暑假作业调查总结_暑假作业总结
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2010年暑假学生作业情况调查总结
新学期伊始，暑假作业完成质量如何又成了老师们开学初老调重弹的话题。针对学生们暑假作业完成情况，教导处对部分学科暑假作业进行了调查。调查中发现多数老师的工作非常认真，开学第一天能及时检查学生的暑假作业完成情况。尤其是暑假生活作业老师们了重点检查，学生的实践作业也做了调查，并及时反馈和表扬学生的完成情况。现将调查和反馈情况汇总如下：
一、完成情况
1.通过调查表反馈，多数班级的大多数学生能按学校和老师的要求，有计划地安排自己的暑假生活，合理安排自己的暑假作业。书面作业、实践作业和读书完成比较好。
2.多数学生的书写比较认真，工整，完成率和正确率比较高。尤其是五年级学生的读书成长册很好。可见教师非常重视学生暑假阅读实践的指导，学生的暑假生活过得既充实又有意义。英语学科重视学生的听说运用。
3．各科教师也能及时认真批改，反馈表扬学生的作业完成情况。
二、存在问题
1．调查中，也有少数学生暑假作业完成不够认真，有漏题、书写潦草现象。
2．学生的自控力比较差，尤其低年级学生。暑假作业的完成需要家长监控，但多数家长的督促和监控力度不够。
3.学生暑假作业的书写比在校书写普遍潦草。
4.实践作业学生完成情况不如书面作业好。
三、几点思考
1．老师和家长要帮助学生做好假期时间的合理安排。如娱乐、学习、做家务的时间。
2．要有一部分具有复习巩固性质和知识积累性质的作业，达到温故知新的目的。
3.多鼓励学生利用假期，开展一些力所能及的、与学科知识相关的总
和社会实践活动。设计一些具有社会实践性、探究性、自主性、创造性的作业。
4.引导学生积极参与健康向上的活动，注重思想品德教育和培养，坚决杜绝一些庸俗低级的活动
5.开发地方性资源，激发学生的情感与兴趣。
总之，暑假作业的安排要做到有效率、有趣味、轻负担，将假期作业作为学生假期素质教育的载体。
教导处
2010年9月
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