第一学期文综教研工作总结_文综组教研工作总结

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2013—2014学年度第一学期

文综教研组工作总结

本学期在学校领导的正确领导与本组成员的的大力支持与配合下，有条不紊的开展了本组各项工作，为学校的发展做出了应有的努力。现将一学期以来本组的主要工作，以及其中存在的问题做总结，以利于今后工作的提高与发展。

一、开展的主要工作

1.认真制定本学期教学工作计划

本组成员都能按照各自学科与所教学特点制定切实可行的教学工作计划、填教学进度表，使各自的教学有序展开。

2、加强师德修养方面

全组教师认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内教师积极参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间。全体教师在新课改教学过程中都有所收获。通过一些具体措施进一步调动了广大教师的学习自觉性，达到丰富了教师的头脑，转变了教师的观念。

3、教研活动方面

我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比较广，学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点，全组经常性进行教育教学研究，研究学生，研究问题，深入班级听课，互相学习，取长补短，老教师多出主意，年轻教师虚心好学，互相学习，共同提高。

本学期主要教研活动为听课和评课，基本上每个老师都进行了听课和评课；组员都积极认真地提前备课，对听课做了充分的准备。每次听完课我们都进行评课，对老师的上课和教学方面存在的问题给予自己建议和想法，而老师们也对自己存在的问题进行深刻的反思。

上学期还进行一次以“文综知识竞赛”为主体的教研活动，这次竞赛内容主要从政史地三科目中选取，考察学生对基础知识的掌握。每个科目出三十以上的最简单的基础题，这样不仅发挥了学生的主题性而且也大大激发了学生的学习兴趣，特别是是对基础知识的掌握。我们老师们深刻认识很多学生会对基础知识忽

略，不大乐意去掌握；而这样的活动恰恰能够使学生了解到它的重要。

参加学校组织的去兄弟学校学习经验和交流，每个老师都有了自己的感想和收获，并且有些老师很快把经验投入到自己教学中。

学期即将结束之时，积极参加和认真对待监考以及期末阅卷，班主任及时统分。

二、教研工作中存在的问题和需要加强的工作

1、由于每科教师人数比较少，教学之间的相互交流不方便，相互取长补短做得不够。所以上学期基本没能开展集体备课，为了弥补这一问题，本学期要求老师在平时和教研常规时间多切磋，并且要积极创造条件去向高水平的教师学习。并且由于师资力量不均，2、新的教育理念难以贯彻，传统的经验教学根深蒂固。从教学效果看，思维定式难以改变。教学中存在的主要问题是：重知识性教学，忽视能力培养；课堂单边活动，老师讲的太多，缺乏互动，课堂气氛沉闷，学生积极性主动性调动不起来；习题的设制缺乏针对性，不注重知识的迁移等等。

3、缺乏研究精神。备课缺乏思路；对教材结构不进行必要的调整；照本宣科；不重视挖掘教材的内涵，不注意文科教学的思想性。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们组将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。

文综教研组2014/3/14