国外大学生体质健康相关条例总结_学生体质健康总结
国外大学生体质健康相关条例总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生体质健康总结”。
日本：
日本推行快乐体育。日本学 校体育注重学生运动的兴趣、学习运动的方法以及提高运动 和活动的能力，对运动技术的要求很少，因此日本大学体育 教学主要通过体育锻炼形成大学生乐观，开朗、充满活力的 生活态度，向快乐体育方向发展。
20世纪，日本政府制定并实施“日本的活力80健 康计划”、“健康日本21”等增强学生体质的方法和措施。
1961年出台了《体育振兴 法》。
从1967年开始对国民体质进 行每年一次的调查，并对所采集的数据进行研究分析，及时了解学生体质动态变化情况，引导学校开展体育 活动。
1972年出台了《关于普及振兴体育的基本策 略》的规定，由此前重视发展体育运动，转移到注重提 升全体国民体质健康上来。
2000年出台了以《体育振 兴法》为依据的《体育振兴计划》，2005年根据实施情 况修改了法规的发展目标，有效遏制青年学生身体素 质下降的趋势，将全面提升学生体质健康水平作为该 计划的第一目标。
美国：
美国制定的《最佳健康计划》 艾森豪威尔(美国第 34 任总统，1953-1961 年)政 府在促进学生体质健康方面采取了许多开创性的措 施。如在美国海军学院举行美国青少年体质总统研讨 会；建立具有部长级地位的青年体质总统委员会，作 为促进青少年体质的领导、协调机构；建立美国青年 体质公民咨询总统委员会；在美国西点军校召开青年 体质会议，出台了纽约行动计划；进行第 1 次全国青 少年体质的测试与研究。
约翰·F·肯尼迪(美国第 35 任总统，1961-1963 年)政府把青年体质总统委员会改名为体质总统委员 会，扩大了其任务；肯尼迪总统先后在《体育画报》 上发表关于体质健康的文章；肯尼迪政府还设立国家 示范中心，展示优秀的中、小学体育计划；开发身体 健康课程，出版和发行大量的免费出版物；举办学术 会议，拍摄教育性质的电影。
林顿·B·约翰逊(美国第 36 任总统，1963-1969 年)政府把体质总统委员会改名为体质和运动总统委 员会，并沿用至今；进行第 2 次全国青少年体质测试； 创立总统体质奖，表彰在体质测试中成绩优异的青少年。
拉尔德·福特(美国第 38 任总统，1974-1977 年)政府进行第 3 次全国青年体质调查；把总统体育运动 奖扩大到 43 种。
美国政府十分重视科学研究在改善学生体质健康 中的作用。主要体现在增加管理机构中的专业科研人 员，注重与医学界、教育界的合作，召开学术研讨会，开办科研刊物等方面。艾森豪威尔政府时期召开的美国青年体质总统会 议创建了 一个由 15 名全国健康和体育界专业人士组成的委员 会。约翰逊总 统创立了总统体质奖，以表彰垒球掷远、跳远、50 码 冲刺跑、600 码跑(或走)(1 码=0.914 m)这 4 项体质测试 中成绩居于前 15%的优秀青少年。尼克松政府时期，创立了总统体育运动奖，用以鼓励青少年和成人长期 参与体育健身活动。总统体育运动奖“学校计划”扩 展到康乐部门和青年团体，如童子军、男孩和女孩俱 乐部以及学校体育。里根总统时期，建立各州健康示 范中心；设立国家冠军计划，表彰获得高健康百分 比奖励的学生所在的学校；创立国家体质奖，表彰在 总统体质测试中成绩居于 50%~85%的儿童；把青年体 质测试改为“挑战青年体质总统奖励计划”；创立美国 人体质健康领导者奖，由好事达保险和青年商会共同 资助，每年表彰 10 位突出的健康领导人。乔治·布什 总统时期，增加了健身参与奖；总统体育运动奖为第 一家庭颁发了“家庭健身奖”。在乔治·W·布什总统 时期，创立了总统积极生活方式奖，奖励坚持 6 周，每周 5 天，每天 30~60 min、积极主动地参加体育活动 的儿童、青少年、成年人以及老年人；创立总统挑战 奖励计划(针对青年和成年人)，奖励的范围包括传统 的体育活动，如散步、跑步、游泳、棒球、足球等，以及瑜珈、太极、舞蹈、家务活动和园艺等。2007 年月，首次终身成就奖获得者名单公布，6 位获奖者在 美国奥林匹克委员会举行的联合颁奖午宴上受到表 彰；第 1 届社区领导奖公布，共有 37 项奖励授予个人。2008 年 3 月，首次发起了国家总统挑战奖。
美国大学生参加体育运动 已经成为一种习惯。从幼儿园到大学，美国特别注重良好运 动习惯的培养
欧 盟所成立的“体测委员会”
韩国：改善学校体育场地条件、加大对学校体育器材装备的投入、增加学生体育活动时间等，“启发青少年体育运动的动机”这一措施最为奏效。在韩国，体育并不作为升学考试的内容，不过，韩国的学校会定期对学生进行体质测试，为他们开具“运动处方”，让每一个学生都知道自己的体质状况，并根据每名学生的体质特点或存在的问题，对他们适合参加的体育运动项目提出建议。
鹤 壁 市 山 城 区 实 验 小 学实施《学生体质健康标准》测试工作自评报告全国教育工作会议和中共中央国务院关于深化教育改革，全国推进素质教育的决定明确指出：健康的体魄是......
《学生体质健康标准》工作总结2008——2009学年度根据文件要求，我校开始实施《学生体质健康标准》。经过全校上下的共同努力，在实施《标准》中取得了可喜的成绩。现总结如下：一......
2013~2014国家体质健康工作总结国家学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关......
体质健康测试总结 为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在2017年下旬对全校学生进行......
李固中心小学学生体质健康测试工作总结为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的开展，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在2014年9-10......
