大学语文B统考复习方法和技巧小结_高考语文答题技巧小结

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《大学语文B》统考复习方法和技巧小结

《大学语文B》课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之

一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试。大学语文课程学习的内容十分宽泛，难度比较大，考点也十分分散。本文拟就《大学语文B》总复习提供一些方法，并就每类题型谈谈答题技巧，供考生参考。

一、明确目标、有的放矢。

通过大学语文考试，首先必须弄清楚该课程的全部考试内容及其范围限定和程度要求，否则就可能因无的放矢而事倍功半。该课程考核内容限定在考试大纲所规定的范围内。《大学语文考试大纲》详细规定了全书的考试目标、考试内容与要求、试卷结构与题型，因此考生必须紧扣大纲和教材来全面指导自己的复习。

对考生而言，首先，考生应明白大纲规定的各个方面的具体考核要求，“大学语文(B)”考试大纲适用于英语类专业、艺术类专业、法、医、教育类专业的高中起点本科学生。也适用于除文史类专业、理工类专业以外的其它专业的高中起点本科学生。

其次要了解命题的原则与要求、题型、试卷的难易等相关考试信息。在此基础上把握考试重难点，确定考试对策，这样复习才会有针对性的进行，从而收到事半功倍的效果。依据大纲，考试题型共有七种类型：即填空题(4分)，单项选择题(5分)，名词解释(6分)，简答与默写(15分)，论述题(15分)，作文（45分），阅读分析（10分）。考生应针对每一部分采取不同的复习方法，掌握一定的答题技巧。而且复习的重点可放在作文和论述、简答与默写等题目上，这几题得分的高低，关系到考试的成败。考生应尽快取得历次统考考试试卷。这既可熟悉题型，了解试题难易度，又可作为自测、练习之用。由于统考试题来源于课本，试题一般都覆盖到考试大纲的各章。因此，考生了解试题的题型，可以大大增强复习的针对性。

二、熟悉题型、寻找策略。

俗话说，“知己知彼，百战不殆”。复习时了解考试题型，并辅之以有效的练习，才能加深印象，巩固所学知识，收到最好的效果。

1．填空题、单项选择题和名词解释

这部分题型主要考核学生的基础知识，考核范围包括作家、作品、流派、文体、文学现象和常用术语等内容。共15分，共11个小题，是考试中最容易拿分的题型了。因此考生应尽量做到不失分。

填空题、单项选择题和名词解释这三种题型的考点都在每一章概述、课后的背景介绍、注释及阅读提示之中，考生在学习课文时应该用心阅读，认真记忆，复习时要着重掌握每章概述中的黑体字部分。如“欧阳修是北宋诗*新运动的领袖”，是“„唐宋八大家’之一”等。这三种题型的难度在于覆盖面大。要求大家做到细致认真的全面复习，只要平时善于积累，这个题目得分并不困难。

建议考生在总复习时应梳理文学史，掌握文学基础知识。通晓中国文学发展历史，熟悉不同时期文学发展的流变，以文学发展为经线，以作家作品为纬线，识记重要的作家和作品，在头脑中构建清晰的中国文学发展轮廓。这样考试时就能举一反三，触类旁通。

2．简答与默写

考生掌握并背诵一定量的古代优秀诗词作品，这不仅是必要的，而且可以陶冶情操，提高个人的文化素养。每年的考试也必然会考学生对古诗词的理解和背诵。考生在平时一定要加强对要求背诵篇目的掌握，这个题目得分并不困难。

简答题这类题型一般是根据课程中作家、作品、流派、理论等直接提出问题，要求考生简明扼要地回答。所提问题在每一章概述或阅读提示中大多有现成答案。回答这种试题时，一定要抓住要点，观点明确。

这个题型共15分，共2个小题。

3．阅读分析

大学语文B试卷考这种题型，这部分共3题，共10分，考语文基础知识的综合运用能力。一般的出题方式是先给出一段文字，然后根据文段来设计问题。考试的文段出于教材中的现代文片段、古体诗、现代诗等等。主要是考文段主题、内容、艺术手法和修辞手法等，出题方式比较灵活，要求考生具备一定的阅读鉴赏能力。答题应结合课文的“阅读提示”启发思路。一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答。答案总的要求是越简明准确越好，而不是内容答得越多越好。

4．论述题

这类题型一般是对作家、作品、流派、理论等直接提出问题的，从艺术特点和在文学史上的影响、地位等方面着眼的较多，所提问题在教材中大多有现成答案。考生仔细阅读课文是异常重要的。要特别注意课后的阅读提示和课后思考题对课文的写作方法的归纳。共1题，15分。

5．作文45分，占分比例大。若出现大的失误，将导致考试不及格，对此应引起高度重视。统考考生应该搜集近几年的作文题目，仔细阅读、理解作文的要求，对于作文的要求、作文形式以及评分细则等，有一个细致的了解。因为这不仅有利于平时对作文进行有针对性的训练，而且也为在考场上写出好作文奠定了良好的基础。

写作文可以按以下步骤进行操作：

1）准确全面地理解作文题意。

看到作文题目，不要急于写作，而是要认真看要求，慎重审题目，理解试题所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数。

2）规范构思步骤。审清题目后，选准角度，确定切合题目的中心，然后围绕中心选材、组材，最后成文。

3）撰写作文提纲。考场作文没有足够的时间打草稿，但撰写作文提纲却很有必要。

4）注意文章思想要健康，中心要突出，材料要充实。

思想健康是指作文中表达的思想观点和感情倾向要健康、积极，不要有病态、消极的思想内容，更不能有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向。

中心突出就是一篇作文要有一个明确的中心，并以此中心贯穿始终，统率全文。

材料充实就是要求记叙文的人物和事件具体实在，议论文的论据充足。不少考生准备的能有力表现中心的材料太少。

5）语言规范、准确、连贯、得体。

考生在写作时一定要用规范的现代汉语写作，词汇和语法都要合乎现代汉语规范。如果驾驭语言的能力不是很强的话，最好不使用修辞，只要把话说得清楚明白，没有语病就可以了。如果善用修辞，使语言生动流畅那就更好。

6）作文结构完整，条理清晰。

所谓结构完整，就是有头有尾，没有主次不分、残缺不全的毛病。所谓条理清晰就是作文思路的展开有步骤、合逻辑、层次分明、脉络清晰，段落的划分和安排合理。

7）书写字体端正，作文卷面整洁。

字写得不一定要漂亮，只要笔划清楚，易于辨认就行。

上述只是就写作的技术操作层面谈的方法，讲的技巧就是指如何在写作时完全按照要求行文，充分发挥考生现有的写作水平，避免过失性失分。考生要争取比较高的分数，还需要平时积累大量素材，比如北京奥运、“八荣八耻”、科学发展观及其它热点问题等，拿来恰当地充实到作文中都能提升文章的等级，具体还希望大家下去后多练文笔。

三、制定复习计划，大量做题。

最后就是要根据上面方法介绍，再结合自己的实际情况，制定一个周密完善的复习计划，强调学生要扎扎实实打好基本功。考试前大量地做题，不断进行记忆甄别，以使客观知识题能牢固准确地掌握。多练习作文，尤其是多写一些夹叙夹议的文章。

再次提醒考生一定要注意着重掌握每章的概述、课后的背景介绍、注释及阅读提示中的黑体字部分。要精心练习并尽量牢牢记住每一课的思考题。

学习切忌一时心血来潮、恶补几日，然后三天打鱼、两天晒网。一定要按计划一步一个脚印扎扎实实学习，每天都有进步。希望大家努力、努力、再努力。只要用心学习了，就一定会有满意的回报。