数学教研工作总结_数学教研工作总结

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2010-2011学年度数学教研工作总结

生源实验学校陈焕荣

在全体数学老师的努力下,这一学年数学教研组开展了不少工作,也取得了一些成绩,现总结如下，以便扬长避短, 精益求精，更好地开展工作：

一、抓好教学常规，定期进行各项检查。

本学年，按照教导处的计划和要求，我们数学教研组认真抓好教学常规，定期进行了各项检查，实行每月一月报的制度。全体数学教师认真学习理解县教学常规管理办法和学校教学工作计划，做好教学常规工作。每位老师都能钻研教材，认真制定各年级教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。无不备课进课堂的不良现象。常规工作的质量在不断提高。包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范都得到了加强。

二、改革教师的备课方式，提高备课质量和教学效率。

在本学年的备课改革中，我们突出教师如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。教师重视教学过程的反思，课后认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。并且组织了年级组集体备课，集思广益，学习好的方法。有相当一部分的老师从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。通过这一努力，为课堂教学质量的提高打下了坚实基础。

三、开展“开放的教学，有效的教学”系列，推出高质量的研讨课。

我们组在这一学年中，开展了“开放的教学，有效的教学”系列活动。每人都上了两节公开课。这些生动活泼，趣味盎然，深受学生欢迎的课堂，正是体现了新课程的理念。同时我们通过课堂教学的评议，促进了老师课堂教学水平的提高。

四、加强业务学习。

鼓励教师加强理论学习。每位教师都能自主安排一定时间用于业务学习，认真做好理论学习，并把学到的新理念运用到实际的课堂教学中去。本学年教研活动32次。活动总要求教师研讨如心理学、教育教学理论知识等，交流心得，备课、说课、评课形成勤奋好学，积极向上的好风气。

五、做好复习研讨,提高教学质量。

本学年，按教导处计划认真做好学生的复习指导工作，精心组织了七八年级期中考试，九年级三次月考。每次考试都认真组织，认真分析。同时老师们还各自畅谈了复习方法和针对本班的复习计划。

总之，这个学年的教研活动，收效不错。老师们的教学研讨氛围很好，各项教学常规工作的完成情况良好。不少老师，勇挑重担，完成了学校布置的教学任务。今后工作的努力方向。

1、教师必需进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，更加适应新课程的需要。

2、继续开展“开放的教学，有效的教学”系列活动，进一步加强和丰富教研组的教学教研活动，使本组教师的课堂教学水平进一步提高。

3、教科研方面还比较欠缺，今后将尽量鼓励大家积极参加课题研究，使教研更具有针对性。

4、提高学生口算能力和做好培优辅潜的工作，提高课堂质量。