高三年级备考工作阶段性总结_大学区阶段性工作总结

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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高三年级备考工作阶段性总结

一、取得的成绩

1、班风、学风有较大转变

进入高三后,大部分班级班风、学风转变较大,大部分学生养成了自觉学习的习惯,早自习前、午休前、晚自习前后主动学习的学习的学生逐步增多。

2、大部分学生学习的主动性较强,学习效率有较大提高

进入高三以来,部分学生存在复习方法不科学,导致练了错,错了改,改了又错的问题较为严重。为此,我们认真了解、分析、研究,发现主要原因是任课教师不注意培养学生良好的复习、反思习惯,当天老师带着复习的知识没有时间再回顾、再复习、再反思。为此年级上协同教务处,积极想办法,各备课组认真研究作业量的控制、作业的有效性、基础知识和基本方法的记忆等问题,并认真进行落实,通过努力,大部分学生的学习效率有了较大提高。

二、存在的问题和困难

1、部分教师指导学生复习的科学性不够,时间加汗水的观念难以转变,科目之间争抢时间严重,作业量大,没有针对性。特别是在优生辅导上,存在讲得太多,布置作业采用一刀切,不注意因材施教。

2、个别班主任、科任教师信心不足,管理不到位,导致少部分班级学风不正,课堂气氛沉闷,复习效果不佳。

综合以上问题,年级上还需在学生身体锻炼、师生备考的信心及备考工作的细化上下功夫。

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