某系学生工作办公室评建工作总结_评建办公室工作总结
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XXXX系学生工作办公室评建工作总结
XX年12月XX日~XX日，省教育厅高职高专人才培养工作评估专家组在我院顺利完成了进校实地考察与评估工作。XXX系在学院的坚强领导和统一部署下，全系师生以主人翁的态度，团结一心，共同努力，充分发挥团队拼搏精神，顺利、圆满地完成了各项工作任务，在评建促建特别是冲刺阶段的两个月内，我系学生工作有了长足的进步，为学生创建了安全、舒适的学习、休息、活动环境，促进了学院的文化校园建设，进一步端正了系部的学风、班风。现将我系学生工作办公室自学院启动评建促建工作以来，围绕高职高专人才培养工作评估所开展的工作总结如下：
一、工程技术系学生工作办公室评建工作概况
（一）领导高度重视，积极动员，统一思想，全力评建
在接到学院关于我院人才培养工作水平评估的通知后，系部领导积极组织全系教职工认真学习学院的评估动员报告，认真学习教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》（教高厅[2004]16号）。使大家认清了评估对学校发展的重要意义，以积极的姿态，饱满的激情，全力投入到评估工作中去。系部领导还召开了评估工作实施动员大会，振奋大家的评建精神，严明了评建的纪律；另外，系学生工作办公室也通过多种形式动员大家积极的参与评估，形成了人人重视评估，人人参与评估的氛围。
特别是近两个月，学生处、团委多次召开了各系学务助理、辅导员工作会议，就评估期间学生工作应注意的事项进行了具体的部署：从学风建设、学生培训、校园卫生、宿舍管理、校园文化活动等多个方面着手，加大学生工作管理力度，以确保从根本上实现以评促管。
（二）有计划地开展各项评估准备工作
1.系部学生工作办公室在认真研究了“十六号文”后，对评估作了总体部署，制定了工程技术系学生工作办公室评建工作方案，将评估工作作为系学生工作办公室的重心工作进行安排，保证了评建工作与日常工作的有机结合和协调开展。对评建方案、评建内容和工作进度作了统一部署：制定计划，落实责任，明确分工，逐步推进，确保系部学生工作办公室评建工作有序进行。2.在熟悉和掌握评估指标体系和指标评价等级标准的基础上，按照评估方案的要求，积极、认真地准备好学生处交给系部的各项评估准备任务，收集相关支撑材料，整理文字材料。然后根据系部评估专员的要求，搜集和整理各种原始资料并进行了最后的完善、补充和检查工作，并将所有资料规范上架。
3.着重加强了工程技术系学生工作“五支队伍”建设。为充分调动系部各种学生工作力量，做好评建工作，加强对系部辅导员、各班专业指导老师、辅导员助理、学生党员和学生干部等“五支队伍”的建设尤为重要，为了发挥这“五支队伍”的作用，系学生工作办公室多次分别组织“五支队伍”召开会议，对在评建关键时期如何开展工作，目前存在那些问题等都作出强调和布置，并提出具体要求。
4.积极组织开展学生评建专题培训研讨会，提高学生应对评估中面对专家进行深度访谈的综合素质。另外，根据学生处安排，由系部学生工作办公室XXX同志集中选拔30名品学兼优且能言善辩的学生（07级和08级的学生骨干）先进行系部的初步培训，然后交由学生处集中进行培训。
（三）日常管理，严抓不懈
根据学生处领导的工作安排和部署，对于学生的日常行为规范提出具体要求，我系学生工作办公室主要从学风建设、宿舍管理、日常行为规范、校园文化活动、学生培训、思想政治教育以及心理压力调适等几个方面着手，加大我系学生工作管理力度，从根本上实现我系学风系风的全面整顿，真正做到以评促管：
1．关于学风建设方面，主要从课堂阵地抓起，抓学生到课率。学风建设一直是学院常抓不懈的一项工作。我系学生工作办公室根据学生处的统一安排，要求全体辅导员坚持每天早上查学生出勤情况，并做好登记以及跟进教育工作。辅导员老师及学生干部（以辅导员助理和系学生会干部为主）每天对所有的班级的到课率情况进行检查，对于个别到课率低的班级及时跟所在班级的专业指导老师联系，并由辅导员找缺课学生谈话，查找原因并做好学生思想政治以及批评教育工作；对于旷课严重的学生，我们及时找学生家长进行联系，将情况反馈给家长，争取双方共同教育学生。在评估的最后冲刺阶段，学生处下发了《进一步加强学风、校风建设的通知》，学工口全体工作人员上下一心，众志成城，围绕评建开展多项细致入微的工作，经过近两个月的努力，我系学风、系风有了明显好转。
