二月份常规检查反馈小结_教学常规检查反馈小结
二月份常规检查反馈小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学常规检查反馈小结”。
火车站小学数学教研组二月份教学常规
检查反馈小结
本周我们对全校数学教师的教案、作业本、长江作业方面进行了一次全面细致的检查，大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：
具体检查情况如下：
一、教案检查情况：
（一）主要优点：
1、实效大。大多数教师教案能根据学情，课型，重点突出，教学环节完整、清晰、合理，富有针对性和实用性。能紧扣教学目标设计形式多样的巩固练习题。
2、大部分的教师能精心准备，认真撰写，课时数量达标，教师都能做到先周备课。课时数最多的是毛秀莲老师13课时，李显顺老师12课时。
3、教学后记书写及时。大部分教师都能及时地在教案后面写上自己的教学感受，体验，思考，顿悟，内容丰富，形式灵活。
（二）主要不足：
1、个别教师教案教学过程简单，缺乏实用性，批注少。
2、少数教师教后记没有针对性，个别教师书写不认真、不及时。
二、作业布置与批改：
⑴作业布置有广度：大多数教师能践行作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。
⑵设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从
夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。
⑶批改作业有实效：教师们都能及时，认真，细致，准确
地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，错题有订正、有回批。充分发挥激励性评价的作用。
（二）存在问题：
1、少数教师的作业布置分量偏少，缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高的目的。
2、个别教师作业批改，无激励性批语；激励性评价语言是单一。
3、部分学生的作业书写习惯差和作业本不够整洁。
4、部分后进生错题订正不够及时，教师的回批不够及时。通过本次教学常规的检查，一方面发现了教师工作中的优点，同时也找出了我们的工作中的不足，更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！
数学教研组
2014年2月28日
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