一言九鼎总结[材料]_mri重点总结

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神武路小学“一言九鼎 诚信宝鸡”活动总结

——2009.9 为加强我校诚信建设，提高师生员工的诚信意识和文明素质，营造诚实守信、文明、和谐、向上的良好氛围，根据学校《关于在全校开展“共铸诚信 同创文明”教育与实践活动的实施方案》的部署，开展了一系列的活动，取得了较好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、制定了“共铸诚信 同创文明”教育与实践活动的实施方案根据师生员工的实际情况，召开会议，制定了教师和学生的以“共铸诚信 同创文明”为主题的具体教育活动方案。

二、紧扣主题，开展教育实践活动

1、在教师中开展“诚信执教”活动，进一步提高师德师风。

（1）学习以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育。通过全校教职工大会，组织教职工以专题的形式，学习了以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，提高了教职工的道德意识。

（2）通过召开以“诚信执教、文明执教”为主题的教师座谈会、讨论会，进一步树立诚信意识和依法执教的观念，增强了教师的“教书育人”的意识和观念。

（3）布置《教育法》《教师法》的相关内容的学习，提高了教师依法从教的意识。学习学校关于“从严治校、从严治教”的有关管理规定，明确了教师在教书育人过程中的言行，树立“学高为师，行为示范” 的教学理念，效果良好。

（4）加强教师教学各环节的监督和检查。通过平时的教学要求，采取学习的形式，学习和宣传学校的要求。结合学校的教学检查，在教学实践中进一步规范教师的教育教学行为。

2、在学生中开展主题鲜明的创建活动

（1）在开展“诚信教育”的主题活动中，我校按照将基本要求和学校特色相结合出发，确立了创建“诚信校园”的活动主题。通过组织“诚信与我同行”的主题班会，“诚信，做人之本”为主题的演讲比赛、辩论赛，举办诚信知识讲座，诚信征文，大型签名活动。将诚信教育的影响延伸到校外，组织学生走上社会——到市孤儿院送温暖、奉献爱心。

（2）将诚信教育纳入基础道德教育范畴，长抓不懈。我们把诚信教育当做基础道德教育的突破口，最终目的在于提高人们的基础道德水平。因此，在主题活动中：

坚持实行文明礼貌教育：包括在各种场合的文明礼仪、文明行为举止，使用文明用语，养成良好的卫生习惯等，通过外在的文明礼貌行为的培养，形成师生们诚信的内在品质。开展“大学生文明礼仪专题讲座”。

坚持实行遵纪守法教育：包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各项纪律规章，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。开展了“大学生法律教育专题讲座”，旨在提高学生的法律意识和公德意识。

坚持实行助人为乐的教育，教育学生富有爱心，主动到帮助

他人，把助人当作自己的自觉行为，从而培养起关心他人的优良品质和积极向善的情感。对特殊学生开展“一对一的帮扶工程”加强过程管理，注重实效。

（3）加强考核评比，奖优罚劣，确保整体推进。

建立学生日常档案，对学生在校期间表现进行档案记录。杜绝不文明，违规、违法情况发生。进行先进班级体，优秀班干部评比，选出十佳学生、优秀贡献者、学习状元、学习标兵的工作都与学生的诚实守信表现相结合，进行表彰。

立德修身之本，在于诚信，诚信是时代进步、社会文明的标志。“诚信校园”建设是推进我校事业全面发展的一项行之有效的工程，我们将把这项工程坚持不懈地开展下去，并以此为契机，大力加强学院的各项教育工作的开展。