2．关于宿舍管理方面，主要从宿舍阵地抓起，抓宿舍卫生以及内务整理。我系学生工作办公室根据学生处的指示，要求系部在校全体辅导员坚持每天中午查宿舍卫生、晚上查就寝情况，严厉惩治学生中出现的违纪违规现象。评估期间系部领导在辅导员的陪同下多次下到宿舍、班级进行检查了解情况，发现问题及时提出了宝贵的整改意见，我系学生工作办公室要求，所有辅导员和辅导员助理早上6：30下到宿舍进行检查、督促，发现问题及时地进行了整改。
3．关于日常行为规范方面，抓学生稳定工作，抓晚归、酗酒以及高空抛物。为了学生能准时早锻炼，提前到达教室上课，按时晚自习，主动佩带校徽，杜绝晚归、酗酒以及高空抛物，连续几周的早查行动，评估前每天不定时查课，晚自习后下到宿舍管理督促学生。系党支部书记和学生工作办公室全体辅导员老师、各班专业指导老师以及辅导员助理、学生干部等都为之付出了心血和汗水，为确保评建期间学生的稳定做了充分的准备工作。
4.关于校园文化活动方面，为确保专家进校期间，全系学生能够以饱满积极地精神状态迎接评估。在评促前期，我系学生工作办公室通过组织开展一系列的校园文化活动，对学生进行大学生人文素质的养成教育，如“学术讲座”、“庆校庆征文演讲比赛”、“学习实践科学发展观”、“优秀班会评比大赛”、“星级宿舍评比大赛”、“XXX系首届趣味运动会”、“新生开学典礼暨军训表彰大会”、“评建冲刺总动员暨誓师大会”等。通过举办相关专业学术讲座来引导学生认识本专业的培养目标和未来的职业岗位，以便能够更好的应对深度访谈；通过开展各种知识竞赛、演讲征文比赛等文体活动，丰富学生的业余生活，展现良好的精神风貌；我系学生工作办公室组织开展如此丰富多彩的校园文化活动，以求通过文、体、艺等方面活动的开展，展示工商学子应有的风采。
5.关于学生培训方面，通过多种渠道对学生进行评估宣传。为了加大评估宣传力度，让学生认识到评估的重要性，积极参与评估，学生工作办公室要求各位辅导员同志充分利用主题班会让学生学习评估知识《人才评估学生知识手册》、领会评估的精神实质，并组织编写了《学生评建知识测试》对大部分学生骨干进行了一次学习评建知识后的巩固。评估前夕，我系学生工作办公室辅导员分批、分时间段对学生进行礼仪方面的培训、评估知识的培训。培训后统一组织学生进行礼仪面试和评估知识测试，让每个学生都懂得评估，自觉为评估做贡献。
6.关于校园卫生方面，我系学生工作办公室安排学生干部分批、分时间段对我系办公室、教学区以及实训室、实训车间进行卫生清扫，并组织开展多媒体等教学设施的排查以及卫生检查等工作，为确保评估期间的教师上课、专家听课的顺利开展，做了充分的准备和防范工作。
7.关于学生的思想政治教育以及评建冲刺期间部分学生干部心理压力的调适工作。为准备评建工作，系部的学生干部的贡献是巨大的，评建期间，由于很多硬性指标必须限时完成，为了学院能顺利通过评估，广大学生干部在很多情况下都是顶着压力做工作，常常身心疲惫又很无奈。在这种情况下很容易产生消极情绪，甚至是逆反心理。系部领导对这种情况高度重视，进行了相应的工作部署和安排：12月10日，在XXX主任的带领下，我系学生工作办公室的在校辅导员同志和各班专业指导老师利用晚上时间对学生进行心理健康普查和安抚工作；12月10日、11日，我系学生工作办公室的辅导员同志分批、分时段的对系部的广大学生干部进行了情绪安抚和心理压力调适工作，稳定了学生的情绪。
二、主要评建工作成绩
1.增强了服务意识，提高了管理水平
这次评估，使我系学工队伍以及系部主要学生干部增强了服务意识，提高了学生工作的管理水平；同时通过向兄弟院校学习，提升了自身的管理理念，更加重视大学生思想政治工作。
2.加大了对全系学生的思想政治教育力度
评建期间，对全系的主要学生干部进行了两次集中培训，提高了他们的思想认识，更好地发挥思想政治工作战斗堡垒的作用。
3.加强了学风、系风建设
以评估为契机，在学生处的指导下，我系学生工作办公室采取了有效措施，促进良好学风、系风的形成。通过引导和教育广大同学从自身做起，从今天做起，从小事做起，积极投身于学风建设和文明养成教育活动中去，在全系范围内形成了良好的学风，绝大部分学生能自觉到教室上晚自习和课余到图书馆阅览，迟到和早退现象也减少了。
4.通过评估，检阅并再次锤炼了工程技术系学生工作者的精神风貌。5.评估使得我系学生常规管理工作得到加强和升华。坚持并完善了辅导员“上、下班”制度，如辅导员至少每日到班一次；每周至少深入宿舍一次；每次班团会至少辅导一个班级等。
