自写工作总结_写工作总结的基本

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秋去春来，转眼又是一年。今天，终于可以放下沉重的包袱，捋顺思绪，对自己一年来的工作进行总结。

以往的总结，可以说是敷衍了事，但今天真正提起笔来确又不知从何说起，感慨万千，无从表达。

“凡事不要太注重结果，过程完美就好！”也不知是哪位名人说过这样一句话。不过，这句话始终铭刻于心，或许这是对失败者一句最完美的鼓励。回想一年来本班的工作，有过成功，班会获奖，作业获奖，但更多的是不足，还需我继续努力。

先说说我的成功之处吧。

班会获奖，心里得到了很大的满足，毕竟自己的付出得到了收获。对于这次班会的组织，我曾上网查阅大量的文字资料和视频资料，然后根据本班实际情况对视频资料进行裁剪和调整，经过反复训练终于成功。

作业获奖，当然也不是必然。因为我常想，老师必须得培养学生有一定的特长，就是写好字，或许这是受我小学杨老师的影响吧。在我上小学的时候我就梦想着长大当老师，然后也像我们的杨老师一样在黑板上给学生写一手漂亮工整的板书，如今我做到了。在鼓励学生写好字之前，我就给学生讲了自己的切身体会，极大的鼓舞了学生的信心，他们下定决心也要写好字。但并不是每个同学想写好就能写好的，对于作业字迹潦草的我也狠下心来把不规范的作业给撕掉，甚至一本作业就剩几页，但每次我都会安慰他、鼓励他，绝不打击。虽说学生金钱上有小小的浪费，但我觉得很值。经过长期的培养，本班的作业质量有了很大的提高，令我十分满意。

看到同学们有点点滴滴的进步，心里有说不出的高兴。其实，学生身上具有很大的挖掘潜力，就看老师是否肯挖掘，只要尝试了，必将有所收获。

成功只能代表过去，立于长足发展，还要在自身上找到病原，下面就说说我的不足之处吧。

一年来，作为班主任感觉心里压力很大，今天的考试，明天的竞赛，简直让人透不过气来。今年的查字典比赛就给我留下了深刻的印象。本来同学们练了好长时间，速度不说很快但决不能说慢，没想到考试抽查竟在自己婚假结束后的第二天，学生们整整一个星期没练，结果前功尽弃。虽说这次失败了，但我绝不服气，希望下次能抓住机会吧。

经过三年来的教学，本班的学生成绩出现了两级分化的状况，好学生成绩突出，成绩差的同学成绩真是不理想。其实我心里也清楚，要想提高本班的学习成绩必须严抓差生，使之提高。我也想过很多办法，曾在全班同学上表扬差生微不足道的进步，曾找过差生的家长谈话，可每次的效果并不理想，因为通过每天的家庭作业就可以看出。

本班还有个叫徐静文的女同学，得了多动症，由于自控能力差，经常在课堂上自言自语，我了解她的情况，所以每次我都不会训斥她，只是做个提醒，因为她是无意识的。后来经过和家长沟通，得知了她这种病是惊吓所致。所以我常想，对于这样一个孩子无论在哪方面，要求不要太苛刻，要多给她一些关心，让她快快乐乐的成长。每次看到她那分数不高的成绩我也十分痛心，又能怎样呢？我也曾对她严格要求过，可每次换来的只能是她那直直的目光和像雨点似的的眼泪。每到此时，心里有所不忍，智力超常的孩子考上高中的概率又是多少呢？所以，只希望她在别的方面有所建树吧！

很多时候静下心来想，日复一日，年复一年的，自己的责任究竟是什么呢？自己的成功又有多少呢？真的是头涔涔而泪潸潸了。希望自己能总结过去深刻的教训，让自己在今后的步子迈得更大一些，脚步在踏实一些，相信不久的将来自己定会成功！