兰州集体备课总结_集体备课总结
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兰州市政治学科大集体备课活动总结
——交流学习共同发展
2011年3月29日临洮中学高
一、高二政治备课组一行5人在兰大附中（33中）参加了兰州市教科所组织的政治学科大集体备课活动。在此次备课交流活动中，受益匪浅，感触颇多。现将个人以及其他各位同仁的心得体会、交流成果总结如下：
一、活动程序：
1．兰大附中政治教研组长介绍本次活动及会议安排。
2．首先听取兰大附中张绍轩老师主讲的《第二单元 为人民服务的政府》单元备课思路，然后对张莉老师公开课“政府的职能”进行观摩学习。
3．附中政治教研组长组织分组讨论，整理意见，由各组组长总结发言。
4．兰州教科所专家进行答疑、总结性发言。
二、单元备课
备课题目：高一思想政治必修2第二单元 为人民服务的政府备课内容:.单元地位.单元主要内容及知识结构图.单元课程目标、学习目标.单元的重点、难点.单元教学方法及教学建议;.单元四大理论问题：国家与政府的关系；政府职能疑难点；政府权力行使问题；政府权力的制约监督。
三、观摩学习课:
张莉老师政府的职能观摩课
（一）、情境导入：1.展示图片“公仆”的本色，感受政府职能。
2.播放视频《中央政府各部门在舟曲山洪泥石流中的作为》 设问：政府有哪些职能部门？是如何开展工作的？（学生讨论回答，教师引导、归纳、总结）。
（二）、教学过程
1、探究：结合课本p37,国务院救灾工作体现了哪些政府职能?(引导学生思考回答)
（过渡）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，寻找身边的政府职能。
2、情景升华:学生分组展示预习、研究性学习成果，教师适当引导总结，分别探讨学习了政府的政治、经济、文化、社会公共服务职能。
3、探究共享：图片展示政府部门，探究政府应该管那些事情？通过讨论学习明确政府职能应该是有限的，为适应社会主义市场经济的发展，要进一步深化行政管理体制改革，转变政府职能，强化突出政府的服务职能。政府要进一步增强服务意识，努力做到不越位、不虚位、不错位。
4、便民利民的政府：政府的基本作用是管理与服务；公民应提
高个人政治素养，了解政府，相信政府，支持政府，依靠政府，监督政府，构建和谐的政府群众关系。
5、课堂小结、巩固练习。
四、分组评课：
（一）单元备课
1、优点：准备充分，内容详实，教材重难点分析透彻；条理清楚，逻辑思路明确；内容把握到位，详略得当，重难点突出；单元备课最大的亮点是提出了四个逻辑性很强的理论问题，对本单元的疑难点进行了深入探究。
2、缺点：没有说明新课标对本单元的具体要求；教学建议抽象模糊、不具体。
（二）观摩学习课
1、优点：力图体现新课标的“三贴近”要求；积极引导学生转变学习方式，鼓励学生深入生活、了解生活、关注政府，引导学生合作探究学习；教态大方，语言规范，表达清楚，思路清晰，过渡自然，逻辑性强，师生互动及探究效果明显；教学手段先进，教学理念超前，方法恰当实用；教学材料新颖，及时典型，贴近现实。
2、缺点：没有将第一单元与第二单元很好的衔接起来，导致第二单元讲授很仓促突然；忽略基本知识点，如政府的含义，政府职能的含义，政府职能与国家性质、政府性质的关系，两个公共服务职能的比较分析等；板书书写与授课思路、学生逻辑思路不同步；忽略细节问题，如文化软实力的讲解，ppt课件将“虚位”写成“需位”等。
3、建议：政治教学语言应严谨化、学科化、理论化，不能生活化；课后应注意深入学生，从学生中反馈授课效果，发现授课缺陷，及时改正；注重对学生发言仪态、发言语言的训练，提高学生的综合素质；教学小结应引导学生自行总结，提高总结效果。
临洮中学政治教研组
2011.4.11
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