九月份六认真检查总结 文档_教学六认真检查总结
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九月份教学常规检查情况总结
为进一步规范教学行为，不断提高业务素质，上周，在吴校长领导下，对老师们9月份教育教学常规进行了检查。从本次检查来看，所有老师能很好地履行“六认真”要求，工作积极负责，具有敬业精神。具体总结如下：
1、上课方面：所有老师按课表上课，严格遵守课堂教学常规，做到了提前侯课，课件使用率高。
2、备课方面：教师们能认真钻研教材，了解学生，制定目标，按照学校要求进行书面备课。
（1）有关注书，老师们能认真钻研教材，重视基本功的训练，重视字词句段指导，重视课外拓展，可以看出，老师们能根据学生实际情况，选择恰当的教法突破重难点；有的注书较为详尽，近乎完整的教案，体现了教师一丝不苟的工作态度。如、、、、、、、、、等；（2）课件制作：老师们课件制作及时，数量足，切合教学内容，教学目标明确，重难点把握准确，作业设计有梯度，可操性强。如：、、、、、、、、、、、、、。从一个个切实有效的个性化的课件，看到了我们老师们教学的智慧。(从不会——会——精美、完善。)
3、作业方面：大多数学生作业整洁干净,书写工整；作业种类齐全，课堂作业大部分学科次数充足，尤其：、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、等；《补》《课时》《一课三练》、大作、小作、习字册等跟教学进度基本同步；老师们批改及时、认真细致。
4、单元测试：每大周的假期作业其实就是实实在在的单元学习成果检验，从命题、打印、批改、评讲、订正、再订正，每一个细节扎扎实实，体现出老师们孜孜不倦、勤勤恳恳的敬业精神。值得一提的是，批改时 有的老师评价手段多样，有委婉的提示、有针对的分析、有鼓励性的语言、有激励性的符号、有笑脸啊等等，说明我们的老师爱孩子，充分调动孩子学习的积极性。
5、辅导方面：老师们不仅能认真上好早辅导、晚辅导，而且还能利用一切可以利用的时间抓好学困生辅导，课间你可以看到办公室几乎被学生挤满了，老师们苦口婆心的分析啊、点拨啊、讲解啊，力求提高差生的成绩。
期待改进之处：
1、课件制作要有提前量，有一定的数量，并能及时上传。
2、个别班级要注意作文次数，个别学科课堂作业要跟上，配套资料作业要跟上。
3、继续加强学生作业的书写要求，争取人人优秀，次次美观。
4、批改作业要体现老师的精批细改，并注重二次批改。
5、抓实抓好双基训练，同时对学生的能力也要拓展训练。
总之，在以后的工作中加强同事之间的学习，取长补短，促使自己的业务越来越精湛。
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