带教总结_带教工作总结
带教总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“带教工作总结”。
临床教学工作总结
（普外科）
2011年度的临床教学实习工作，在同学和老师们的共同努力下，互相协作，克服困难，圆满完成实习任务，同学们很快就要毕业踏入社会，成为一名白衣天使，在此预祝大家以优异成绩毕业，以最快的速度就业，在不久的将来事业有成，前途更美好。今年实习工作的特点是实习生数量多，实习任务重，管理困难。针对以上特点，医院领导非常重视，多次做出指示要加强管理，保证教学质量。对此医院成立了临床教学管理委员会，有一名副院长分管临床教学，科教科负责，临床科室主任制定教学计划，教学秘书组织落实，科教科进行考核，形成了一个比较完整的临床教学管理体系。制定了临床教学手册，对教学工作实行科学化、规范化管理。
普外科根据医院教学安排，成立临床教学小组：
组长：袁春艳
教学秘书：汪益琼
带习老师：汪益琼、左庆萍
为了提高实习生的专业理论及实践技能水平，培养其良好的职业道德和严谨求实、认真负责的工作作风，圆满完成实习大纲规定的实习任务。根据临床教学标准，结合教学计划，对照标准、计划，进行了全面落实。
（一）、培养学生敬业爱岗，树立良好医德医风
要有献身医学事业，全心全意为病人服务的思想，强调组织纪律，遵守医院及科室的规章制度，培养实习护生不怕苦，不怕累的思想和一丝不苟的工作作风，同时讲明实习的重要性，有一个正确认识。实习是护士走上工作岗位的重要阶段，起承前启后的作用，通过实习，能提高和巩固三基知识，为以后成为一个合格的白衣天使奠定基础。
（二）、合理安排带教。
带教老师首先向实习护生介绍工作环境及科室特征，物品的摆放和存放处，科室的规章制度及工作时间安排。
实习生自己拟定学习计划，实习过程中，随时关注计划落实情况，将理论联系实践。
（三）、根据科室特点，对科室病人的常见病，多发病的病因，发病机理、治疗、护理都要评价分析，重点是护理。掌握为病人实施全面系统，整体护理方 1
法，围手术期护理。
（四）、护理技术操作，严格按照技术操作常规，强调无菌操作原则，严格执行三查七对制度，严防差错事故发生。做到放手不放眼，及时指出护生的缺点并加以纠正。
（五）、加强考评，理论，入科及出科进行考核。
（六）、及时总结，分析带教不足之处，提出新的带教方式。
1、为了提高带教质量，由护师及工作满三年以上护士职称担任带教任务。
2、李桂芳任科室带教秘书职责，与护士长一起制定带教计划、负责带教计划的落实、定期评价带教质量、出科时进行理论操作考试、对护生的实习或进修情况进行书面评价。
3、集中培训实行签到制，所有的培训内容备讲稿。每二周小讲课一次，护理教学查房每周一次，带教评析每轮一次。
4、对科室的前5位病种（疝、阑尾炎、大隐静脉曲张、肠梗阻、甲状腺肿瘤）知晓，对大手术，疑难杂症病例进行护理教学查房，由护士长组织实施，实行签到制，并做好查房记录。每位护士出科前上交一份整体护理查房记录，阐述分管床位一病种的病理，临床表现，治疗及护理。
5、做好入科教育
同学们在实习前，我们对学生进行了有效的岗前教育，向同学们介绍了我科基本情况、进行了医德医风教育、职业道德教育、实习纪律教育、基本技能培训、规章制度教育、遵纪守法教育、仪表礼仪等教育 在教学过程中，通过教学查房、病例讨论、学术讲座、教学讲课、技能操作培训、服务意识、医患沟通等方面教育，使学生无论在基本理论、基本知识、基本技能上还是在操作规范、内涵修养等方面都得到了很好的训练，通过实习，同学们基本做到如下几点：
1、2011年，共接收实习护生约50人次，完成教学查房28次，教学讲座14次，疑难病例讨论7次，让学生们实现了三个转变，角色从一个学生转变为一个实习护士，生活环境从学校转变为医院，接触的对象从老师、同学转变为医生、护士和病人。
2、学会了如何与病人、老师交流、沟通，增强了学生社会实践能力。
3、对医学的基础理论、专业知识、基本技能有了一个全面深入认识。促进了学生的内涵修养。
4、通过实践来验证巩固了所学知识并转化为自己的经验。
5、大多数同学学习自觉，工作积极主动，技术操作规范熟练。
6、同学们能够按照实习计划，实习大纲及管理制度要求，认真进行毕业实习。
7、基本完成了实习大纲要求的临床技能操作项目的教学任务。
8、对医院临床工作环境、部门设置、工作流程有了一定了解。
9、大多数同学能够自觉遵守医院的各项规章制度和实习纪律。
10、没有发生医疗安全问题和医患纠纷，同学之间、师生之间建立良好的友谊。
同时我们还看到，同学们在实习过程中还存在一些问题，需要今后加以改进，主要表现在以下几个方面：
1、少数同学存在迟到、早退、旷课现象。
2、个别同学基础理论基本知识、基本技能掌握的不够牢固，缺乏学习自觉性。
3、随着国家的一些医疗政策出台（实习生告知制度），在一定程度上限制了学生的临床操作机会。我们通过增加示教来弥补，加强医患沟通教育，争取病人理解。
4、随着患者自我保护和知情权意识的提高，同学们在实习过程中见到的病种日趋减少，实习效度有所下降。建议学院给我们提供教学病例资料，有针对性开展病例讨论。
5、由于就业形式的严峻，部分同学实习积极性不高，实习时间得不到保障，甚至个学生提前终止实习。建议学院实习前给予就业指导教育，正确引导就业与实习关系。
6、教学管理及教学过程有待进一步完善，希望同学们对我们的工作提出宝贵意见。我们在今年制订了临床教学手册。
最后，我代表全体实习同学向我们的带教老师的无私奉献精神，所付出的辛勤汗水表示衷心的感谢。欢迎同学们毕业后继续关心、支持我们医院的工作，常来医院做客。
2017年内分泌肾内科护理实习带教总结 临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。随着现代护理模式的改变，对新护士的临床带教工作......
2017带教总结光阴如箭，岁月如梭，在潘护士长的带领以及各位带教老师的支持下，通过全体师生的共同努力，圆满完成了2017年的带教任务。现对我科本年度实习带教情况进行总结：1贯彻落......
人民医院带教总结临床实习是护生理论联系实际、变知识为技能的必须过程，是护理教学的重要环节如何针对现代护生的特点，制订相应的带教计划，是我们面临的现实问题。临床实习是护......
带教总结 一、本次带教过程 受院部及医教科委派我区分别于5月9日、11日、16日、17日分4批次带教XX大学，本部共57名学员，教师一名。本次见习生带教共90分钟/次（病区内）。第一部分......
实习带教经验交流临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬、合格的护理人才，是临床......
