11月地理组听评课总结_地理组评优课总结

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地理教研组听评课活动总结

本学期的听评课采用“同课异构”的形式，分三个年级组进行。高一年级课程题目与课型为“地球运动的地理意义——地方时”，新授课；高二年级为“自然灾害的类型与分布——地质灾害”，新授课；高三年级为“水循环与洋流”，习题讲评课。讲课时间为11月5日到8日，安排表如下：

全体地理老师都参加了讲课和听课，并于11月9日（星期五）下午大课间与第8节课时间于集体备课室进行了评议。评课过程中，每位老师都进行了发言，对于每一节的得失发表了自己的意见。评课中大家多数认同的授课亮点有：王老

师的高效试卷讲评，采用学生讨论老师总结的方式，快速高效的完成一套试卷的讲评；刘老师的板书设计，采用表格法简单精炼地整理好知识要点；等等。

通过本次“同课异构”听评课活动，各位老师都大一定程度上吸收了他人的长技，也同时在发现他人的问题的同时反思了自己的教学，可以说，“同课异构”让大家更清楚地看到：大家同上一节课，不同的教学设计下不同的教学理念体现，也产生了不同的效果。能够通过对比发现更多问题，获得更多的经验，认识更新的理念。

地理教研组

2012/11/10