样的安全教育活动,现将活动情况总结如下。

一、成立组织,制订方案

为加强对活动的组织领导,乡中心学校成立了以中心学校校长为组长的“唐庙乡小学生安全教育日活动领导组”,制订了《唐庙乡中心校“全国中小学生安全教育日”活动方案》。各学校也相应成立了以校长为组长的安全教育日活动领导组,精心制定活动方案,认真开展各项安全教育活动。

二、突出主题,注重实效

为提高安全教育工作的针对性和实效性,各校认真研究、分析学校存在的安全隐患,围绕“普及安全知识,提高避险能力”这一主题,确定教育日活动重点,广泛开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动。

一是浓厚活动氛围,提高师生安全意识。3月28日,各校普遍利用校园广播站、黑板报、张贴标语、悬挂横幅等多种形式,大力营造安全教育氛围,借此唤起师生对“安全教育日”的关注,提高师生安全意识。

二是突出活动主题,明确活动要求。3月28日早晨,各校都利用国旗下讲话,让学生了解今年安全教育日的主题“普及安全知识,提高避险能力”,明确安全工作的努力方向。

三是发挥课堂教学主阵地作用,广泛开展安全知识和安全防范技能教育。各校按教育部要求,将安全教育纳入课程计划,上一堂安全课,以班级为单位召开一次以安全教育为主题的班会或团队活动,不少学校还召开了校会,采用听报告和讲座的形式对中小学生进行安全教育。

四是突出重点,增强活动的实效。各校针对各自的安全易发环节,开展安全教育活动。组织学生观看《关爱生命,安全出行》光碟,邀请交警宣讲交通法规,传授交通安全知识,提高广大师生的交通安全意识。

五是关注学生的心理健康,关心留守学生及学困生的健康成长。针以当前农村青壮年农民外出务工,其子女家庭教育缺失,致使他们在心理健康、人格完善、学习上存在的问题,各校普遍开展了疏导教育活动。唐庙乡中心校组织班主任、授课教师与留守学生开展了结对帮扶,“一对一”谈心活动,对留守学生的显性和隐性的心理压力进行疏导,引导学生走过人生发展的关键时期。

六是拓宽安全教育渠道,延伸安全教育链条。各校普遍重视家庭、社会在安全教育活动中的作用,开展了多种形式的教育活动。唐庙乡中心校、各村校还发放了“告家长书”,要求学生家长配合学校做好学生安全教育工作。各校还利用团、队组织紧密联系学生的特点,充

分发挥其桥梁和纽带作用,以团队活动为载体,通过学生的自我宣传,播广播、出黑板报,开展以“安全知识”为主题的“小讲座”和“班队会”等活动,丰富活动的形式,延伸活动的内涵,增强活动的实效。中心小学在学生在开展“强化安全意识,提高避险能力”安全倡议活动,倡议学生珍惜眼前所拥有的美好时光,培养良好的安全意识,杜绝身边的安全隐患,做到“防患于未然”。

三、加强管理,认真督查

为了确保安全教育日活动扎实有效地开展,乡中心学校严把“三关”,即活动前认真审核各校的活动方案,活动中进行严格督查,活动结束后及时总结活动成效,推广好的经验和做法。由于组织得当,措施得力,我乡安全教育日活动取得了显著的成效。

学校安全事关大局,事关学生根本利益,关系学校和社会的发展和稳定,是办好让人民满意教育的基础和前提。在今后的工作中,我们将以维护学校和学生安全为己任,不断提高对学校安全工作重要性的认识,增强“以人为本,安全第一”的责任感,把学校安全工作与业务工作统筹安排,指导、督促学校将安全工作的各项措施落到实处,最大限度地预防和避免各种安全事故的发生,确保师生的生命安全和学校的安全稳定。

唐庙乡中心校

2012年3月30日

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