学生思想、心理健康教育小结_学生心理健康教育总结

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学生思想、心理健康教育小结

抓好学生的思想教育，对学生进行爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。1.各班利用班队课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《先进班级的评比标准》，并针对各班实际建立好班级管理制度，要求各班按学校的各月的德育专题抓好学生的思想教育。在尊师重教月中，举行学生向老师献鲜花的活动；安全教育月中举行知识宣传教育、环境保护月中进行宣传教育活动等。

2.组织学生进行“牢记青春誓言，践行八荣八耻”社会实践活动；了解吴德峰的事迹，缅怀先烈、弘扬和培育民族精神，对少先队员进行爱国主义教育；组织中、高年级学生观看爱国主义教育故事片。

3.开展“让父母感动的一封信”的亲情活动及“文明礼仪伴我行”活动等。学校对各年级进行“文明班级”、“先进班集体”的评比活动，学期结束评出两个班级为校级“先进班集体”。评比一批优秀班干部。通过各种比赛活动、主题班队会，对学生进行爱国主义教育和理想前途教育，充分利用黑板报、校园报、少先队广播小组等宣传阵地进行宣传教育。

加强学生心理健康教育与做好学生的心理咨询、辅导。

学校为了让学生能健康快乐地成长，非常重视学生的心理健康教育。在课程安排中，一个星期安排了一节卫生课，由班主任老师担任。另外，我们把各班学生心理异常或有心理异常倾向的学生建立了专门的信息，把他们的心理疏导工作放在重要位置，同时利用班会课对学生进行心理健康教育。开学初，我们对处于生理期的女孩子进行了一次生理卫生和心理调试的讲座，教给了她们一些简单的处理方法和应对措施，从心理上消除了她们的恐惧感。成立心理咨询室，由经验丰富的教师担任心理咨询室的辅导老师。为了能让辅导老师能更好地掌握心理辅导知识，学校还派了专门负责的老师参加培训、学习。正是我们细致入微的工作，使我校的学生没有出现心理扭曲或因心理异常产生过激行为的现象。