——五年级班务总结(下)_大五班下学期班务总结

2020-02-26 其他工作总结 下载本文

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2013——2014学年度第二学期五年级班务总结

本学期我时刻牢记“爱岗敬业”、“教书育人”之职业道德宗旨,在实际工作中全力开展班级管理和德育建设,在学校领导的支持、指导和帮助下,同各科任课老师的共同协作使各项工作顺利开展,本班学生学习、生活等方面都取得较好的发展。为了以后更好地做好工作,现把本学期的班务工作总结如下:

一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质。我经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。结合品德课教育学生爱校,维护班集体荣誉,从身边的每一件小事做起,帮助同学,遵守纪律。

二、强化常规,加强纪律。

1、规范早读、午读及课堂纪律。

2、升旗,早操、放学路队和学校的各种大型活动中表现要好。在学校组织的各种活动中,我们都力争做好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。

3、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。

4、注意个人卫生和教室清洁。养成良好的卫生习惯。积极预防传染疾病,做好个人防护。校园卫生坚持保洁为主、打扫彻底,共建洁净卫生校园。

5、严抓安全纪律教育。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,安全是成长的前提和保障。在日常教育工作中,我坚持早到晚归密切关注学生的安全问题,经常强调安全事项,坚持做到警钟长鸣,加强安全管理和监察。根据学校安排,利用例会、班会等教育学生增强自我保护意识,提高防范能力和辨别是非的能力,严格杜绝安全事故的发生。严格纪律考勤制度,遇到 1

问题及时处理,确保秩序井然。同时,在学校安排下,与学生家长签订《安全守约》,明确并夯实安全责任。

6、指导课间有序活动,加强锻炼身体。

三、用心沟通,用情交流。

在日常教学工作中,学生每天都可能会出现一些你意想不到的事,有的使你焦头烂额,有的使你一筹莫展,有的使你犹豫不决,有的使你气愤万分,由此陷入十分苦恼的境地。面对以上一些情况我尽量不让自己过火,发火不仅对自己没好处,也丝毫帮助不了学生。我相信“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”,就让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足”,运用一些“暖处理”,让学生在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。

四、培养干部,带动全部。

本学期继续让责任心强、肯吃苦的严锦燕、严杏蝉同学担任卫生委员,由学习主动、成绩优秀的童丽冰同学担任学习委员,她们在老师的帮助下总能能时刻严格要求自己,做学生的表率!同时还不断发现新的力量提拔指导,促进全面管理。

五、分层教育,转化后进。

做好后进生的帮教转化工作。针对本班行为习惯纪律差的,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风。

六、联系家长,共同教育。

我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。所以本学期对班上90%的同学进行了谈话,交流学生的思想和学习情况。特别是班上的学困生、特殊生更是多次谈话,指导家长注重孩子的学习及心理教育的方式,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。

另外,我认为我的工作还有一些需改进之处:

1、时代在不断进步,教育方法和手段也要不断改进和更新。

2、要力求避免学生学习的惰性,让他们学习得积极主动。

总之,在教育学生“学会生存,学会学习,学会做人,学会劳动,学会创造”的今天,深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是,只要我真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信学生会和我一起进步。

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