技艺传承活动总结_传承文化教育活动总结

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大力开展“导师带徒”活动 提高青工技能水平

——新产品车间“大手牵小手”技艺传承活动总结

为加快青年技能人才培养，促使青年员工立足岗位成才，使广大青年员工更好更快地掌握本岗位所需的理论知识和实际操作技能，提高综合素质，以适应我公司精细生产、经营管理工作要求，增强企业发展后劲，车间团支部积极响应公司及中心团委要求，在全车间范围内大力开展了“导师带徒”活动。在活动中我们将青年员工的思想教育和技能培训结合起来，以期使青年员工的主人翁意识、职业道德意识和实际操作技能水平都有同步大幅度提高，使青年员工的教育培训工作经常化、具体化、制度化。

在开展“导师带徒”活动过程中，我们主要做了以下几个方面的工作：

一、领导重视，组织机构完善，措施得力

车间领导高度重视 “导师带徒”活动，车间党政领导多次指示车间主抓培训的职能人员和团支部要认真、扎实地搞好“导师带徒”活动，要制定切实可行的措施，并加强对活动的监督检查工作。

根据公司技艺传承活动文件精神和中心团委指示，车间制定了《新产品车间导师带徒活动实施办法》（以下简称《实施办法》）。《实施办法》对师徒各自的职责和义务、“导师带徒”活动组织机构、“导师带徒”活动的考核和奖惩都作出了详尽规定，使“导师带徒”活动的测评、考核工作定量化；奖惩工作规范化，有力地推动了“导

师带徒”活动开展，促使“导师带徒”活动做到了“横向到底、纵向到边”。

二、注重实效，合理结对

目前，我车间共有签订协议师徒88对，涉及到4个工种，涵盖了焊工、铆工、车辆钳工等涉及生产的主要工种以及天车工、运搬工、整备工等生产辅助工种。

俗话说：“名师出高徒”，为保证 “导师带徒”活动收到实效，《实施办法》对师傅的资格作出了严格的规定：以培养初级工为目标的师傅至少应具备高级工技能等级；以培养中级工、高级工为目标的师傅至少应具备技师技能等级。

在徒弟的选择上，我们主要遵循以下原则：一是未达到相应岗位技能要求的人员必须拜师。通过拜师学艺，力争使他们的本专业理论水平和实际操作技能水平都有较大提高，能够尽快满足相应岗位的技能要求。二是入场的大专生、复退军人、其他新进员工必须拜师。力争使他们通过师傅的悉心教授，能够达到独立作业的能力，在工作上能够独挡一面，并从中发现好的苗子，为公司的技术骨干、技能骨干储备后备力量。

三、明确责任，奖惩分明

按照车间的实际情况，在选定师徒对象后，采取双向选择、自主自愿、上级确认的原则，落实师徒关系，签订师徒协议书。在师徒协议书中，明确了师徒双方的职责、师傅应传授的内容、徒弟应达到的技能等级技能水平等，经中心团委和车间领导认定后，协议书对师徒双方均具有约束力。

协议期间内，车间团支部定期进行考评检查协议书执行情况、检查培训效果。协议期满后，进行总结性考评，并出具出师意见。出师意见分为：优秀出师、合格出师、延期出师、不予出师。

对优秀出师的，给予师徒各500元的一次性奖励；对合格出师的，给予师徒300元的一次性奖励；对不予出师的，将扣除师徒200奖金、同时徒弟待岗。

四、加强活动宣传，营造尊师爱学氛围

为营造“导师带徒”活动的良好氛围，车间召开了“导师带徒”活动专题会议，大力宣传“导师带徒”活动的重要意义，对“导师带徒”活动提出了明确、具体的要求。会后，车间各班组高度重视，并积极行动起来，在广大员工中广泛宣传“导师带徒”活动，使公司员工充分认识和理解开展“导师带徒”活动的现实意义和深远的历史意义，为车间“导师带徒”活动取得良好效果奠定了基础。

为营造尊师爱学的良好氛围，机械手班、侧梁班等班组分别在生产现场举行了热烈的师徒协议书签订仪式，签订仪式上，车间党政领导对师徒双方都提出了殷切的希望和明确的要求，师徒代表进行了表态发言。

五、结合实际、灵活多样

一是，车间充分利用西门子专家在现场指导的机会，要求职工虚心请教学习技术，并为每名职工配发了学习笔记本，把学到的知识消

化吸收，并认真的记录下来，每周各班组组织一次学习交流会，把班组成员所学到的知识做到共享，取长补短，共同提高技能水平。二是车间对09年新入厂的60多名大专生，有针对性地实施“高质量、高标准、练技能、当能手”为主题的“导师带徒”活动，车间制定出详细的培训计划，采取了“学”“习”相结合的教学方法，“学”就是以吉林省高级技术专家高国星、公司C类拔尖人才张晓峰亲授理论课。“习”就是各班组指派经验丰富的老职工作为实做指导师，以帮助他们快速成长起来。

在将近6个月的导师带徒活动中，结对师徒均能按照协议规定内容进行技艺传承，已有35名初级工升为中级工，有 2名中级工升为高级工，5名初级工越级升为高级工。有34名师徒在第四届岗位技能大赛阶段比赛中获奖。其中涌现了许多优秀的师徒典型，公司一级操作师机械手班班长张晓锋，在做好班组日常生产组织、质量管理等繁杂工作的同时，还带了5名新上岗的大专生，他把自己娴熟的机械手编程和操作技术做成培训教材，有计划有步骤的传授给徒弟，徒弟关浩良等刻苦学习师傅传授的技艺，并细心地做好记录，温故而知新，徒弟们在师傅的言传身教下，学会了侧梁内腔狭小空间内编程等高难度的编程技术，并在实际生产中得以应用，成为了班组的生产骨干。北车劳动奖章获得者横梁一班班长尹男，把他在西门子专家那里学来的先进焊接技术毫无保留的传授给徒弟，徒弟们经过刻苦地实际生产练习，收益良多，现在已经成为380KM转向架横梁焊接的生产主力，同时班组员工通过对西门子专家的技术吸收和运用，构架横梁的交检

率合格率一直控制在98%以上。

实践证明，开展“导师带徒”活动，对于提高车间青年员工的综合素质，激发青年员工的学习积极性，对于提高车间生产质量和工艺水平有着积极的意义。在今后的工作中，我们将继续深化开展“导师带徒”活动，同时学习兄弟车间的典型经验，为公司的发展培养和储备更好更多的人才。

新产品车间团支部

2011-11-15