6.提高了学生的综合能力
通过学生培训研讨的形式，引导学生关注社会热点问题，培养学生的口语表达能力和利用网络收集信息的能力。
总之，通过本次人才培养工作评估，我们得到的不仅仅是一个结果，更重要的是随之形成的评估精神，以及我们得到的经验和思考，这才是我们真正的财富。
三、评建工作典型
我系学生工作办公室全体辅导员在评估期间求真务实，追求卓越。学生工作队伍体现出甘于奉献，永挑重担，来之能战，战之能胜的战斗精神。在评建参评过程中，作为学生表现的责任人，我系学生工作队伍在全方位、多层次，抓重点、攻难点工作方针指导下，在活动中开展动员，在动员中开展活动，取得了全面彻底、成效显著的动员效果。评估期间，所有的辅导员从早6点半到晚12点，战斗在第一线，工作在学生中，并且没有一个人脱岗，已怀身孕的、带病坚持工作的，等等，几乎在每一个人身上都能讲述出感人的故事。
其中AAA同志，负责09级建筑6个班的日常管理工作、07建筑4个班的就业指导工作、系部学生分会的指导工作、系部学生的思想政治教育和系学生校园文化活动的指导工作，评建冲刺期间在党支部书记不在的情况下系部学工队伍评建工作的局部部署、安排和协调工作以及系学生干部的评建培训工作等。在正式评估的前几天，就因经常在中午和晚上长时间加班超负荷工作而感冒、发烧、以至喉咙发炎，AAA老师仍坚持抱病工作在第一线；为了使工作完成得更快更好，让学生满意、学校放心，李老师常自己加班，工作到深夜。AAA老师以自己的实际行动为学校的评建工作做了最好的注解。ZZZ同志，负责07建筑4个班和09装饰2个班以及全系毕业生的就业工作，特别是临近评估，毕业生的实习和就业工作日趋繁忙，在评建工作和常规工作两不误的条件下，还常抽出时间帮助其他同事完成各项评建工作，经常废寝忘食。还有潘莲娣同志，在已有身孕的情况下，还坚持在学生工作第一线，早出，晚归，克服了个人和家庭极大的困难；还有XXX老师，YYY老师„„他们以主人翁的姿态严格要求自己，不因病请假，不因私而忘公，不言苦、不言累，放弃周末和假日，加班加点，任劳任怨、尽心尽职，正是在他们的带动和激励下，我系学生工作办公室圆满地完成各项评建任务，为学校评建工作的开展贡献了自己的力量。
另外，我系广大学生识大体、务大局，与学校荣辱与共、同呼吸共命运的爱校精神值得发扬。评估期间，我系学生并不是把自己当作配角，而是以主人的姿态来迎接评估组专家。课堂上，同学们认真听讲，积极回答问题，与任课教师形成互动；活动中，同学们积极参与，尽情展现着当代大学生的风采；整洁卫生的宿舍，朝气蓬勃的运动场，学习气氛浓厚的自习室，秩序井然的实训室和实习车间，同学们在每地每处都给专家留下了良好印象；真诚机敏的回答，文明得体的举止，严明的组织性纪律性，同学们在方方面面向专家展示着我院学生的精神风貌。评估期间，不仅没发生任何违纪现象，而且全体学生都积极主动地参与到评估之中，为教学评估贡献着自己的光和热。
四、存在的问题和原因分析及对策
专家组进校评估结束后，在充分肯定我校取得的工作成绩的同时，针对学院各项工作中存在的不足之处，提出了中肯的意见和建议。具体到我系学生工作办公室，经过认真的思考和分析，觉得还存在以下几个方面的问题：
1.学习不够；
2.工作计划性不强； 3.工作规范性不够 4.团队建设欠缺；
5.日常工作组织纪律性有待加强。
针对以上问题，我系学生工作办公室组织召开研讨会，认真研究专家组以及学院相关领导的意见和建议，在此基础提出了符合实际情况的整改方案。
1.进一步探索高校思想政治教育规律，提高管理人员业务水平；进一步优化管理队伍，加强辅导员队伍建设，建设一支学习型队伍。
2.高瞻远瞩，统筹安排学期各项工作任务。3.对学生工作的各个项目，实施规范化管理 4.切实加强团队建设。
5.切实加强团队的组织性纪律性建设。以上几点，是我系学生工作办公室在今后一段时间的工作中，需要着重加强和改善的提纲式任务；也是我系学生工作办公室今后一段时间工作的重点。关于进一步的实施方案，还有待更深一层次的探讨。
五、未来工作任务及目标
我院评估工作已圆满结束，并取得了骄人的成绩。我们会正视已取得的成绩，并将其化作今后努力的动力，继续努力做好各项学生工作，切实地改善工作中所存在的不足，并在工作中不断完善和提高我们的工作水平和服务水平。
XXXX系
学生工作办公室 二〇〇九年十二月二十一日
