初一期末集备组考试总结（全文）_初一期末考试总结

初一期末集备组考试总结（全文）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初一期末考试总结”。

2013-2014初一语文集备组总结

一、备课组及教师个人成绩总结

集备组及个人在区市教研中，踊跃表现。

（1）3月博思、十四中老师到校听了刘颖江萍 朱爱华老师的课。

（2）4月22日在区教研中，江萍做了关于“七下第一单元目标的归纳与分解”的发言.朱爱华、曹俊参加了在青岛举办的“全国真语文活动”，朱爱华在会上进行了《我的老师》的说课。

（3）3月份，邓鑫老师到校，对单元主体教学进行了指导，并听了黄华、曹俊、江秋颖的 《最后一课》一课。

（4）四月区教研员毕老师到校，听了曹俊、江秋颖的《竹影》一课。

（5）黄华参加区演讲比赛获得三等奖.（6）六月刘颖为青年教师上作文讲评示范课

（7）期末复习期间,梁艳为青年教师上复习引路课

二、常规贯彻

按照学期计划

1.完成了每周 16节课，三次集备，三次知识反馈的出卷批改任务。

2.坚持上好“一周一课”，集备组每人人都参与，用语文课堂观察量表进行评课。

3.期末刘颖、朱爱华、江萍还 分别上了作文讲评、文言文句子翻译、阅读的复习引路课。

4.坚持开展名著、写汉字、注音竞赛。提高了学习语文的兴趣，培养竞争意识和团队精神，5.每学完一篇文言文，进行了相关类文的迁移训练、测试、批改。

6.为提高学生的现代阅读能力，每间周安排一节阅读能力测试并全部批阅。

7.坚持个别辅导，尤其是对边缘生，在这方面年轻老师做得特别好。

这些对提高学生的语文能力都起到了一定的作用。

三、教学成绩

平均分、及格率、优秀率均名列全区前茅。尤其是年轻教师所教班级成绩提高幅度较大。

四、各项活动展示：

1、为培养孩子爱读诗读好书的习惯，每天中午开展读书活动，读名著、读美文，本学期各班各举行了两次“读书报告会”，学生积极准备，热情高涨，相互学习，相互交流。

2、坚持每天中午十分钟硬笔书法练习，并进行了评比展示。一个学期下来，大多数孩子的字比较端正，也不知不觉喜欢上了练字。

3、坚持名著竞赛，本学期分别进行了《童年》、《骆驼祥子》的名著竞赛，激发了学生读名著的兴趣，也为语文名著考试打下了很好的基础。

4、结合初一学生的特点，本学期召开了两次诗歌朗诵会，学生越来越喜欢朗诵了，而且朗诵水平越来越高。

5、坚持美文背诵、仿写，期末复习阶段也没放弃。开学初分五个主题，后来在毕老师指导下，从“人物描写”、“景物描写”、“开头结尾”、“议论抒情”等方面让学生搜集素材，每节课前背诵，每天一段，并在背诵基础上进行仿写练习。已初见成效。

五、预习操作

这学期强化了预习作业的布置、检测。让学生独立完成他们可以完成的，提高了独立学习的能力。每节课课前都坚持预习反馈，这点做得特别好。

六、课题研究

继续省级课题《在主题式经典阅读中生成习作智慧的研究》。结合阅读文本进行作文片段的训练进行仿写,积累作文片断一百多篇.不足之处:

1、对尖子生的培养,方法不多,尤其是高分段学生的作文训练.2、开学初计划中关于“诗歌教学和作文教学”的探索，没有形成书面材料，也没有在各级展示。

3、个人集备有时还流于形式，不认真，不深入钻研。

4、一课一得有时做得不好，课堂有时贪多，结果导致面面俱到，不会取舍。

这些都是下学期要改进的地方，但至少可以看到我们都在努力，都在进步，只是今后的工作应该更细致，更全面，更有序。

江萍

2014715